ビジネスのイロハを学ぶ
今日は、やりながらビジネスのイロハを掴んでいくという、そういう試みでございます。
どんなクイズなのか、アタック25をやります。
アタック25というのは、パネルが25枚このようにあります。
で、皆さんチームに分かれてもらいました。
それぞれパネルの色、赤、緑、白、青とありますね。
下にあるの分かる?今どれもゼロだけどね。
それぞれチーム対抗戦で、自分の色のパネルをたくさん取った方が勝ちというゲームです。
単純でしょ?
つまりですね、これからどんどんクイズが出ます。
ビジネスのイロハにまつわる、ビジネスの真偽体の真にまつわるところのクイズがたくさん出ますので、
正解した人からパネルをめくれるというゲームでございます。
当然たくさん正解を重ねた方がパネルが多くなるんだけど、
ここの面白いところはパネルの置き方によって大逆転ができるということです。
パネルのどこをめくっていくかという戦略が大事になってくるゲームです。
クイズ自体強い方がいいに越したことがないと同時にパネルのめくり方の戦略性ですね。
ビジネスっぽいですよね。戦略が高いと大逆転があり得る。
で、ゲーム自体にも大逆転のチャンスが潜んでます。
全体で20枚めくられたときに他の人のパネル、もうすでに取られているパネルを横取りチャンスがあります。
それをアタックチャンスと言います。
そして最終的に一番多くパネルを開いていたチームの優勝で、
優勝チームは自分たちのパネルの分だけ最後に抜けますんで優勝者問題が出てきます。
今日の最終問題はとある映画作品の名前を当てよというクイズなんですけど、
その映画にまつわる画像がこのパネルの奥に出てきますので、
自分が抜いたパネルだけそれが見えるようになっていて、
7枚そのチャンスヒントが出てくるので何の映画か答えてくれたら優勝、
さらに優勝というやつよろしい。
なので優勝、さらに優勝者が優勝クイズに答えることを目指して頑張ってほしいなと思います。
クイズに関しては正解があるクイズと正解がないクイズの2種類あります。
正解があるクイズに関しては早押しです。
正解がないクイズに関してはどの人の答えが最も説得力があるかを投票してもらいますので、
最も支持を集めた人、投票の数が多く得られた人の回答を正解とします。
いいですか?
なので説得力ですよね。
説得力と知識とそして戦略を試される、そんなクイズビジネスドンでございますので。
やっていきましょう。
クイズの進行
早押しになります。
いきますよ。
用意はいいですか?
ちょっとね、ウォーミングアップ兼ねて簡単なクイズからいきますので、
完全にちょっと早押しになりますよ。
いきますよ。
チームで相談してもいいけどね。
そのチーム同士で相談してくれてもいいけれども。
じゃあ1問目。
はい、5月14日でやってますけど、5月を割引で言うと何月というでしょう。
普通のクイズです。
ムツキ、キサラギ、ヤヨイとかってやつですよね。
ムツキ、キサラギ、ヤヨイという始まるやつですね。
5月のことを春、サツキ、もしくは早い月と書くんですけど、
春さん正解でございます。
一番早い。
ちなみに他の方も、チーロさんもサツキ正解。
コツガさんもサツキ正解でございましたが、一番早かった春さんが正解です。
解説しますとこれですね。
サツキ。
なんでサツキというかというと、苗を植える月だからだそうですね。
苗を植えるんですって、この月にね。
ムツキ、キサラギ、ヤヨイ、ウズ、ツキ、サツキ、フミツキ、ハツキ、ナガツキ、カンナズキ、シモツキ、シワス。
有名なのがこのカンナズキですよね。
10月。
神がいなくなる月。
そして出雲だけ。
出雲、今でいう島根県だけ神あり月と言ったやつですよね。
みんな神様が出雲大社に集まる。
大社に集まっているので他の県はなくなるけれども、出雲の人たちは神あり月というふうに言ったやつですよね。
ということで、白チームのパネルをめくっていきましょう。
さあ、白チーム何番取る?
最初はもう13しか取れませんけども。
13、いきますか。
はい。
白チーム13番。
ということで、白チーム真ん中入りました。
白チーム1枚、他のチーム0枚で2問目いきたいと思います。
2問目。
2問目も早押しですよ。
いきますよ。
早押しクイズ2問目。
この君たちはどう生きるというものをやってますけれども、
主人公のコペル君というあだ名はどこから取ったのでしょうか?
早っ。
君たちはどう生きるかという物語をやってるわけですね。
このシリーズはね。
で、主人公がコペル君というあだ名なんですけど、
なんでコペル君というあだ名なの?
誰から取ったの?という問題ですけれども、
はい。
2人ともコペルニクス正解でございます。
が、白チーム正解でございます。
これですね。
コペル君、こちらです。
ので、白チームさあ、どこを取りますか?
7番。
7番。
じゃあ、白7番入りました。
はい、続いていきます。
白チーム2枚、他のチーム0枚ですが、頑張っていきましょう。
3問目も早押しクイズです。
いきますよ。
君たちはどう生きるかを原作扱ってこの授業を進めていますけれども、
この本を映画化したジブリの監督の名前はなんというでしょうか?
違います。
ジブリの監督ですよ。
君たちはどう生きるかという映画がありましたけれども、
いやー、まあ、これが僕のチームです。
しかも、青チーム強いじゃないですか。
おめでとうございます。
この人です。おめでとうございます。
青チーム、さあ、何番いく?
ここに入れますよ。
青チームは、なんと、
1、2、3、6、8、9、11、12、14、17、18、19のどれでも入れます。
これはどこに入る?
これ、戦略が問われますね。
何になる?勝ちなのか?
これだから、一番パネルを取った方が勝ちなので、
オセロに一番近いんですよ。
オセロだと、どこを取ったら有利ですか?
19くらいがね。
あ、1でお願いします。
はい、あ、1で。
1でお願いします。
はい、1で。
1入ります。
はい、おめでとうございます。
なんと、これもうだから、次19は青が取ると、
全部ひっくり返ります。
ということなんです。
さあ、青チーム1枚、白チーム2枚で、
4問目いきたいと思います。
4問目。
まだちょっとね、早押し続きます。
いきますよ、4問目。
このスタジオジブリ、
君たちはどう生きるかの映画化をしました。
スタジオジブリの、
ジブリとはどういう意味でしょうか?
