この動画では、語学学習者がよく陥りがちな「手段の目的化」とは何かについて、および、これを回避するためにどのような態度で英語学習に取り組むべきかを、簡単に解説しています。
プロフィール:
フリーランス産業翻訳者。新潟県新潟市生まれ。東京工業大学(現:東京科学大学)大学院修了。2019年よりフリーランス産業翻訳者として開業し、現在に至る。専門は技術、IT全般。愛称は「そっちゃそ」。副業として語学指導や発音指導も手掛ける。趣味はキャンプ、登山、ドライブ。ご意見・ご感想は公式HPのお問い合わせフォームからお気軽にどうぞ。
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サマリー
このエピソードでは、語学学習者が陥りがちな「手段の目的化」について解説しています。これは、本来の目的である英語技能の習得を見失い、オンライン英会話やアプリ利用といった手段そのものが目的になってしまう状態を指します。スピーカーは、英語学習を知識理論の習得と技能訓練の二つに分け、それぞれの手段が最終的な目的にどう貢献するかを常に意識することの重要性を強調。山登りや塗り絵の例えを用いて、多様な学習方法があっても最終的な目標は一つであると説明し、全体像を把握して目的との対応関係を意識するよう促しています。
はじめに:手段の目的化とは
こ ん に ち は、 そ っ ち 阿 蘇 で す。こ の 番 組 そ っ ち ゃ そ の 合 格。
ラ ジ オ で は 語 学 学 習 と い う テ ー マ を軸 に、 こ の 本 質 あ り が た い に つ い て 哲
学 的 に 考 え て い き ま す。こ こ で 扱 う エ ピ ソ ー ド は、 も と も と ユ
ー チ ュ ー ブ に 公 開 し た 内 容 を 元 に 音声 コ ン テ ン ツ と し て 再 編 成 し た も の
で す。映 像 が な く て も 理 解 で き る よ う に 設
計 し て い ま す の で、 通 勤 中 や 作 業 中 など な が ら 時 間 に も ぜ ひ お 楽 し み く だ
さ い。そ れ で は、 今 回 の テ ー マ に 入 っ て い き
ま し ょ う。え っ と、 こ ん に ち は。
今 回 も 英 語 に 関 す る 話 を し た い と 思い ま す。
で と あ の、 今 回 は 英 語 学 習 に 関 し て よく あ る ア ン チ パ タ ー ン ア ン チ パ タ ー
ン っ て い う の は、 あ の 皆 さ ん が よ く やっ て し ま い が ち な、 あ の あ ま り あ の よ
ろ し く な い あ の、 ま あ 手 法 っ て 言 っ てい い と 思 い ま す け ど、 そ れ の 一 つ に え
っ と、 手 段 の 目 的 か っ て い う の が あ りま す。
手 段 の 目 的 化 っ て い う の は、 あ の。本 来 目 的 あ り き の 手 段 な ん で す け ど、
こ の 手 段 を 達 成 す る こ と が 目 的 に なっ て し ま っ て、 本 来 の 目 的 は 疎 か に な
っ て 見 失 っ て し ま っ て。ま あ、 英 語 に 英 語 学 習 に 限 っ た 話 で は
あ り ま せ ん が、 こ う い う の が え っ と あの、 あ り ま し て。
英語学習の目的と手段の混同
例 え ば、 あ の、 ま あ、 英 語 の 学 習 の 目 的っ て、 英 語 を 習 得 す る と で す よ ね、 英
語 の 技 能 を 習 得 す る こ と。ま あ、 も っ と 平 た く 言 え ば、 あ の 聞 け
る よ う に な る、 話 せ る よ う に な る っ てい う、 そ れ が あ の 目 的 で す。
こ れ は あ の、 ま あ。当 た り 前 だ っ た ん で す け ど、 そ れ に 対
応 す る た め に、 そ れ を 達 成 す る た めに、 あ の、 い ろ い ろ な 色 々 な 手 段 が あ
り ま す よ ね。で、 そ の 手 段、 ま あ、 あ の 英 語 ア プ リ を
使 う と か、 あ の ユ ー チ ュ ー ブ を 見 る とか、 ま あ 参 考 書 を 読 む と か、 あ の、 な ん
か、 あ の、 本 当 に い ろ い ろ あ り ま す。あ の、 現 地 に 行 っ て 喋 る で も い い で す
し、 本 当 に あ の 人 そ れ ぞ れ だ と 思 い ます で。
の う ち の 一 つ を ピ ッ ク ア ッ プ し て、 それ が あ の。
あ た か も そ れ を や る こ と が 目 的 で ある か ら、 よ り 変 化 し て し ま う 場 合 っ て
の は 結 構 あ る ん で す よ ね。あ の、 そ う す る と あ の、 な ん か 英 語 学
