1. あじさい先生|ママ先生の整えラジオ
  2. #611 4月に困らない先生の準備..
2026-03-18 13:04

#611 4月に困らない先生の準備⑥保護者対応

小さな信頼をコツコツ積むこと

◯保護者対応ってドキドキする
・1番苦手なこと…保護者対応
・4月に向けて、今からでもできること

◯今からでもできる準備
①トラブルを予測しておく
・トラブルは起こるもの
・大事なのは、対応
② 学校のことが伝わるように整えておく
・配布物チェック
・連絡帳の書き方
・バタバタの抜けもれがないように
③保育園の先生に学ぶ
・保育園と小学校との違い
・情報不足が不安をよぶ
・ちょこちょこコミュニケーション

◯4月にラクな先生は
✔トラブルを予測している
✔伝え方を整えている
✔小さな信頼を積み重ねている
・大きな信頼は、小さな積み重ねから

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感想

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00:06
みなさん、おはようございます。忙しい毎日を整えるママ先生の片付け講師、あじさいです。
今日は3月18日水曜日、611回目の配信です。関西からお届けしています。
関西は晴れのち雨の予報です。
今ね、放送の収録をですね、3月18日水曜日の朝6時半なんですけれども、収録をしています。
ちょっと4時にね、配信に間に合わなかったんですけど、昨日が収録できなかったので、今日急いで収録しているところです。
それでは、今日のママ先生の整えラジオです。
ママ先生の整えラジオ。
この番組は現役ママ先生の片付け講師である私が、生理術でネガティブ思考をお手放し、しなやかな自分になる、そんな等身大の日常をお届けしています。
みなさんいかがお過ごしでしょうか。
今日も暮らしと心をちょっと整える時間を始めていきます。
今日のテーマは、4月に困らない先生の準備⑥、保護者対応です。
4月に困らない先生の準備⑥、保護者対応、結論は小さな信頼をコツコツ積むことです。
今日はですね、4月に困らない先生の準備シリーズというところでお話をしていきます。
保護者対応でね、私ドキドキするんですけれども、今からでもできることということでお話をしていきますので、最後まで聞いていただけると嬉しいです。
さて、今からでもできる準備は何かということを3つですね、お話ししていこうと思います。
1つ目です。トラブルを予想しておくということです。
学校の先生をしていると、トラブルですね、生徒指導の対応とか、保護者からのクレームとか、いろいろあると思うんですけど、こういうトラブルは起こるものなんですよね。
だから起こってどうしようではなくて、トラブルは起こって当然なんだ、そうやって考えておくだけでも心の余裕が違います。
トラブルは起こってしまうものなんですよ。
じゃあ大事なのは何かっていうと、どう対応していくか、そこだと思うんですよね。
だからトラブルを、生徒指導上の問題とかそういうことが起こらないように事前に対策をしておく、それはもちろん大事です。
それをしなくていいというわけじゃないんですけど、それはもちろん大事なんだけれども、そうやってた上でも起こってしまうものなんですね。
その時の対応が大事なんですよね。ここを考えておくだけでも違うと思います。
そしてもう少し細かく言うと、これは私は講座生さんの方とも一緒にしているんですけど、トラブル予測を最初にしておくんですね。
03:10
例えば、学校で子どもたち同士のいざこざがあって保護者から連絡が来た、みたいなふうによくあるじゃないですか。
その時にどういう対応をするのかっていうのを自分の中で決めておくんですね。
もしそういうことが起こったら事実を管理職に伝える、事実を確認するっていうふうにしていくんですね。
私は学校内でのトラブルの場合はですね、頭の中に今まで素敵だなって思った先輩の先生を思い浮かべます。
その先生の私が素敵だなって思ったところは、普段からとっても素敵な先生だったんだけれども、やっぱり何か起こった時、
学級でのトラブルが発覚した時とか、自分のミスをしてしまった時とか、そういう時の冷静で誠実な対応がとっても素敵だなって思う方がいたんですよね。
だから頭の中にその人を思い浮かべて、あの先生だったらこういう時どう対応していくかな、そんなふうに考えています。
次、2番目です。学校のことが伝わるように整えておくということです。
学校のことが伝わるというか、抜け落ちがないようにしておくということなんですよね。
大事な連絡が大人保護者の方に行ってないとか、先生がやり忘れてしまっているとか、とにかく単純なそういう抜け漏れがないように整えておくということです。
春休みの間に配布物を用意すると思うんですけど、その配布物はしっかり用意しておくとか、
子どもたちの連絡帳の書き方ですね、どんなふうに書かせるかみたいな、今はタブレットで共有しているという方も多いと思うんですけど、どうするかというのを整えておくんですね。
バタバタバタバタ、そんな4月のスタートなので、抜け漏れがないようにここは一つ一つ丁寧にやっておくということです。
これが保護者への信頼につながっていくということですね。
3つ目です。保育園の先生に学ぶです。保育園の先生ってすごく親との触れ合いが多いんだなって私は思ったんですね。
保育園と小学校との違いとして、やっぱり園での様子がわかりにくい、学校での様子がわかりにくいとか、担任の先生と話す機会がほとんどないとか、そういうところがやっぱり違うと思うんですよね。
私はそれは聞いたことはあったけれども、自分の息子が保育園に通ってからこういうことかというふうに思いました。
保育園の先生はどんな様子かというのを連絡帳で毎日教えてくれてたり、お迎えに行ったら必ず担任の先生が今日はこんな感じでしたよって伝えてくれてるんですよね。