ジブリの言葉の由来は何でしょうか?
というクイズです。
はい、よし、いけるか。
そもそも正解がわかるのかと、
あるんですけどね。
日本一有名なアニメスタジオですけれども。
はる、早いね。
白チーム。
サハラ砂漠に吹く熱風。
ことげさん、偵察機。
こう、サハラ砂漠に吹く熱風。
おお、すごい。
うたちゃん、イタリア語。
砂漠の熱風。
ことげさん、偵察機。
なぜ2回出してるのか、ちょっとわかりませんけれども。
皆さん、正解です。
皆さん、正解おめでとうございます。
ので、はるが一番早かったですね。
また白チームですけれども。
これです。
厳密にはですね、
ジブリとはサハラ砂漠に吹く熱風のことで、
同時に第二次大戦中、
イタリアの軍用偵察機が名前に使用してました。
軍用機マニアの宮崎さんがこのことを知って、
スタジオ名としたわけです。
日本のアニメーション界に旋風を巻き起こそうという意図があったと記載されています。
正解おめでとうございます。
偵察機もだから正解ですね。
うたちゃんのこのイタリア語のっていうのがまた細かい正解ですよね。
細かい正解ですけれども。
白チームが勝ちましたので、
白チーム何番いきますか。
白チームも結構入れますよ。
2、3、6、8、9、11、12、14、17、18、19に入ることができます。
3番入ります。
はい。
白3枚、青1枚、他のチーム0枚でいきます。
次の問題。
まだ早押しいきますよ。
早押し。
そんなスタジオジブリの作品ですけれども、
工業収入第1位の作品は何でしょう?
みんなが知ってるあの作品なんですけれども、
早押しはすごいけど、
トトロではありません。
トトロではありませんよ。
早押しは、次に答えた人は、
お!
5、正解。
千と千尋の神隠し正解でございます。
このペアちょっと強ぇなぁ。
他のみんなも?
はい、でもないですね。
マーニーでもありませんね。
魔女の宅急便でもなかったと。
いっぱい解答してますけどね。
全然当たってない対応さ。
ちなみに千と千尋の神隠しが、
2,350万人導入したんだってすごくない?
国民の6人に1人湧いたっていう計算になるのかな?
そして318億8千万円売り上げた。
1個の作品作ってさ、300億売り上げるってとんでもないよね。
良い作品を作ると高く売れます。
ということで、
コウが正解しましたので、
また白チーム。
白チーム強いね。
ちょっと他のチーム頑張って。
白チーム。
白チームさ、
2、4、6、8、9、11、12、14、17、18、19入れますがどうしましょう?
4番。
はい、4番。
白4枚、青1枚、他のチーム0枚ということで、
緑チーム赤チーム是非頑張ってください。
千と千尋の感覚詩でございます。
貧しき友の考察
さあここから本編に入っていきたいと思いますけれども、
仕事の真偽対心の持ちようですよね。
を君たちはどう生きるかという作品から学んでいこうというこのシリーズ。
第5章までやってまいりました。
第5章は貧しき友という章でございます。
なのでですね、今日のテーマはこの貧しさに関してです。
貧しいという状態は果たしてどういうものなのか。
じゃあ貧しいの対局にあるものは何なのか。
で、我々は幸せになるためにそれらについてどう考えていくといいものなんでしょう。
でございます。やっていきましょう。
早速クイズでございます。
正解のないクイズですので早押しじゃなくいきますよ。
仕事の真偽対心のありようなわけです。
何を言ってるのかと言いますと、
仕事においては利益を上げると褒められることが多いですし、
事業で売り上げが上がればもてはやされるんですけれども、
それだけではいけないよということをやっています。
最も価値のある仕事は何だと思いますか。
できればその理由も書いてください。
みんなに聞いていくと時間をオーバーしてしまうかもしれないので、
文章でなるべく済ませてくださいね。
職業名でもいいですし、もうちょっとアバウトな言い方でもいいです。
世の中にあるあらゆる仕事の中で、
最も価値がある仕事って何だろうです。
これ正解ないですよね。当然。
当然最も尊い仕事とはこうですというふうに定義はされていないので、
お互いがあ、なるほどな。
それはいいなって思ったものに投票してみてくださいなんですが、
続々と書いてくれてますね。
1問目だけじゃあみんなから声出してもらおうかな。
これみんなから全部声出してもらうとまた終わらないというアレになりますので、
1問目だけ。じゃあ行きましょう。
成功の定義
はい、自分を活かせる仕事が必要だと思います。
いい観点ですね。
多くの人に影響を与えられる仕事だと思います。
IPの使用する仕事。
自分軸で言ったら、自分が一番やりがいが関係の仕事とか、
一番自分にとって価値のある仕事。
はい、ありがとうございます。
皆さんそれぞれね、自分の価値観とか考え方、信念を出してくれましたけれども、
ぜひ投票してみてください。
1人1票投票できます。
自分のでもいいです。
自分の書いたものでもいいし、他人のものでも。
どのキーということで、じゃあ結果を見ていきましょう。
最も人々の共感を集めたのは、
これ理由のところがね結構大事でしょうね。
じゃあこの問題の優勝者は、
太陽さんです。おめでとうございます。
3票、2票、2票と分かれましたけれどもね。
近差で太陽さん正解されましたので、
よいしょ、赤チーム1枚目が入ります。
2、5、6、8、9、12、14、17、18に入ることができます。
さあどれにする?
5です。
5ですね、ここはねチャンスで取りました。
おお、ということで赤はこの後2を取ると3、4めくれちゃいます。
赤がなんか結構チャンスな感じがしますね、これね。
青は19を取ると73をめくれるという状態ですね。
ただ依然として白チームが最も数は多い状態です。
さあ本編に入る前にもう一問。
あなたにとって成功とはどのような状態でしょうか?
これも説得してくださいね。
もちろん金銭的な成功でもいいんですよ。
この後ですね、皆さんは必ず成功します。
必ず今抱いているこうなりたい、叶えられます。
金銭的な状態も含めて叶えることができます。
その時にこれで良かった、これでいいんだと満足するような成功の状態というのはどういう状態のことでしょうか?