習 を す る こ と が 目 的 に な っ ち ゃ う んで す よ。
こ れ な ん か そ う な っ て る な っ て い る人、 す ご く た く さ ん 見 た こ と が。
オンライン英会話は「手段」である
あ の、 あ り ま す、 一 番 よ く あ る の が オン ラ イ ン 英 会 話 で す。
オ ン ラ イ ン 英 会 話 っ て、 ま あ 多 分 あの、 結 構 多 く の 人 が や る ん で す よ。
そ の ま あ 実 際 オ ー ナ ー 映 画 は す ご くあ の 便 利 な ん で す け ど。
で、 オ ン ラ イ ン 英 会 話 っ て。閉 会 を す る こ と が 目 的 じ ゃ な い で す
よ ね。で、 オ ン ラ イ ン 閉 会 っ て の は そ の 受 難
の 一 つ で、 や っ て オ ン ラ イ ン 英 会 話 をす る こ と は 決 し て 目 的 で は あ り ま せ
ん。で は な く、 そ れ は N 分 の 一 で あ っ て、
ア バ タ ー で 手 段 の う ち の 一 つ で あ って、 そ れ を 使 う こ と で 英 語 の 技 能 を 習
得 す る っ て い う 目 的 に 貢 献 さ せ る って い う、 そ う い う 対 応 関 係 を 意 識 す る
必 要 が あ り ま す。で す か ら。
い い ん で す よ。オ ン ラ イ ン か ら や る の は い い ん で す
け ど、 常 に 目 的 と の 対 応 関 係 を 意 識 する っ て い う の が あ の 重 要 に な り ま す。
具 体 的 に は、 オ ン ラ イ ン 英 会 話 で あ れば、 何 を 何 を 鍛 え よ う と し て い る の か
と か、 こ れ を や る と 何 が 達 成 で き る のか っ て い う の を、 あ の 考 え る 必 要 が あ
り ま す。例 え ば、 あ の 僕 は よ く 英 語 学 習 っ て い
う の は、 知 識 理 論 を 覚 え る っ て い う 要素 と の。
魏 の 訓 練 で 培 う、 あ の、 ま あ 実 技 的 要素 の 二 つ に 分 け る こ と が で き ま す よ
っ て い う ふ う に よ く 説 明 し て い る んで す け ど、 あ の オ ン ラ イ ン 英 会 話 が 貢
献 す る の は 技 能 の 方 で す。訓 練 の 部 分 で す。
で、 訓 練 の 部 分 な ん で、 繰 り 返 し の トレ ー ニ ン グ で、 あ の 自 分 の 気 持 ち を 表
現 す る 音 で 表 現 す る っ て い う の を、 あの 実 践、 実 際 に 試 す こ と が で き る。
そ れ が あ の オ ン ラ イ ン 映 画 で す ね。訓 練 っ て い う の は、 そ の 継 続 的 に 繰 り
返 し て 行 う と、 あ の。作 っ て、 ま あ 当 た り 前 で す け ど 身 に つ
き ま す か ら。で、 そ れ で あ の イ メ ー ジ を オ ー ト に す
る っ て い う 訓 練 を や っ て、 結 果 的 に その 技 能 を 見 つ け る。
そ れ が オ ン ラ イ ン 英 会 話 で あ る と いう 対 応 関 係 を 意 識 す る 必 要 が あ り ま
す。も ち ろ ん こ の イ メ ー ジ を 取 り す る っ
て い う 技 能 は オ ン ラ イ ン 英 会 話 で なけ れ ば な ら な い と い う わ け で も あ り
ま せ ん。ク リ ッ ク 同 様 で す が、 N 分 の 一 で す か
ら。で、 他 に も い ろ い ろ あ り ま す。
技能訓練と知識理論の習得
あ の。イ メ ー ジ オ ー ト に す る っ て の は、 別 に
あ の 相 手 方 の あ の 話 し 相 手 が い る 必要 性 も あ り ま せ ん。
で、 あ の、 よ く あ る の は リ ピ ー テ ィ ング と か、 あ の 要 す る に 聞 こ え た 一 フ レ
ー ズ 2/1 で す ね。1分 も っ と 読 み と い う か、 一 1分 で も い
い で す。も っ と 短 く て も い い で す け ど、 一 文 を
聞 い て あ の イ メ ー ジ 入 り ま す よ ね。そ の 文 章 を 聞 い た で、 あ の。
ま あ 例 え ば デ ィ ス イ ズ ア ペ ン テ ィ ン聞 き ま す よ ね、 あ の。
デ ィ ス イ ズ ア ッ プ ヘ ッ ド こ う 音 が 聞こ え ま し た。
で、 一 旦 そ の イ メ ー ジ を 保 持 し て、 あの 保 持 し た 状 態 で、 も う 1回 自 分 で あ
の。こ れ、 シ ャ ド ー イ ン グ ラ イ ン の リ ス ト
