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金井夢子
今は思われているということなんですけども、そういったところは具体的にどういった関係性があったんですか
やっぱり自分が
今のままではいけない
って思うっていうのは、愛着障害だったと思うんですね
小さい頃からのすり込みで、いい子だったら褒められるとか
認めてもらえるとか、自信が持てるとか、でも今は自分はいい子じゃないからダメなんだとか
自分らしくいるっていうことをずっと隠してきた
というような気がします。普通でいなくちゃいけないっていうことを小さい時はよく考えていたなって思います
岡大徳
そういった中でオンラインサロンに入られて自分らしく
金井夢子
入れるっていう部分があると思うんですけど、良かった点っていうのは一番何かあるんですか
まず同じ課題を持っている人たちがいるので、すごく励まされました
愛着障害とか長女病に向き合うっていうことは、すごく私にとってしんどいことだったんですけど
でも分かってくれる人がいたりとか、一緒にメモ書きをしたりとかロープレイをしたりとかしてサポートしてくれる人がいたりとか
前向きに取り組んでいる人の姿を見て
自分も頑張ろうって思えたので、本当にこのオンラインサロンが安全基地となって
課題に向き合うっていうことをサポートしてもらえたというか、自分の土台になったというふうに思っています
岡大徳
オンラインサロンに入られて自分らしさを取り戻して、今は修士教室をされているってことなんですけども
修士教室をするまでの経緯って何かあったんですか
金井夢子
本当に、きとめているときは自分が何がしたいかとか、何が好きかとか、何ができるかとか一切わからなくて
何もないって、できることもやりたいことも好きなこともないって思っていたんですけれど
でも、インスタグラムとかでちょっと自分が書いた書とかを投稿していた時期があって
それを見てくれたサロンのメンバーとか、クラブハウスで出会った人たちが
修士教室やったらいいのにって言ってもらえたことがきっかけで
修士の先生をするってあまり自分の中でなかったんですけど
あれ、なんかできるのかなって
そこで気づきました
岡大徳
修士の先生をしたことがない状態か、今修士の先生をされてるってことですか
金井夢子
修士が好きでずっとお稽古が行ってて、免許は持っていたので
でも教えたことはなくて始めました
岡大徳
素晴らしいです。どんな修士教室なんですか
金井夢子
今は幼稚園と1年生と2年生っていう本当に小さい子たちを教えているんですけれども
本当に教えることは学ぶことっていうのを
いつもいつも実感していて
発見の毎日です
でもそれを今まで勤めている時だったら
まずこうしたいっていうのがあんまり思い浮かばないんですけど
今はこうしたいっていうのがたくさん思い浮かんで
それをやればいいし
やって失敗しても
これちょっと違ったんだなと思うと
次々また新しいアイデアが出てきて
自分の好きなようにやれるっていうのが
すごく楽しい
自分の好きなこととかやりたいことが湧いてくるっていうのが本当に楽しくて
勉強することも楽しくて
毎日楽しい
岡大徳
素晴らしいですね
これ幼稚園の子とか1、2年生を教える方って
何か気をつけていることって何かあるんですか
金井夢子
口で言ってもわからないと思うので
見せたりとか
一緒にやったりとか
するっていうのと
楽しい楽しく
やる
例えば今日はひらがなのCを練習したんですけど
Cのこの最後のカーブは
尻餅ドーンとか言って打たれとか
最後はシューってかっこよくシューって
行ってねとか言って
体を使って表現したりとかして
なんか私も楽しんでます
いいですね
岡大徳
素晴らしい
これ今からゆめ子さん
習字教室されてるっていうことなんですけど
したいことこれからどんなことがしたいって
何かあるんですか
いっぱいあると思うんですけど
金井夢子
習字教室ももうちょっと大きくしたいんですけれど
自分の三本柱っていうか
習字教室だけではなくて
今インバウンド授業にも取り組みたいと思って
お勉強してるんですけれども
外国の方に私が住んでいる地域が
結構田舎なのですが
去年ちょっとフランスのお友達が遊びに来てくれて
この町を回って
私のうちで習字体験をしてもらったんですけど
とても楽しんでもらえたので
そういう授業ができないかな
地域とつながって
他の方とコラボとかして
できないかなっていうこととか
あとは書の素敵な作品とかを販売したりとか
ということもしたいなというふうに思って
準備を進めています
岡大徳
ありがとうございます
これからの活動も応援しています
金井夢子
ありがとうございます
岡大徳
インタビューさせていただきありがとうございました
金井夢子
ありがとうございました