具体的にね書ける人は具体的に書いてみてください。
ここからは私の大読でいきたいと思います。
これね、よくある話ですけどね、昭和の時代も非常に貧しい人が多かったんですよね。
成り上がる必要があった。家には何もお金がなくて、親もいたりいなかったりっていう状況があって、
故郷から都会に出て行って、何者かになってやるぞって。
貧乏を敵という風にしてね、一生懸命成り上がって、お金を持てば人が言うこと聞いてくれるんだ。
一問超えてくれるんだということで、昭和の時代、成り上がっていった人たちがね、いっぱいいます。
有名人の中に多いですよね。
お金をまず欲しい。お金がある状態で安心したいというところで、それに達成するんですけど、必ずと言っていいほどですね、そのパターンの人たちはその後、
大金を手に入れた後に共通して、全員じゃないけどね、ある状態に陥ってます。
人の物語を見るとね、有名になった人たちは貧乏から這い出してやるぞ、お金持ちになりたいって言ってやった後、必ずと言っていいほどお金のトラブルに見舞われます。
で、なぜかわからないけれど、もう一生食べられるだけのお金をゲットしたにも関わらず、なぜかわからないけれども、一生かけても返せないくらいの借金を収うことになったりします。
佐田雅史さんとかね、矢沢栄吉さんとか、そういうエピソードで有名ですけれどもね、それは無理もないですよね。
当時、まずお金のことしか考えられなかった。何者かになってやるぞっていうことしか考えられなかったので、それ以上のこととか、そうなった後のことっていうのをね、考えてなかったんですね。
はい、じゃあみなさんの回答。
イソノ君、お金持ち。千尋さん、常に目標がありそれを達成し、またその次の目標に挑戦する。それが続く状態。
自分自身が納得のいく状態。自分が決めた定量目標に到達した状態。自分が心からなりたいと思った人生を自分の足で歩んでいる人生。
ことやさん、自分がこれやと思った時。自分が設定した目標に対して自分が納得した時。
後から見返してあれは失敗した。やらなきゃよかった。やればよかった。やればよかったと思わなかった。失敗と成功の2つで分けるとします。
その場、その場で成功したと思っても、後々考えれば大失敗だったりするけど、後から考えて失敗じゃなければそれは成功だと思います。
チャレンジし続けるというようなことですかね。
はい、じゃあみなさん一番共感できたもの。自分のでもいいです。に1票また入れてみてください。いろんな価値基準ですね。
じゃあ結果を見てみたいと思います。どのような成功の状態を目指してますかということで3票入りました。
うたちゃんの優勝でございます。自分が決めた定量目標に到達した状態ということでおめでとうございます。
うたちゃんは青チーム。青チーム19しか入れません。19入ります。ということで逆転しました。
青4枚、白2枚、赤1枚、緑0枚でいきます。物語に入る前の最後の問題です。
貧しさの影響
この章のテーマは貧しさなんですけれども、貧しい友達浦川くんの話が続いておりますが、貧しさについて思うこと。何でもいいですよ。
自分自身が裕福だったらよかったのにな、もっといい家に生まれたらよかったのになって思うかもしれないし、貧しい状態。
これまでクラスメイトや他の老いたちの人を見て思ったことがあるのかもしれない。貧しさというものが世の中にどういう影響を及ぼしているのかな。
それは自分にとって善なのか悪なのか。何でもいいです。貧しさと成功についてこの章は見ていきますので、読んでいく前のセットアップをしております。
貧しさについて思うこと。小津貝さんは貧しいと思うお前が悪い。あがけ。貧しいという状態は存在しないということですよね。
余裕がないとき、また余裕があっても虚しい。余裕がない状態が貧しい。お金がない状態ではない。自由がないということですかね。
金銭的な意味以上のこと。青ちゃん、その状況にいる人のひとつの試練や経験。欠乏してる。ここからチャレンジできる。そういうようなことですかね。
人間はみんな貧しいと感じていると思う。
マックス松浦。小室さんが釈放された時に6億円の補着金を払った人ですよね。
完全に余談ですけどね。その彼の会社に僕はもう20年くらい前かな。一緒にお仕事をしに行ったことがありますけど、びっくりしましたね。あの立派なビルね。青山にある立派なビルなんですけどね。
これが有名な会社かと思って入ったら出てくる人たちがね。まあびっくりしましたよ。それ以上は言わないでおきますけれどもね。
ハルは自分が諦めてしまったらどれだけお金があっても時間に余裕があっても貧しいと思う。心が貧しくない人はたとえお金がなくても他の人に何を言われても自分で挑戦することを諦めない。心のあり方ね。
田井さん貧しさは僕にとって羨ましい。これも一言だけ解説してもらっていいですか。ボンって生まれた人のセリフですよね。
青足とかにも描かれてましたよね。南米の選手とかね。外国人選手はそもそもサッカー望む姿勢が違うんだ。ハングリーザーが違うんだっていうね。
何かがなく悲しいと思った。何が悲しいと思った。
田井さん捉え方を変えることで自分自身の糧にできる。なるほど。ハングリーザー。
じゃあちょっとみなさん投票してみてください。貧しさについての考え方で最も共感したなと思うものに投票してみてください。
はいじゃあ結果を見ていきたいと思います。結果発表3票の田井さんおめでとうございます。貧しさは僕にとって羨ましい。ハングリー精神というやつですね。
むしろ前向きに貧しさを捉えた田井さんは赤チーム。さあ赤チーム挟める場合は挟まなければいけないというルールなので2番しか今入れませんが2番でよろしいですか。
お願いします。
あれほどリードしていた白チームがなんとこの2問によって全部奪われてしまうという赤4対青4。残りチーム0ポイントでございます。頑張っていきましょう。
浦川君の物語
さあここから物語少し入っていきます。貧しさとは何なのか。成功とは何なのか。成功した時に幸せでいるための成功とは何なのかということをやっていきます。
物語これですね。おじさんが手紙を読んでいます。
コペル君いる?あれ?ちょうどお友達のとこ行くってよ。
うーん特に用はないんだけど。残念ね。一緒に遊んでもらえなくて。
姉さん俺をコペル君の同級生みたいに思ってるでしょ?フフ。
まあお茶でも飲んでいきなさいよ。
と上がりこむおじさん。
でもねとっても助かってるのよ。
順一のそばにいてくれてきっと心強いと思ってくれてると思うの。
順一というのはコペル君のことですね。
あの人もと亡くなったお父さんのことを思い出します。
お仏壇に手を合わせに行くおじさん。
いや俺のことそんなふうに思っちゃいないさあの人は。
と回想をしたところでコペル君はどこにいるのかというと
浦川豆腐店。
学校を休んでいる浦川君のところにいます。
数学は今日から比例になったよ。難しそう。
大丈夫まだ優しいとこさ。
あ、ノートノート。
お互いノートを開くと浦川君のノートにはびっしり書き込まれている。
下にあるのがコペル君のノート。
まあ少しゆとりがある書き方をしています。
浦川君そんなに字を詰めて書いちゃ読みづらいんじゃない?