06:10
そういう小さなコミュニケーションの積み重ねが違うんだろうなというふうに思います。
保護者の不安っていうのは情報不足によるものも多いんですよね。
情報不足だと学校でどんなことをしているのかな、どんな過ごし方をしているのかなというふうにわからないから不安になるんですよね。
不安になるからちょっとしたことで気になって学校の先生に連絡したくなっちゃうみたいな。
そこの先生はそこの対応に追われるみたいな、そういうことになってしまうんですよね。
だから大事なのは情報を伝えていくっていうところだと思うんですね。
ただ小学校の先生が保育園の文化をやるっていうのはちょっと難しいと思うんですけど、できる範囲で取り入れるっていうところは大事なのかなっていう、何かっていうとちょこちょこしたコミュニケーションですね。
だから保護者の方が来られたときには必ずこんなふうに過ごしてますよとか、こんなことしてくれましたよみたいなちょっとしたいいことを伝えるとか、
あとは連絡帳を返さないといけないときですね。
そういうときには今日はこんなことをしてこういう様子でしたみたいなことをちょこっとだけ加えて返すとか、そういうちょこちょこしたコミュニケーションを積み重ねていくっていうのが大事なのかなというふうに思います。
ということでね、4月に楽な先生っていうのは保護者対応に向けてですね、トラブルを予測している、伝え方を整えている、小さな信頼を積み重ねている、こんな準備をしておくといいんじゃないかなっていうふうに思います。
特に4月はね、保護者の人とちょこっと顔を合わせるみたいなことも多いですし、保護者の方もこの先生はどんな人なのかなみたいなことを気にしている時でもあると思うんですよね。
だから保護者に伝わるところですね、笑顔で挨拶するとか、ちょっとした出会った時のちょっとした会話とか、そういうことを大切にしていくだけでも信頼が積み重なっていくと思います。
大きな信頼は小さな積み重ねです。保護者対応に向けて3月、今から準備しておくことということでお話をしました。
現在ですね、4月に困らない先生の準備シリーズというのを放送しております。
一応全7回の予定をしているので、今6回ということで、次回7回ということをお届けして、全7シリーズです。
気になる方はフォローしてお待ちしていただけたらいいなというふうに思います。
先生の準備7シリーズ終えた後はちょっと特別編というところで、私の学級崩壊を経験した自分の経験からお話をしていこうと思いますので、
09:10
気になる方は繰り返しになりますがフォローをよろしくお願いします。
そして、よければ聞いたよのいいねや参考になったよのいいねを押していただけると励みになりますので、そちらもお願いします。
それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしくださいね。
はい、ということでここからは雑談タイムです。
この先は雑談タイムという、ちょっと緩くなってますので、最後まで付き合っていただける方は聞いていただけると嬉しいです。
雑談なんですけど、祝文ですね、祝文。
これ完成しました。
私の以前勤めていた学校に祝文を送るっていうのがあるんですけれども、今回それをやらないといけないなということでやりました。
ギリギリだったんですけどね、でもすぐでき、やろうと思えばすぐできたというか、キャンバーが便利ですねやっぱり。
今までは学校の写真とかそういうのを使ってたんですけど、ちょっと移動してしまってデータもほぼ消してしまったのでそういう素材がないんですよね。
だからまあありきたりなテンプレートでいこうと思ったんですけど、それを探すときにやっぱりキャンバーは優秀ですね。
もう画像もすぐ探せるし、テンプレートも出てくるし、ささっと文章を直すだけですぐできました。
ということで最近のやつ、私はあんまりキャンバーを使ってない自治体だったので仕事で使うことはあまりなかったんですけど、やっぱりキャンバー便利だなというふうに思いました。
皆さんもね、今日こんなことがあったよみたいな出来事があればよかったらコメントなどで教えていただけると嬉しいです。
そしてですね、今日は本編で保護者対応についてお話をしました。
皆さんの保護者対応について気をつけていること、ちょっとした工夫でいいので、私はこんなことを気をつけているよ、心がけているよみたいなことがあればコメント欄でアウトプットしていただけると嬉しいです。
ということで最後に今日の数比のコーナーです。
私はですね、実は数比セラピストという一面も持っています。
数字から読み解く今日のメッセージをお届けしています。
数比とは、成年月日や日付から出てくる数字のエネルギーを読み解くものです。
今日を少し心地よく過ごすためのヒントとして聞いていただけたら嬉しいです。
それでは今日の数比メッセージです。
今日3月18日の数比は22です。
数比22はゾロ目ですね。
理想を形にしていくマスターナンバーです。
12:03
ちょっと特別な日なんですね。
水曜日、週の真ん中、疲れも出てくる頃、でも今日はただこなすだけで終わらせないでほしい日なんです。
本当はやりたいと思っていること、いつかと後回しにしていること、心の中で温めている思い、それをほんの少しでいいから現実に近づけてみましょう。
大きな行動じゃなくてもいいです。
やると決めるだけでも流れは変わります。
22は夢を夢のままで終わらせない数字です。
今日の小さな一歩が後から振り返った時にここが天気だったと思える日になるかもしれません。
今日は自分の可能性を少しだけ信じてみてください。
あなたの中にあるものはちゃんと形にできる力があります。
今日も明るく穏やかな一日を、これからもしなやかな自分を一緒に育てていきましょう。
それではまた次回お会いしましょう。
13:04

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