相談の背景
では、相談室のほうに行きたいな と思います。10月24日、相談室に行きます。
期限があり、相談させていただきました。 現在、小3で、新学期から不登校ですと。
ASDの判断があり、2歳の頃から 両立に通ってきました。
WISCでは、デコボコがあり、ギフテッド気味です。
学校のことが気になるのか、運動会を見に行き、 暇だから学校に行こうかなと発言がありましたが、
実行に移していません。
不登校になってから、フリースクールや 居場所、領域を利用してきましたが、
最近は拒むことも多くなり、 行きたいところを絞っている状況です。
今回、相談したいことは、本人の特性、居場所として、 次年度の4年生から支援給への転積を考えています。
この転積届を、今月末までに 出さなければならず、悩んでいます。
本人は、まだ学校へ行く決心もできないのだが、 本人から支援給転積の図を入れなければいけません。
今回、見送れば、次のチャンスは、 再来年の5年生になります。
支援給の説明もほぼ親からなので、 うまく伝えられるか、自信はありません。
本人の気持ちを尊重しなければならないことは 分かっていますが、やはりこのような中途半端な状況で 進めるのを避けるべきでしょうか。
よろしくお願いします。
支援給への転積の検討
というところなんですが、まず一つは、 今が正午?
正午か。
どこまで自己理解できているかというのが まず一つですよね。
要は、どこまでを知っていて、どこまでが 知らないかというところですよね。
いわゆる真実告知ではないですけど、
あなたはこういう人なんだよ、こういうタイプ だよというのを伝える必要があると。
まず、支援給の前に。
そこが現状どこまでできていて、どこまでが できていないかというところが一つポイントとしてはあります。
称賛だけど、ASDは自分で理解しているし、 ギフテッド傾向とかも分かっているし、
自分のIQも分かっているし、ウイスキーの 検査の結果も知っているというところなのか、
全く分かっていないのか、それによっても 変わってくるかなと思います。
衝撃が違いますよね。
なので、どこまで知っているかにもよるかな と思います、まずね。
1個置いといて、まず支援給への転積ね。
これ、細かいところで分からないんですけど、
支援給への転積をした場合は、今の通常学級には 全くいけないのか、それとも所属が変わるだけで、
例えば授業にはいけるのかによっても 変わると思うんですよね。
完全にお引越しみたいに、全部支援給なのか、 所属としてはそっちだけど、
移れるようなのかによっても 変わるかなと思うんですよ。
もし、リスクみたいなものがそこまでないのであれば、
別に支援給への転積をしてもいいのかなとは思います。
けど、もう10月でしょ。
今、別に学校行きたいわけでもない。
でも、ちょっと行きたいなと思っているのか。
なるほどな。
行きたいなと思っているのであれば、 別に転積してもいいんじゃないですか。
転積して、別に5年生まで学校行かなくても全然いいから、
転積で考えてもいいんじゃないかなと思います。
別に中途半端な状況で進めるのは避けるべきかといったら、 別にそんなことはないかな。
そこまで大きなリスクがないのであれば、 別にいいんじゃないかな。
ただ、その上で書かれているように、
説明ですよね。伝えるっていう必要があるので。
言うても時間ないよね。
本当だったら、病院の先生とか慣れている人とかに、 うまく説明とかしてもらったらいいんですけど。
親御さんが伝えるってなったら、難しいな。
まずは、さっき言ったように、 どこまで伝えているか分からないんですけど。
あなたがダメだからとか、劣ってるからとか、 障害を持ってるみたいな、
そういう規定的に伝わる言葉を全て、 まずは排除するっていうのが大事です。
発達障害とかも言わなくてよくて、
苦手なことと得意なことがはっきりしてて、
いろいろ手伝ってくれるようなクラスがあるから、 そっちに行くっていう方法もあるよっていうのを伝えて。
転席を支援給に行った場合のリスクと デメリットとメリットをまとめて伝えてあげたい。
それができれば紙に書いてとか、紙芝居 プレゼンテーションみたいな感じで伝えてあげるといいかなと思います。
たぶん、言葉にすると分からないんで、 紙芝居プレゼンテーションを作るのがいいと思います。
ここでのおすすめは、紙芝居プレゼンテーションを 作りましょうですっていうのがアドバイスかな。
紙芝居プレゼンテーションって言葉の通りで、 紙にプレゼンを書いていくっていうだけの話で、
例えば、あなたのできることとできないこととか デコボコみたいな話を紙に書いて見せていくみたいな。
たぶん、言葉で説明しようと思うとまず伝わりにくいし、 説明も難しくなるし、子供も聞いてなかったりするんで、
紙に書いて分かりやすく伝えていくっていうのをすればいいかな。
さっきも言ったように、ネガティブなことはできるだけ言わない。
何で傷つくか分かんないので、できるだけ その辺を配慮しながら伝えていくっていうところと、
メリット、デメリット、戦績のね。
敵って何なんだって話と、試練級って何やねんっていう話ですよね。
試練級は何ができるのかみたいな。 通常級と何が違うのかみたいな。
そこに行くことでどんなリスクがあるのか、 どんなデメリットがあるとか、
どんなメリットがあるのかっていうのを伝えて、
さらに最後に、今月末までに決めないと少なくとも 5年生まではそれができないよっていう話も伝えた上で、
どうしたい?別に5年生からでもいいし、とりあえず移って、 移った上で別に学校、あんま行かなくても全然いいし、
とりあえず移っとくだけでもいいし、みたいな感じで選択肢を伝えてあげて、
伝えるっていうふうにしてあげるといいかなと思います。
もしプラスで分かんないこととか、ご質問とかがあれば、 おっしゃっていただければと思います。
大丈夫かな。では一旦、相談は終わりたいなと思います。
まだあるか。あるかな。
伝えるの難しいよね。大丈夫、OK。
ポイントとしてはとにかく口で、口頭で説明しないってとこね。
口頭で説明はお互いに負荷が高すぎるので、 だいたい漏れと漏れがあるので、
入ってこないんで、ちゃんと紙に書いて見せるのがいいです。
別にパソコンとかタブレットとかでプレゼン作ってもいいですし、 その辺はやりやすいほうでやってもらえればいいかなと思います。
別にホワイトボードを使うとかでもいいしね。
それは何でもやり方はあるんでいいかなと思います。
またご質問あればおっしゃってください。