だってうちはそんなに何冊もノートを書けるわけじゃないからさ。
コペル君はしまったなあと思ったんでしょうね。
学校にはいつ頃これそう?
お父さんさえ帰ってくればすぐ出られるんだけど。
お父さんはなかなか帰れないの?
こそこそ故郷の山形まで僕のおじさんたちにお金を許免してもらう相談に行ってるんだ。
でもこのことは内緒ね。
と打ち明けてもらいます。
お父さん。
ここで理由がわかるわけですね。
浦川君学校しばらく休んでるよって最初はいじめられてたから休んでるのかなと思ったらそうではない。
元気らしい。
あ元気じゃない。そうではないらしい。
じゃあ体調壊してるのかな?
そうではない。体調はいいらしい。
じゃあなんで休んでるんだろう?とコペル君見に行ったら
家の手伝いが忙しくて学校に来れない。
なぜ家の手伝いが忙しいのかの理由が今わかりました。
家の大黒柱であるお父さんがお金を貸してくださいと言って親戚のところに行ってるからですね。
その間誰かが働いて子供の面倒を見なければいけないから浦川君がそれをやっていた。
だから学校に来れなかったんだということがわかりました。
浦川君の家って大変なんだな。
学校じゃあんまり目立たなくてバカにされちゃうようなこともあるけど。
でも浦川君はバカにできるやつなんていやしないんだ。
浦川君は本当にすごいんだ。
お、おかえり。
たったった。
なるほど。それでそんなに刺激を受けてるわけか。
もし僕が浦川君の立場だったらひょっとしたら投げ出しちゃってるかもしれない。
勉強も家の手伝いも。
でも浦川君は学校でも家でも逃げない。
どれだけ向かい風が吹いたって一歩一歩進んでる。
うん。
ちょっと外に出ようかコペル君。
おじさんもじっとしていられなくなってきた。
ズンズンズンと早歩きでしょうかね。
おじさんも浦川君に刺激を受けた?
いや浦川君からだけじゃない。
君からもまた刺激を受けた。
コペル君は浦川君の家の貧しさを知って驚きはしたかもしれないけどバカにするようなことは少しもなかった。
浦川君にしてあげられることを君なりにやったんだ。
うん。きっと君だって浦川君のようにどんな状況でも向き合って立ち向かえる。
うん。
あのさおじさんお父さんが亡くなった後も君は立派に頑張ってるんだから。
おじさんちょっと早すぎだよ。
友情の育み
この程度で疲れちゃうとは情けないぞ。
うるさいな。
なあコペル君。
自分じゃまだ気がついてないかもしれないけど君はある大きなものを日々生み出している。
僕が?
何もないよそんなの。浦川君みたいに豆腐を作れるわけじゃないし。
でもちゃんと生み出してるんだ。
それは何だと思う?ということでここで一回クイズです。
コペル君日々生み出しているある大きなものは何だと思いますか?
正解があるんですけど正解はすぐ出てこないので現時点で共感が最も高いものを正解とします。
君はある大きなものを日々生み出しているよとおじさんに言われるコペル君ですけど。
なんだろう浦川君みたいに豆腐作ってるってわけでもないし何を生み出してるんだろう。
日々生み出しているコペル君が生み出している何?
おじさんはどうやらそれに関心していてもたってもいられなくなって外に出てはいはるきしてっていうことらしいんですけど。
コペル君の生み出した何に関心したんでしょうかね。
しかも一回のものじゃないですよね日々生み出しているある大きなもの。
浦川さん言葉、言葉なんじゃないか。
補足するとあれですよね概念を言葉にするっていうようなことですかね。
概念を言葉として獲得していってるっていうようなことを言いたいんじゃないでしょうかね。
若さゆえの活力なんじゃないか。
千尋さん哲学、浦川さん成長。
何を生み出してるんですかねコペル君ね。
春、成長、丸、モーニング娘的なことですね。
コペル君が日々生み出しているとおじさんが見出したものですけどね。
まだ書いてる?
常識を変えていること。
貧しい人を見てより良くしようとする考え。
春、成長、さらに追加できました。
コペル君が自分の過ちを認めることができたことから日々成長を生み出していると思った。
理由があんまり書かれてないので説得するということまではいかないかと思いますけれども。
おじさんは何を見出したんでしょうか。
最も答えに近いなと思ったものに投票してみてください。
ちなみにゲームで言うと赤チーム青チームしか今パネル持ってませんのでね。
緑チーム白チーム頑張ってくださいというところでございますね。
ちょっとずつでも観点が違うよね。
さあ、じゃあ結果を見ていきます。
結果、またやってしまった。
結果は、1人だけ2票入っている春の成長。
コペル君が自分の過ちを認めることができたことで日々成長を生み出していると思ったということで
白チームの勝利です。おめでとうございます。
さあ、白チーム。白チーム復活できるか。
たくさんのところに入ることができますが、25は入れませんね。
隣接するところにしか入れません。
6、8、9、12、14、15、17、18、20、23、24ですが、またこう選んであげてください。
6番入ります。
はい、6番のくさびを打ちました。
赤チーム4、青チーム4、白チーム1、緑チーム0ということでございます。
さあ、おじさんが見出したものは何なのか探求してください。
あ、ホンダ君ここにいた。
うらかわ君、君んち行ったらいなくてずっと探してたよ。
うん、ごめんどうしたの。
これ、さっき電報来たんだ。
話しついた。
今夜帰る。
お父さんから。
うん、僕は。
やった、またうらかわ君が学校に行けるのが嬉しくて。
おじさんやったよ。
おじさんが投げかけた質問のことはすっかり忘れてしまった。
みんな考えたんですけどね、コペル君は忘れてしまったそうです。
はい、物語はここで終わります。
貧しさの理解
そしておじさんのノートになるわけです。
ここから出題していきます。
人間であるからには貧乏ということについて、
おじさんが亡くなったコペル君のお父さんの代わりに
コペル君に成長してほしいと思って書き記したノートですよね。
コペル君、君がうらかわ君のためにいろいろ親切にしてあげたことは大変いいことだった。
普段学校で仲間外れにされてばかりいるうらかわ君は、
思いがけない君の好意に出会ってどんなに嬉しかったろう。
君にしたって自分の好意が、
一人の貧しい孤独な友人をあれほど喜ばせることができたかと思えば、
さぞいい心持ちだったろうと思う。
それにみんなからバカにされているうらかわ君の中に、
どうしてバカにできるどころか、
尊敬せずにはいられない美しい心根や優しい気持ちのあることを知ったのは、
君にとって本当に良い経験だった。
僕は君の話を聞いている間、
君のしたことにも、君の話っぷりにも、
自分をうらかわ君より一段高いところに置いているような思い上がった風が少しもないのに、
実は大変感心していたんだが、
それは君とうらかわ君と2人が2人とも何々な良い性質を持っていたからなんだろう、
と振り返っています。
どんな性質を持っていたからおじさんは2人のことを感心したんでしょうか、
という正解のあるクイズでございます。
早押しになります。
おじさんはコペル君とうらかわ君のどんな性質を称えたんでしょうか。
素直な性質。
素直な性質。
対応、当たり前を疑う性質。
確かにね、それもあるよね。
ということですけれども、正解は、
書いてる人がいるかな?
