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はい、おはようございます。こんにちは。こんばんは、おいぴーです。 隣のシーツ中学校で教員でやってます。
いつも再生いいねコメントありがとうございます。といったところで、 えーとですね、今日は
まあなんか、教員の 評価されるべきところって言ったらいいのかな?
ちょっと難しいですが、タイトルまた考えますけど、 あの、昨日修行式、修行式でしてね
僕が中学校2年生ということで、 中学校1年生を去年担任していたんですが、その学年をね、そのまま持ち上がってですね
学年としては同じメンバーで、まあクラスが違うので、3分の1かな。うちは3クラスなので、3分の1の子達が同じメンバーで、3分の2が違う子達で、っていう感じの担任をやることになりました。
ということで、そこでなんで教員の評価されるポイントがあっていうところなんですが、
去年ね、中学校1年生を担任しまして、で、クラス分けがありますよということで、
その、ちりじりになったね、3分の1ずつの子達が、各クラスでどのような活躍を見せるのかっていうのが、僕が
どんな教員だったかというか、まあ教員としてね、なんか評価を受けるべき場所なのかなと考えるわけですね。
まあよくあるのが、あれ出たクラスを立て直す先生とか、なんかよく出てくるじゃないですか。
あと、あの先生じゃないと言うことを聞かないとかね。まあよくメディア系のやつで耳にすると思うんですけど、実際そんなことないんですけどね。
まあボスはかなり少ないと思うんですが、あの先生だと言うことを聞く。でもあの先生の言うことは聞かない。
まあなんとかしてくださいよ、みたいなね。だからその目の前にいる子供達を、
指導という言い方があんま好きじゃないんですが、なんとか面倒見ることができるっていうのは教員としては、
もちろん必須の能力ではあるんですが、そこはね、あんまり評価ポイントではないかなと僕は思っていて、というのも
学年が変わった1年間、まるっと面倒を見たりしたいって子だが、いわゆる自立ですよね。
自立をして、あの先生の下で育った子が、すごく活躍をしているということで、
なんかそういうふうに、教員というのは評価されるんじゃないかなって思うので、なので今年の1年というのは実は、
まあ1年というか始まってすぐぐらいかな、1ヶ月2ヶ月ぐらいの時は、去年の生川先生が担任していたクラスの子たちは、
クラスの中心でやっぱりすごい動いていますっていうことを言われるかどうかっていうのが、僕の教員としての評価に繋がるんじゃないかなと思っているので、
答え合わせのスタートダッシュは、スタートダッシュの答え合わせが始まったという形になるので、
まあ別に緊張してるわけじゃないんですけど、緊張というよりね、どちらかというと去年の子たちは、とてつもないエネルギーで走り切った子たちだったので、
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他のクラスになっても、なんとなく中心になって巻き込んでいけるんじゃないかなとは思ってはいるんですが、
もちろんね、他のクラスの子たちだってエネルギーはあるはずなので、そことどうやって調和をして全体的に組織を底上げするっていうことに貢献していってくれるのかなっていうのが、
まあ少し楽しみな1年だなっていうのが、この私の現在の立ち位置かなっていうところでございます。
個人の秩序通行を話しただけの回になってしまいましたが、
学校先生ではあの先生がいいよねっていうのは、実はあの先生でいろんなことを学べば、君たちは次の年頑張れるんじゃないっていう、いいよねっていう評価が下ると思うんですよねっていう話でございましたと。
私が住んでいるところはですね、朝と夜の気温差がすごくてですね、今お散歩してるんですが、昨日のお昼から15度ぐらい気温差があったんですね。
どういうことじゃねって話なんですが、まだ朝は冬服でございます。
春じゃないって、朝だっけね。
そんな感じで、そんな感じでどんな感じだったらしいですけど、
7月の水曜、第2週水曜日、今日も元気で頑張っていきましょう。
ではでは。
