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みなさん、こんにちは。一億総子育てラジオ、通称オクニックラジオのたからんです。
このチャンネルでは、小中学生の子供を持つアラフォーパパが、子育てや働き方、日々の生活から得られた、ちょっとした気づきをシェアしていきたいと思います。
私、よくスタイフで聞かせていただいているチャンネル、だいたい子育て系のチャンネルが多いかなと思うんですけれども、
その中で、すごく好きな方の番組があります。
タカタサヤさんというお母さんがやってくださっている、バーバマサヤの口角をあげるラジオという番組があるんですけれども、
その中のエピソードでですね、お子さんが、4歳の息子さんが今、保育園でECCの英語の習い事をしているというお話があったんですね。
その中で結構、帰ってきてから宿題が出るので、すごくどうやったらいいのかなというようなお話があったのを聞きまして、
うちもですね、実は子供をECCやってまして、すごくわかるなというところがあったので、
うちでやっている工夫みたいなところをお話できたらなと思って、今日はそれを話してみたいと思います。
今ね、うちはもう上の娘が中学1年生で、下も小学校4年生なんですけれど、
保育園の年中ぐらいの4,5歳のところから始めました。
ECCの講師が保育園に来てくれるんですよね。
保育園の中で、保育している間にECCの習い事の授業というんですかね、カリキュラムをやってくれて、
先生が前に出ていろいろ歌ったり、いろいろ読んでくれたりとかね、いろいろやってくれるというのを預けている間にやってくれるので、
すごく親としてはすごくありがたいんですけれども、それで子供もやってきているんですけれども、
結構長く、娘は小学校卒業まで、息子も今もずっとそのままECCを学童で続けてやってますね。
その中で宿題が出るんですね。
習い事といえ子供自体の用事なんですけれども、宿題があって、
なるべく毎日DVDとかCDで耳を作るために聞いてくださいみたいなのがちょっとあって、
CD何回聞きましたとかですね、
このチャプターいくつを読んでね、聞いてねみたいなのがあるんですね。
DVDもここ見てねっていうのがあったりして、
それやっぱり毎日行ってなかなか働きながら、私も当時はそんなに早く帰ってなかったのがあって、
妻が帰ってきてからやらせるっていうのはなかなか大変だという状況だと思うんですけれども、
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その時になるべく子供が自分でできる、自分でできるところは自分でやっちゃってくれるような工夫を何とかしたいと思って、
ちょっとやったことがあります。
何したかというとですね、やるのはCDを聞くっていうのと、DVDを見るっていうのと、
あとはプリントにあるやつを書くっていうのがちょっとあるんですよね。
その中で特にCD聞くやつっていうのは基本聞くだけでいいと言えばいいので、
聞ける環境さえ整って聞き方さえ分かってくれれば、
できればこっちが夕飯の準備してる間に聞いてくれればありがたいなっていうことになるんですよね。
最初にCDなんで、ポータブルCDプレイを買いました。
すっごい安いやつ。
CD入れっぱなしにして、チャプター10を聞いてねっていう風になったら、
番号を押せなくて、順番に押していくやつだったら、
123456って10回やって、ここ10ってなったらそこで聞いてねって最初やってました。
そのうちに妻が持っていたウォークマンですね。
iPodみたいな、iPod miniみたいなウォークマンがあったんですよ。
音楽聴く用のものなので、
そこにCDのデータを一回パソコンに取り込んだMP3を入れておいて、
ウォークマン上でフォルダーとか、メニューがいろいろあるんだけども、
このフォルダーってやつをこの仕掛けとこ押して、
ナンバーって書いてあるところを押せば、
このワークに書いてあるナンバーも聞けるからねっていうのを教えました。
もうちょっと経ってからですね、小学生ぐらいになってきた頃には、
ウォークマンが1個しかなくて、上の子はウォークマンを使って下の子はCDプレイヤーを使ってたんだけども、
そのうちお姉ちゃんの方はですね、親のスマホですね。
スマホの機種変更して使えなくなった古いスマホを、
いろいろフォーマットというかいろいろ消して、
アプリとか消して、SIMカードも抜いてあるし、
Wi-Fiも切って、外と繋がらないようにして、
CDの音楽だけ、音だけ入れて、音楽を聴くアプリだけ残して、
それを渡しました。
これを開けば聴けるからねってことでね。
だんだん操作としてはね、ウォークマンやるとかよりもまた使いやすくなって、
開いてできるんですよね。
DVDの方も、DVD入れて、
テレビのこの入力切替のここをナンバーにすれば、
CDのDVDプレイヤーの画面が立ち上がるから、
そこでこのDVDのボタンを押せば出るからねっていう手順だけ教えましたね。
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結構最初は4歳、5歳くらいだったんですけど、
手順はね、最初覚えちゃえばすぐに覚えるし、
意外とそういう自分用の機械というか、
プレイヤーみたいなの渡されるとちょっとウキウキするんですよね、言葉もね。
それでじゃあこれで聴いてねっていう風にやって、
それで聴きながらやってもらうっていうのをやったらですね、
結構自発的にというか、
じゃあよしよしやってこうねって言うとできるんですよね。
やっぱり親が何でも準備してあげたり整えて、
さあやろう、一緒にやろう、ついてついて、横についてやろうって、
全部そうなりになるだろうと思うんですけども、
最初から最後までそれやってると、
逆に親がいないときにやらなくなっちゃうっていうかな。
どうしても親がいるとき、そして自分の気分が乗ってるときというか、
親との時間がタイミングが合うときじゃないとできないみたいになっちゃうと、
なかなかやる気がなくなっちゃうので、
自分でできるんだよっていうのを教えてあげると、
結構自発的に自分のタイミングでやるっていうことができるようになるんじゃないかなと思います。
これができるようになってくるとすっごい楽なんですよ。
勝手にDVD見て、今も息子なんかは小学校で同じことやってますけども、
朝ご飯食べた後に自分でDVDつけて聞いたりとかしたりとか、
そういうふうにやってくれるんで、
自分で準備するという習慣というのかな、
慣れですね、まあ習慣だけど、そこにそんなに抵抗なくやってくれるようになるので、
やらせてあげるっていうのが結構重要なんじゃないかなと思ってます。
子供は自分で準備するって考えるのがすごく大変だと思うので、
これを使ってこれとこれをやればできるというだけ最初に教えてあげられると、
わかれば自分でできるようになるかなと思いますので、
うまいことそういう環境を整えてあげるっていうのをやってあげるのが、
親も子供にもいいんじゃないかなと思いますので、
参考にしていただければなと思います。
はい、今日も最後まで聞いていただきありがとうございました。
私の知らない新しい世界を教えてくれるあなたの存在に感謝します。
皆さんにも素敵な気づきのある一日となりますように。
タカランでした。それではまた会いましょう。