正解はですね、こちらです。
実は大変感心していたんだが、
それは君とうらかわ君と2人が2人とも素直な良い性質を持っていたからなんだろう、
ということで、
素直が正解です。
一番最初に回答してくれたはる、
そしてこうくんも正解でしたけどね、
はるのポイント。
なので白チームのポイントです。
おめでとうございます。
白チーム。
挟めるときは挟まなければいけないというルールから、
8番しか入れませんけど、
8番でよろしいでしょうか。
はい。
8番、白チーム入りました。
1枚まくります。
白チーム、青チームが3枚。
赤チームが4枚で参ります。
これ、僕自身も非常に共感します。
特に若ければ若いほど、
多少仕事ができるとか、容量がいいとか、
人より何かが勝っているということがあると、
自分たち同士ではその人が立派に見えるし、
人より上に感じるかもしれないし、
世の中から評価されているというふうに思うかもしれないですけど、
そんなことよりもはるかに素直な人の方がいいですよね、と思います。
もし浦川くんがひねくれた少年だったら、
君だって何代学校ができないくせにぐらいな考え方はしたかもしれない。
いやひょっとしたら口に出して言わないまでも、
何代貧乏人のくせにぐらいなことはお腹の中で思ったかもしれない。
君にそんな気持ちを起こさせなかったのは、
一つは浦川くんが素直な優しい性質の人だったから。
しかしまた、もしも君が学校の成績の良いことを鼻にかけたり、
浦川くんのうちの貧しいことを軽蔑したりして、
一段高いところから浦川くんを援助してやるという態度を取ったら、
おとなしい浦川くんだって決してそんな行為を喜んで受けはしなかったに違いない。
お互いに少しもそんなことがなかったのを、
僕は本当に嬉しいことだと思っている。
とりわけ君が浦川くんのうちの貧乏だということに対して、
未人も侮る気持ちを持っていないということは、
僕にはどんなに嬉しいか知れない。
コペルくん、君も大人になっていくにつれてだんだんと知ってくることだが、
貧しい暮らしをしている人というのは、
大抵自分の貧乏なことに引け目を感じながら生きているものなんだよ。
自分の着物のみすぶらしいこと、自分の住んでいる家のむさ苦しいこと、
毎日の食事の粗末なことに、つい恥ずかしさを感じやすいものなんだ。
もちろん貧しいながら、ちゃんと自分の誇りを持って生きている立派な人もいるけれど、
世間には金のある人の前に出るとすっかり頭が上がらなくなって、
まるで自分が人並みでない人間であるかのように、やたらにペコペコするものも決して少なくはない。
こういう人間は、むろん軽蔑に値する人間だ。
金がないからではない。
こんな卑屈な根性を持っているという点で、軽蔑されても仕方がない人間なのだ。
しかしコペルくん、たとえちゃんとした自尊心を持っている人でも、
貧乏な暮らしをしていれば、何かにつけて引け目を感じるというのは、
免れ難い人情なんだ。
だからお互いに、そういう人々に余計な恥ずかしい思いをさせないように、
平成その慎みを忘れてはいけないのだ。
人間として傷つけられることほど、嫌な思いのすることはない。
貧しい暮らしをしている人々は、その嫌な思いを舐めさせられることが多いのだから、
傷つきやすい、心なく傷つけられるようなことは決してしてはいけない。
他者への配慮
と言ってるんですけれども、正解がある問題でございます。
おじさんは人間として他人の何を傷つけることほど、嫌な思いのすることはない。
つまり、他人の何々を傷つけることは一番いけないことだよ、と言ってますが、
何と書いてあったでしょうか。書いたでしょうか。
でございます。
何を傷つける。
他人のスマホを傷つける。
いけませんよね。
液晶を傷つけたらいけませんよね。
他人のテレビも傷つけちゃいけませんね。
ということで、高千尋が自尊心を挙げてくれてますが、正解は、
人間として自尊心を傷つけられるほど、嫌な思いのすることはない。
貧しい暮らしをしている人々は、その嫌な思いを舐めさせられることが多いのだから、
傷つきやすい自尊心を心なく傷つけるようなことは、決してしてはいけないよ、ということで、
最も早く正解してくれた春の正解でございます。おめでとうございます。
ということで、白チーム18か25に入ることができます。
25。
大逆転でございます。
白6枚、赤4枚、青1枚で参ります。
さあ、終わるんでしょうか。
さあ、クイズです。前回も少しやりましたけれども、
おじさんがノートに書き記すほど、他人の自尊心を傷つけることは一番してはいけないよって言ってますが、
自尊心って何なんでしょうか。
自尊心が何なのか分からなければ、ということを守ることもできませんのでね。
自尊心とは何なのか、小学1年生に分かるように説明してみてください。
この説明の仕方が1年生でも分かりそうという説明をしてくれたものに投票してあげてほしいなと思います。
自尊心っていうのは、この後出てきますけどね、
ちょっと自己肯定感とも違うし、誇りともちょっと違うし、
自尊心と自己肯定感の違いを説明できますかって言われるとどう説明します。
自尊心とは何でしょうか。
自称的な説明でもいいんですけどね、小学1年生に分かるように説明してみてください。
この後回答例でですね、
自分の回答を紹介するので、
AIより良い回答かどうか、
みんながチャンピオンに選んだ回答がAIより良い回答だったのかどうか、
検証してみたいなと思います。
さあ紹介していきましょう。
プライド、自分はこれでいいんだと思える気持ち。
そして緑チーム、青チームからは、
自分に対しての自信、自分に対しての肯定する気持ち。
自分ができると思うもの。
こつがいさんの反対。
春、自尊心は自分は大切な人間だって心の中で思う気持ちのこと。
例えば絵を上手に描けた時、やったー僕ってすごいって嬉しくなる気持ち。
自尊心と傷つけ合い
誰かにありがとうって言われた時、私も人の役に立てたんだって心がポカポカする気持ちだよ。
小学1年生を目の前に説明してくれてますね。
自分を大切に思うのことだよって。
人から悪口を言われたら悲しい感じがするでしょ?
