保育園と非認知能力の関係性
アベマ０0歳児の保育園論は、専門家の方が優秀で、一概に天然エンジンが乳酸が悪いとは言い切れないと思った。
よさべきアベマの冒頭からどうやら誰かが1歳で保育園に入ることは、それでも嫌なことだと思った。
悪いとは言い切れない。言い切れないはそうなんですけど、入れた方が良いという話もしてないんですよね。
最初に僕、子供がどういう状態で安心感を感じるかというのを言ったんですけど、
自分の行動が肯定されていて、自分がやったことというのが認められるという状況の方が非認知能力が上がりますよねと言われている構想論に関しては、
基本的にこれを否定する論文ってあんまりないんですよ。
ただ、保育園というのの統計を取ろうとすると、保育園というのに入っている子供の状況がまず違う。
東大生同士の両親の子供もいれば、両親拘束という子供もいるわけで、保育園で統計を取りましたとなると、やっぱり安定した結果が出ないんですよ。
安定した結果が出ないから、子供の周りに親がいた方がいいという結果が出ませんでしたという話なんですよ。
でも、これは単に結果が出なかったというだけで、そもそも人間が育つ上で、どういうところで安心感を持ち、どういう形で非認知能力を育てられるのかというところでいくと、そこの結論はある種出てるんですよ。
ただ、それが保育園の中で実現可能なのか、家庭の中で実現可能なのか。
もちろん、ネグレクトをする親とかであれば、子供は安心感得られないので意味ないよねって話もあって。
なので、統計と調査という形で優位さが出るところまで持っていくというのは、なかなか難しいんですよ。
ルーマニアのブカレスト実験とその倫理的問題
ルーマニアで、生みまくってルーマニア人を増やそうぜっていうのを、チャウシュセスク政権の時にやったことがあって、
その後に児童養護施設的なところに大量にいた子供がいて、その子供たちをそのまま児童養護施設にさせるグループと、
里子に出すグループに分けて、どっちの方が子供にとって良いかっていうのをひたすら追跡した実験という、ブカレスト実験みたいなやつがあるんですよ。
これの結果っていうのも、児童養護施設に入れっぱなしよりも、里子に出した子供の方が収入多くなるよねとか、
トラブルを起こさなかったよねっていうのは高いんですよ。
ただこれが何でできたかっていうと、要は児童養護施設の劣悪な状況に残すという判断を今の時代はできないんですよ。
要するに今の児童養護施設はかなり劣悪な状況だったし、その当時のルーマニアの児童養護施設っていうのは。
なので子供を研究の実験材料にするのはいかがなものかっていうことで叩かれたりとかもあったりして、
なので同じような実験っていうのの再現がもうできないんですよ。
三つ子の実験と遺伝子研究
三つ子の実験っていうのがアメリカで昔行われたことがあって、三つ子とか双子というのを別の家庭に育てさせて、
その子供がどう育つのか調べよう実験ってやってたんですよ。
でも親から話すっていうことで子供って不安定になったりするんですよね。
なので三つ子のネトリックスのドキュメンタリーであるんですけど、
大学生、オクラホーマかオレゴンかなんかのネブラスかなんかそこら辺の中部の大学に行ったときに、
大学入ったんですよ。初めての大学だったいって入学して、ある人からジョンみたいなこと言われて、
いや俺ジョンじゃねえしって思うけど、なんか知んないけどやたらオスジョンとか言われるんですよ。
大学入ってばかりだよね。お前友達じゃねえしっていうので、なんでオレジョンって言われるの?
