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こんにちは。 夏休み後一週間がたってまもなく、二学期の試験期間に突入しました。
慌ただしかったです。 いやー、配信どころじゃありませんでした。
今回はグループ作業について話そうと思います。
オーケストレーションのグループ作業
二学期のオーケストレーションの授業で、グループ作業を行いました。
テーマはピアノDuo。
グループ内のメンバーは個人ごとに、ピアノともう一つの楽器を選んで作曲します。
例えば、私の場合はハープを選びました。
過去の配信で話したことがありますが、アフタヌーンコンサートでハープの演奏を聞いて興味を持ちました。
その時の音色が忘れられなくて、ハープを選ぶことにしたんです。
楽器を選んだ後は、ピアノとハープのディオ曲を楽譜に落とし込みます。
作成した楽譜に基づいて、DTMでハープの打ち込みを行い、オーディオデータを作成します。
学校ではピアノ担当者にピアノを演奏してもらい、そのピアノを録音してDTMでミックスを行うという流れです。
そんなに難しいことではありません。
ピアノを演奏してもらうと言っても、作曲学科ですから、プロのピアニストを目指しているわけではありません。
キーボード専攻でもないクラスメイトにピアノを弾いてもらうわけですから、簡単に弾けるメロディを作ることになりますよね。
グループ作業は〇〇
まあ、そういった感じでグループ作業をすることになったんですが、このグループ作業がですね、実は地獄なんです。
グループ作業って聞くと何やら楽しい雰囲気がありませんかね。
「このメロディいいね」とか、「あ、そこはこういうメロディにした方がいいんじゃない？」なんてわいわいやる感じがするじゃないですか。
それなら楽しいですよね。グループ作業って感じです。
でもそうじゃないんですよ。なんかみんなね、個人作業ずっとやってるんですよ。
ガチでいい曲を作りたいのかな。よくわからないんですけど、個人作業を延々やっていて、なんかお互いに交わるところがないっていうか。
1年次にもグループ作業を1回だけやったことがあります。
2年次になって今回で2回目のグループ作業になりますが、グループ作業って地獄だよなぁと改めて思いました。
1回目と同じ感じなんで、今回のグループメンバーが特別できない人たちだとか、そういうわけではありません。
全体の傾向として、そうなんだなぁっていう感じなんですよ。
今回は夏休みを挟んだので、それも大きく影響していました。
うちのグループは締め切りを夏休みの最中に設定していたんですけど、ほとんどゼロ回答でした。
ぶっちゃけ、大半のメンバーが夏休みに遊び呆けていたんじゃないかなぁと思っているんですよね。
まあ遊びたい盛りですからね。仕方ないですけど……
留学生の男の子なんか、もう鬼の形相でしたよ。
授業の始めに、「どんな状況なの?」って聞いたら、コワい表情で黙々と楽譜を書き込んでいて、会話が全然できない有様でした。
もうそんなに必死になるなら、もっと早い段階で進めておけばいいのにって思っちゃうんですけどね。
20代の就職活動
10代なら別にいいんですけど、グループメンバーの半数が20代後半なんですよ。
ちょっと心配になりますよね。
実際問題、就職活動の競合が年齢的に音大の卒業生とかになるわけですよ。
入社したら入社したで、社内にすでに経験を積んできた若手の作曲家がいます。
かなり厳しい状況だと思うんですけど、こんな大切な時期に遊んでいて大丈夫なんですかね。
きっと大丈夫なんでしょう。彼らを信じましょう。
思うようにはいかないよね
と、まあそういった状況なんですけど、一人だけちゃんとしている子がいるんですよ。
実質的にほとんど全てのグループ作業をその子が片付けています。
部屋の演奏も3人分きちんとやってくれました。
2時間ぐらいずっと部屋のに張り付いてるんですよ。
作業内容も丁寧です。
「吐き溜めに鶴」とはこのことだよなぁ。
で、結局その子が課題を残したまま授業が終了してしまい、その子が居残ることになっちゃったんですよね。
いやー本当に申し訳ない。
私がいながらそんなことになってしまうなんて。
なんだかんだ言って何もできずじまいでした。
ちょっと残念です。
せめてその子だけでもいい会社に採用されるといいなと思います。
以上です。ご視聴ありがとうございました。