自尊心。ここではね、貧しいことをバカにするとかね。
恐竜や老いたちを踏まえた上で、自分の方が上だ下だとか言って人を扱うっていうことをやると、
自然とすごく傷つけちゃってることになるよ。人の自尊心。
それは大変取り返しのつかないことだよっていうことに出るわけですけど。
そんなことでなくても、日々お互いのやりとりでこの自尊心、傷つけ合ってるかもしれないですよね。
なぜなら、傷つくポイントが違うからですよね。
僕は平気だけど、それ言われたら傷つくわっていうのがあるかもしれません。
さあ、誰の回答が一番小学1年生に伝わると思いましたか?
投票してみてください。
さあ、後のパネルめくりに行くぞ。スピードアップしてやっていこうかな。
投票してくれましたかね。
じゃあ、この問題の勝者はこちらです。
2票入りました。中でも早く回答してくれた春。
自尊心は自分は大切な人間だって心の中で思う気持ちのことだよ。
例えば、絵を上手に描けた時、やった僕ってすごいって嬉しくなる気持ち。
誰かにありがとうって言われた時、私も人の役に立てたんだって心がポカポカする気持ちということでおめでとうございます。
春さん。連続白チーム。
白が挟めるものがなくなったので、隣接するところどこでも入れるようになりました。
どこに行きますか?
20番で行きます。
20番。
はい。白7枚、赤4枚、青1枚で参ります。
先ほど聞いたところを誇りに説明してくれました。
自尊心とは、自分自身を大切に思い、価値があると認める感情のこと。
自己肯定感や自信、プライドなど、自己評価と密接に関連した感情や心理状態を指します。
それぞれの区別で言いますと、
自己肯定感というのは、自分の能力や価値を肯定的に評価する感情で、
自己肯定感が高い人は自分の長所や短所を含めて、ありのままの自分を受けに尊重することができます。
自分で結構決められる感じかもしれないね。
自信。自分の能力やスキルを信じ成功を期待する感情です。
自信があれば新しいことに挑戦したり困難に立ち向かえる勇気を持つことができます。
プライド。自分自身の存在価値や尊厳を大切にする気持ちです。
プライドを持つことは自己尊重の基盤となります。
自尊心と自己肯定感の関係。
自尊心と自己肯定感は似た概念ですが少し違いがあります。
自尊心は主に能力や成果に基づいて自己評価する感情であるのに対し、
自己肯定感はより包括的に自分自身を肯定する感情です。
つまり自尊心は成功体験や他者からの評価などが影響する一方、
自己肯定感は自分自身の価値を無条件に認める感情です。
ということでね。
他人が奪うことができちゃう感じですよね。
そういう目で見るとか、そういう風に評価する、そういう風に扱うということで、
自尊心というのは既存していく可能性があると思ったというようなことですね。
このおじさんが絶対に人の自尊心を傷つけちゃいけないよと言ってるんですけれども、
人によって傷つくポイントが違うわけです。
お互いどのくらい違うのかということなんですけど、
こんなこと言われて傷ついた、こんなことされて傷ついた、最近のことでも何でもいいです。
自分がね、相手は何気ないあれなんだけど、
私はこんなので傷つくよというのを教えてみてください。
これね、ちょっとね、合宿の時にもやりましたよね。
トラウマ体験共有してくださいっていうことと近いんですけど、
相手に、私はこういうことで傷つきますよ、こういうことを大事にしている人ですよっていうことをシェアしておくとね、
地雷を踏まれにくくなるかもしれないですよね。
人のを見ることで、そんなことでも傷つく人いるんだということが、
一緒に仕事をしていくメンバーの中でお互い分かり合ってた方がいいですよね。
貧しさについての認識
無視されると傷つく、あるよね。
これも人によって違うよね。
全然いないように扱ってもらってていいっていう、自分がかっこいいと思ったものをバカにされる。
自分の好きなアーティストとかバカにされると傷ついたりしますよね。
自分は何だろうな、対話してもらえないとかって傷つくかもな。
相談してもらえない、勝手に決められるとかは、なんか頼りにされてないんだなと思って傷ついちゃうな。
たやさん、陰口。陰であんなこと言ってたよって傷つくね。
本当のこと嘘だと疑われる。
本当のこと言ってんのに。
ある?そういうことがあったのかな。
本当のこと嘘だと疑われる。
頭ごなしの否定。何かしらの理由があるとは。
頭ごなしの否定ね。
理屈がないとかね、決めつけが嫌だっていうことですよね。
他人のを見てあげててください。
さあ、新しい発見で人のやつ含めて、この人の新しい自尊心の発見があったものにいいねしてあげてください。
こういうことで傷つくんだ、ちょっと気をつけようっていうことですね。
新しい発見をもたらしてあげた人がこの問題の正解者としたいと思います。
さあ、この問題の最も支持を集めたのは、同点なので磯野くんが正解でございます。
磯野くんが正解ということは、また白チーム。
白チーム何番いきますか。
15番で。
15番、はい。
白チーム8枚、赤チーム4枚、青チーム1枚でございます。
ちなみに自尊心、傷つけられることがありますけれども、高める方法があるよと言ってくれてます。
自己肯定的な言葉を使う。小さな成功体験を積み重ねる。
良い部分に目を向けるとかですって。
自己分析を深め、自分の価値観や強みを理解する。
自尊心が低くなっちゃうと、ネガティブなループに陥っちゃうよというようなことをAIさんが人間に教えてくれてます。
自尊心を傷つけちゃいけないよというお話です。
それは理屈を言えば、貧乏だからって何もひけ目を感じなくてもいいはずだ。
人間の本当の値打ちは言うまでもなく、その人の着物や住処や食べ物にあるわけじゃない。
どんなに立派な着物を着、豪勢な屋敷に住んでみたところで、バカな奴はバカな奴。
下等な人間は下等な人間で、人間としての値打ちがそのために上がりはしないし、