っていうので聞いてみたら、お前にそっくりのやつでジョンってやつがいるんだよって話になって、
いやいやそんなわけないやろって言って会ってみたらマジ顔そっくりですよ。
で、全然たまたま選んだ大学に全く同じ顔のやつがいて、
二人とも高校の時にレスリングをやってたんですよ。
で、趣味も一緒で。で、仕草も一緒なんですよ。
座るときの座り方とかね、足の組み方とかそういうのも一緒で、
これおもろっていうので、なんかめちゃめちゃ似てるやつがたまたま同じ大学に入りましたよっていうので、
ニュースになったらもう一人出てきたんですよ。
あのめちゃめちゃ似てるやつっていうニュースを見て、
いやお前これそっくりやっていうのでもう一人出てきて、
これあのネットリックスの同じ遺伝子の三人の他人ってやつね。
で、これがネタ探しをすると三つ子が全然別の家庭に里子に出されて、
で、どのように変化したのかという研究だったんですよ。
で、その研究の最初の頃というのは、まず子供というのが親もいなくて、
3歳くらいまで親と子供一緒にいたんだけど、
一緒にいたはずの兄弟3人のね、残り2人もいなくなり、
親もいなくなり、不安定になり、壁に頭をぶつけ続けるとか、
泣き叫んで暴れ続けるとか、
3人とも大人になるまでうつ病の症状というのをたまに発病してたんですよ。
確かね、3人のうち1人か2人自殺してるんですよね。
結局その実験として子供を親から手の場所から離すっていうのをやって、
その環境と遺伝子の違いというのを研究しようとしたんだけど、
そこでそれがただ研究が途中でやめちゃったんですよ。
なのでその後ただ里子で育っているだけという状態になり、
そこで結果としてその3人が出会ってしまったって話なんだけど、
親からの引き離しと人体実験の倫理
実はその実験で要は親から話すとか、
その子供、自分の周りにいた子供がいなくなるという、
その子供の頃の記憶っていうのはその3人からは失われてるんですよ。
要はその3人はもともと自分たちには父親と母親がいて、
3人一緒に育っていたという記憶が完全になくなっていて、
精神的な不安定な状態というのが発動しているっていうのがあって、
なのでやっぱりその実の親から引き離すというのはよろしくないよねっていうのがあって、
こういうタイプの実験というのはもうできなくなってるんですよ。
親から引き離した子供と親から引き離さなかった子供の比較をすることで、
親から引き離した影響というのを調べるんだけど、
これ人体実験だからやっちゃダメだよねっていうことになって、
なのでその子供が父親母親と一緒にいた方がいいのか、
一緒にいなかった方がいいのかっていうのを大規模に公正な形で証明するということは、
残念ながらもう今の時代は無理なんですよ。
これも双子でもやってます。双子とか三つ子のいろんな実験をアメリカでやってたんですよ。
なので中室先生が、
子供の定年齢次第に優先が悪いとは言い切れないという結論になる。
それ当然なんですよ。
その完全なきちんと誰も文句のないような設計の実験が不可能だからなんです。
だってそれやったら子供を実験に使うってことになるわけじゃん。
じゃあ日本で双子が生まれて、
親がいた方がいい子供と親がいない方がいい子供どっちがいいか調べるために、
もう一人の子供はさらって別のところに育てます。
じゃあ20年後にどうなってるか調べましょうって言って無理でしょ。
だからこれが、そういう論文がないから保育園に出してもいいよねとかではなくて、
そもそも親と一緒にいた方がいいけれども、
親といなくても大丈夫だという証明が不可能だったということなんですよ。
保育園の効果に関する研究の限界と誤解
逆に親と全然関係ないところに座った保育園の子供たちが大成功しましたっていう話が、
大量にあればそれはそれで証明可能だと思うんですけど、
残念ながらそれもないんですよ。
あとアベマンの中で東北大学の保育園に行った場合に、
こういう能力が伸びますよって言っても、5つの能力が伸びるっていう結果通論として言ってたんですけど、
あれ僕アブストラクトしか見てないんですけど、
あの実験って30個の項目で調べたんですよ。
30個の項目で調べて、保育園に行かない子の方が成績が高いものっていうのもあるんですよ。
優位さのないものっていうのはあって、
なので30個の項目の上、保育園に行った方が能力のあるのは5個あったけど、
それ以外に関しては能力は変わらない。
もしくは親が育てた方が能力が上がるという実験になってるはずなんですよ。
ただその親が一緒にいた方の優位さに対してあんまり触れてなかったっぽいので、
すっとばされてるとかあって、
なのでああいう論文とか実験が割とどういう結論を持っていこうかっていうのを前提にして出してるものが結構あったりするので、
なのでそもそも子供は親と一緒にいた方がいいよねっていうのを、
そうじゃないんだというのを言うための材料として使うというのはあまりよろしくないんじゃないかなと。
親から引き離した子供っていうのがやっぱり不安定になるっていうのは実例として結構あるんですけど、
ただそれを証明するというのは現段階ではもう人体実験なので不可能なので証明できないと。
証明できないからじゃあ親は早いうちから保育園に入れていいんじゃないかってなるかっていうと、
証明できないからといってやっていいという話じゃないんじゃないかなというふうに僕は思ってます。