シ ャ ド ー イ ン グ リ ピ ー テ ィ ン グ と 言い ま す。
で 聞 い て、 イ メ ー ジ を 保 持 し て、 そ の一 部 分 だ け 再 生 す る あ の、 THIS IS A
PEN て 聴 い て、 保 持 し て、 THIS IS APEN っ て 言 い ま す。
こ れ は あ の 甥 っ 子 的 に 追 い つ け る シャ ド ー イ ン グ で あ り ま せ ん。
こ れ も イ メ ー ジ オ ー ト に す る っ て いう 点 で は 訓 練 で す し、 さ っ き の オ ン ラ
イ ン AK と 通 じ る も の が あ り ま し て、あ の、 こ れ も あ の。
同 様 に 議 論 取 得 に 貢 献 し ま し て、 オ ンラ イ ン 英 会 話 や リ ピ ー テ ィ ン グ や そ
の 他 諸 々 が 技 能 に、 技 能 の 方 に 貢 献 しま す よ っ て い う の を ま ず 意 識 し ま し
て。も ち ろ ん 技 能 訓 練 も あ る と 同 時 に、 知
識 理 論 の 訓 練 も あ れ ば、 理 論 の 習 得 もあ り ま す っ て 理 論 っ て い う の も、 あ の
い ろ い ろ な 手 段 が あ り ま す。も ち ろ ん 本 を 読 む の も い い で す し、 あ
の。実 際 の 英 語 の 運 用 現 場 を 見 に 行 っ て、
で、 そ れ で あ の、 あ の 一 つ 一 つ の 具 体例 か ら 帰 納 法 的 に そ の 一 般 的 法 則 を
吸 い 取 っ て、 答 え は 素 敵 に 本 で 確 認 する っ て い う の も、 あ の、 あ り ま す。
こ れ は あ の、 ま あ 観 察 と か、 あ の 調 査っ て 言 っ て も い い か も し れ ま せ ん。
こ う い う あ の 手 法 で 理 論 の 方 を 強 化で き ま す。
全体像の把握と学習手段の評価
で、 そ う い う。ふ う に こ う 理 論 が あ っ て、 訓 練 が あ っ
て、 そ の 二 つ に 貢 献 す る あ の 手 段、 手段 が た く さ ん あ り ま す よ と。
で、 こ れ が 相 対 的 に 英 語 の 技 能 に 身 につ き ま す よ っ て い う、 そ う い う あ の 認
識 を ま ず 持 つ 必 要 が あ る ん で す よ ね。決 し て そ の 枝 葉 の 枝 葉 の 一 個 だ け。
例 え ば オ ン ラ イ ン 英 会 話 と か ア プ リだ け を 取 り 出 し て、 そ れ 例 え ば 一日
30分 や り ま す と か。一日 五 ペ ー ジ あ り ま す が、 そ れ は 決 し
て あ の な ん で し ょ う。に 貢 献 し な い じ ゃ な い で す か。
だ か ら 全 体 像、 ま ず 確 認 し て、 何 を やれ ば 貢 献、 何 を や れ ば で き る よ う に な
る か、 な ら な い か。ち ゃ ん と 自 分 で よ く 考 え て、 あ の 判 断
す る 必 要 が あ り ま す。判 断 す る 必 要 が あ る と い う の は、 あ
の、 例 え ば で す け ど、 あ の。あ ま り 意 味 の な い 英 語 学 習 手 段 と か
も あ る ん じ ゃ な い で す か。あ の シ ャ ド ー イ ン グ と か も ま あ 意 味
な い で す し、 瞬 間 英 作、 瞬 間 英 作 文 とか も 正 直 あ ま り に な い ん で す よ。
日 本 語 か ら 英 語 に す る っ て い う 操 作。あ の う、 英 語 の 英 会 話 全 く あ り ま せ ん
か ら。で、 そ う い う 意 味 の な い 部 分 を 除 外 し
て、 さ っ き く ど い で す け ど、 そ の 理 論と 技 能 の 部 分 に 何 が 貢 献 し て、 何 が 貢
献 し て な い か っ て い う の は 自 分 で 考え る 必 要 が あ り ま す。
こ れ は ま あ、 考 え る 必 要 が あ り ま す って 言 っ て も 簡 単。
じ ゃ。な い ん で す け ど、 ま あ、 い ず れ に せ よ、
全 体 像 を 見 る と い う の は 絶 対 に あ の必 要 で す。
学習ルートの多様性と最終目的
で、 あ の 手 段、 い ろ い ろ 手 段 は い ろ いろ あ る の で、 必 然 的 に あ の、 ま あ 手 法
と い う か、 何 か ら 手 を 出 す か っ て い うの は 人 そ れ ぞ れ に な る と 思 い ま す。
分 か っ て い る 部 分 と 分 か っ て な い 部分 が 人 そ れ ぞ れ で す か ら。