高潔な心を持ち立派な見識を持っている人なら、たとえ貧乏をしていたってやっぱり尊敬すべき偉い人だ。
だから、自分の人間としての値打ちに本当の自信を持っている人だったら、
境遇があったり落ち着いて生きていられるはずなんだ。
僕たちも人間であるからには、たとえ貧しくとも、そのために自分をつまらない人間と考えたりしないように、
また、たとえ豊かな暮らしをしたからといって、それで自分を何か偉いもののように考えたりしないように、
いつまでも自分の人間としての値打ちにしっかりと目をつけて生きていかなければいけない。
貧しいことに引け目を感じるようなうちは、まだまだ人間としてダメなんだ。
しかし、自分自身に向かっては常々それだけの心構えを持っていなければならないようにしろ。
だからといって貧しい境遇にいる人々の傷つきやすい心を顧みないでもいいとは言えない。
少なくともコペル君、君が貧しい人々と同じ境遇に立ち、貧乏の辛さ苦しさをなめ尽くし、
その上でなお自信を失わず堂々と世の中に立ってゆける日までは、君には決してそんな資格がないのだよ。
このことはよくよく心にとめておきたまえ。
もしも君がうちの暮らしのいいことを多少とも誇る気になったり、貧しい人々を見下げるような心を起こしたら、
それこそ君は何々になってしまうのだ。
何になってしまうのでしょう。貧しい人を見下げたら自分はどうなってしまうとおじさんは言っているのでしょうか。
これは正解があります。
2、1、一番近い答えをいち早く書いた人の正解です。
貧しい心の持ち主になってしまう。
貧しい心の持ち主になってしまうね。
そうですよね。
おじさんどう言ってるかですね。
貧しい人を見下げたら自分はどうなってしまう。
そういう人のことを私はこう考えるということですよね。
自分も貧しくなる。自分の心が貧しくなる。
心が貧しくなるというふうに共通して書いてますね。
よりおじさんの表現に近い人を正解にします。
心ある人から冷笑される人間になる。
冷たく笑われる。
フンですよね。フンってやつですよね。
フンって人にやったことあります?誰かの見たことある?
どうせフンってやつですよね。
人間以下。
というやつですね。
正解を見ていきましょう。
もしも君がうちの暮らしのいいことを多少とも誇る気になったり
貧しい人々を見下げるような心を起こしたら
それこそ君は心ある人からは冷笑される人間になってしまう。
人間として肝心なことのわからない人間。
その意味で憐れむべき馬鹿者になってしまうのだ。
ということで2つのことを書いてますね。
そして馬鹿者、憐れむべき、
憐れな馬鹿になってしまうということを言ってますね。
憐れな馬鹿、そして笑われますということで
ほぼドンピシャ書いてくれてます。
春、心あるから冷笑される人間になるということで
白チームの正解でございます。
春さん、またいろんなところにいられますけど白。
こうが。いきますか。
24番。
はい。独創状態ですよ。
見下すことの危険性
さあ、いきましょう。
君は浦川君の家に行っても少しも高ぶった様子はしなかった。
貧しい人々を蔑む心持ちなんて今の君にさらさらないということは僕も知っている。
しかしその心持ちを大人になっても変わらずに持ち続けることがどんなに大切なことであるか
それはまだ君にはわかっていない。
だが僕はこの機会にその大切さを君に知ってもらいたいと思う。
それは君が世の中のことを正しく知ってくればくるほど
ますます大切になってくることなんだ。
いや、世の中のことを正しく知るためにも決して失ってはならない大切なものなのだ。
なぜかというと、いいかよく覚えておきたまえ。
なぜそのことが大切なんでしょうか。
おじさんはその心持ちがますます大人になってくると大切になってくると言いましたけど
なぜおじさんはそう考えたんでしょうか。
難しいよ。
なんで貧しい人を見下したりしちゃいけないんですかね。
大人になればなるほどそうだよって言ってるのはなぜなんですかね。
結構ね、ここはね、道徳的なことではなくファクトみたいなことを言ってますからね。
世の中はこうだからっていう理由で言ってます。
世の中を知れば知るほど世の中ってこういうものだっていうことがわかるはずだから
貧しい人のことを見下したりすると良くないよって言ってるんですけれども
正解があるので最初に正解に近い答えを出した人が正解です。
当たり前だよね。
あるではない。一番手。
大人になればなるほど自分よりも社会的価値の低い人が増える仕組みだから
自分がどんどん強い立場になっていくという。
偉くなっていくとね。
自分より弱い人が増えていくからという。
まさかあるより早い回答でこんな論理的なものが出てくると思いませんでした。
もうちょっとなんかね、ドライなこと言ってますね。
ドライなファクトを言ってます。
事実。そう世の中ってこうだからさ。
敵を作るから。
意味ですね。この意味合いですよ。この意味合いでもあるんです。
貧しい人への理解
世の中すぐ変わってあっという間に自分が貧しい人が
何が起こるか分からないから恨みを買っちゃうっていうことですね。
何でも自分中心に考えるようになるから。
なるほど。
おじさんはなぜ貧しい人を見下してはいけないと言ったのか。
大人になればなるほどこうだから。
世の中ってこうだからっていうことを言ってます。
じゃあ見ていきましょう。
まだ書いてる人がいる。
いいかな。
なぜかというと、いいかよく覚えておきたまえ。
今の世の中で大多数を占めている人々は貧乏な人だからだ。
そして大多数の人々が人間らしい暮らしができていないで暮らしができないでいるということが
僕たちの時代で何よりも大きな問題となっているからだ。
君は浦川君の家を訪問して浦川君の家と君たちの家との相違を知ったということなんですけど
おじさんはこう言ってるんです。
貧乏な人ばかりだよ。
大多数の人が貧乏で人間らしい暮らしをできない人たちがめちゃくちゃ多いからだよ。
言ってます。
みんなから見たらどう見える?