あ の、 ま ず は 絶 対 み ん な が こ れ を 始 めな け れ ば い け な い と か、 こ れ を し な き
ゃ ダ メ だ っ て、 ま あ 言 え ま せ ん。ま あ、 よ く 山 登 り と か に 例 え ら れ る ん
で す け ど、 山 登 り っ て ル ー ト が た く さん あ っ て。
あ の 手 段 が い ろ い ろ あ る ん で す け ど、結 果 的 に 頂 上 は 一 個 し か な い の で、 要
す る に ど う い う ル ー ト で も あ の 頂 上に た ど り 着 く ん で、 ま あ 手 段 い ろ い ろ
目 的 地 一 つ っ て い う、 そ う い う 認 識で、 あ の、 い い と 思 い ま す。
で、 ま あ も し く は 山 登 り じ ゃ な く て、僕 個 人 的 に は あ の 塗 り 絵 だ と 思 っ た
ら 出 ま す。英 語 学 習 は あ の 塗 り 絵 で す。
塗 り 絵 っ て い う の は。ま あ、 ま ず そ の 白 い 紙 に 線 が 引 い て あ
っ て、 え、 そ の シ ル エ ッ ト が 見 え て るん で す よ、 あ の。
何 を 描 く か が 見 え て る ん で す よ。シ ル エ ッ ト っ て 目 安 に 例 え ば な ん か
何 で も い い ん で す け ど、 例 え ば あ の。こ う い う 絵 が あ っ た と し ま す。
で、 こ う い う 絵 が あ っ た と し ま す。で、 あ の、 何 が 書 い て あ る か わ か り ま
す よ ね。で も 色 は ま あ 色 が 塗 っ て あ り ま せ ん
で、 色 を 塗 る の が あ の 英 語 学 習 な ん です け ど、 そ の 時 に ど こ か ら 塗 り 始 め る
か っ て い う の は ア ン ニ で す。で 塗 り 始 め、 要 す る に 塗 り 始 め る 場 所
は あ の 本 人 の 興 味 次 第 で コ ロ コ ロ 変わ っ て い い と 思 い ま す。
で、 塗 り 進 め る と、 そ の 必 然 的 に 残 りの 部 分 が わ か る じ ゃ な い で す か、 あ
の。塗 っ て 塗 っ て な い 部 分 で。
そ う す る と、 だ ん だ ん だ ん だ ん や る こと が こ う 絞 ら れ て く る ん で す よ ね。
足 り な い 部 分 が 見 え て き ま す。足 り な い 部 分 が 見 え て く る と、 結 果 的
に 全 部 の A が 仕 上 が る と い う 感 じ です。
で、 全 部 の A が 仕 上 が る と、 そ れ は 誰が や っ た と 誰 が や っ た 場 合 で も 同 じ
に な り ま す よ ね。ま あ、 色 が 同 じ と 仮 定 し た 場 合 に は
で、 あ の。塗 り 始 め の 場 所 が 違 う ど の よ う に 塗
り 始 め る か は 違 う ん で す け ど、 あ の 結果 は 同 じ に な り ま す。
だ か ら こ れ は さ っ き の 山 登 り に 例 えと ま あ 似 て ま す け ど、 僕 は 塗 り 絵 の 例
え の ほ う が い い と 思 い ま す。で、 繰 り 返 し に な り ま し た が、 最 後 に
まとめ:全体像を意識する重要性
ま と め な ん で す け ど、 あ の と に か く あの 手 段 の 目 的 は 回 避 す べ き で、 こ れ は
な ん で か っ て い う と、 あ の 全 体 像 を 見失 う か ら で す。
全 体 像 を 見 失 う と。あ の、 な ん か、 そ の 手 段 を 使 う こ と が
あ の で 完 結 し ち ゃ う ん で す よ ね。こ れ は あ の モ チ ベ ー シ ョ ン も 落 ち ま
す し、 何 や っ て る か 自 分 が わ か ら な くな り ま す か ら。
で、 ま ず 全 体 像 を し な が ら よ う に して、 何 も な よ と し て の し っ か り 認 識 す
る 必 要 が あ り ま す。今 回 の 話 は 以 上 に な り ま す。
最 後 ま で お 聞 き い た だ き あ り が と うご ざ い ま し た。
ノ ー ト や キ ン ド ル で も、 こ の ラ ジ オ で扱 っ て い る 内 容 を よ り 体 系 的 に 整 理
し た コ ン テ ン ツ を 発 信 し て い ま す。さ ら に 深 く 学 び た い 方 は 概 要 欄 か ら
是 非 チ ェ ッ ク し て く だ さ い。そ れ で は ま た 次 回 お 会 い し ま し ょ う。
11:05
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