貧乏な人ばかり。
日本人は貧乏です。
日本人は貧乏です。
ということで一番近かったのが千尋かなと思いましたので青チーム。青チームの正解にしたいと思います。
青チーム11挟まなければいけないので11ですけれども
11でよろしいですか?
ということで1枚めくりました。
青チーム3枚、白チーム8枚、赤チーム4枚でお届けしてます。
おじさんはね、実は世の中って貧乏な人ばかりで人間らしい暮らしができてない人っていうのがほとんどなんだよって言ってます。
そして浦川君のうちと君たちのうちとの違いを知ったよねって言ってるんですけど問題です。
生産者と消費者の違い
浦川君のうちと君たちのうちの違いって何なんでしょうか?
豆腐屋の浦川君のうちとコペル君に代表される私たちの一番の違いは何なんでしょう?
貧しさではありません。貧しさ以外の一番の違い。
このことがこの章で一番伝えたい事柄になってきて。
世界の見え方が違う。
そっちの話ですね。貧しい人の気持ちが分かるかどうか。
時代って何ですかね?
時代が違う。
時代が違う。
これはね、正解はこの時点で明示されてないので貧しさ以外のことで最も説得力があるものに投票してもらおうと思います。
ある。浦川君ちは生産者側、私たちの家は消費者側ということなんじゃないか。
この第5章の面白いところは貧しい浦川君を下げ積むんじゃないよ。
人の自尊心っていうのを損なうと取り返しのつかないことになるんだよ。
という道徳的なことを説いているのではないんです。
働くということ、そして成功という価値に関して切り込んでいる。
もちろんね、この半分もありますよ。
貧しい人を下げ積むなかれ、人の自尊心を傷つけるなかれ、という生き方を説いてはいるんですが、
働く上でもうちょっとドライなものの見方、大人の目線っていうものを提供しているおじさんなんです、この真髄は。
はい、じゃあ投票してみてください。
誰の回答が貧しさ以外の違いですね。
納得できますか?共感できるものがありましたか?
信じてください。5時までには終わりますからね。
さあ、投票終わったでしょうか。
まず、貧しさ以外の違いで最も説得力を持っていたのは春野回答。
浦川くんは生産者側、私たちの絵は消費者側という違いを共感を見ました。
春野おめでとうございます。
まさしくですね、それがこの賞のテーマなんですね。
白チーム、さあ挟めないので隣接するところどこでも受けます。
コウお願いします。
これどうやったらいいんだろうね。
コウくんどこいく?
磯野コウくんですよ。
10来ました。
白9枚、赤4枚、青3枚いきます。
白はやっぱり強いですよね。
さあ、この生産者側と消費者側という話なんです。
最後2ページ読み進めていきたいと思います。
君は浦川くんの家を訪問して浦川くんの家と君たちの家との相違を知った。
浦川くんの家が君たちの家に比べて貧しいということを知った。
それ以外のことをここから入ります。
しかし世間には浦川くんの家だけの暮らしもできない人が驚くほどたくさんあるんだよ。
その人たちから見ると浦川くんの家だってまだまだ貧乏とは言えない。
そう聞くと君はびっくりするだろうか。
でも現に浦川くんの家に若い衆となって勤めている人々を考えてみたまえ。
あの人々は何年か後にせめて浦川くんの家ぐらいな店が持てたらとそれを希望に働いているのだ。
浦川くんの家では貧しいと言っても息子を中学校にあげている。
しかし若い衆たちは小学校だけで学校は辞めなければならなかった。
また浦川くんの一家はまだしもお豆腐を作る機械を据え付け原料の大豆を買い込み若い衆を雇い一種の家内工業を営んで暮らしを立てているけれども
若い衆たちは自分の労力のほかに何一つ生計を立てていく元出を持っていない。
一日中体を働かせてそれで命を繋いでいるのだ。
こういう人々が万一不治の病気にかかったり再び働けないほどの大怪我をしたら一体どうなることだろう。
労力一つを頼りに生きている人たちにとっては働けなくなるということはがしに迫られることではないか。
それなのに残念な話だが今の世の中では体を壊したら一番困る人たちが一番体を壊しやすい境遇に生きているんだ。
粗悪な食べ物不衛生な住居それに毎日の仕事だって翌日まで疲れを残さないようになどと贅沢なことを言ってはいられない。
毎日毎日追われるように働き続けて生きていくのだ。
君は昨年の夏、お母さんや僕と一緒に傍州に行った時、両国の停車場を出てからしばらくの間、高架線の上から見下ろす金塾上東区一帯の土地に大小様々な煙突が林のように立ち並んで茂々と煙を吐き出した光景を覚えているかしら。
暑い日だった。だらだらと目がくらむような夏の空の下に隙間もなくびっしりと屋根が並んで、
その間から突き出ている無数の煙突は遥かに地平線の方まで続いていた。
暑い風がその上を通って汽車の中まで吹き込んできた。
君は両国を出るとすぐ、もうアイスクリームが食べたいと言い出したね。
だが東京の暑さがたまらなくなって、僕たちが傍州に出かけていったあの時、
あの数知れない煙突の一本一本の下にそれぞれ何十人何百人という労働者が汗を流し埃にまみれて働いていたんだ。
それから東京の街を出て広々とした青田を見渡すようになって、僕たちはやっと涼しい風を感じ、ほっと息をついた。
しかし考えてみれば、あの青々とした田んぼだって、貴所になんかいけない百姓百姓たちが骨を負って作ったものなんだ。
また実際、汽車の窓から見ていると、ところどころ田んぼの中に女の人まで混じって、
何人かの百姓が腰まで水に浸りながら熱心に他の草を取っていたじゃない。
ああいう人たちがいる。ああいう人たちが日本中どこに行っても、いや世界中どこに行っても人口の大部分を占めているんだ。
あの人たちは日常どんなに色々な不自由をしのんでいかなければならないことだろう。
何もかも足らない価値の暮らしで病気の手当てさえも十分にはできないのだ。
まして人間の誇りである楽芸を収めることも、優れた絵画や音楽を楽しむことも、ある人々には所詮かなわない望みとなっている。
文明と貧困の問題
コペル君、君は歴史の本を何冊も読んだことがあるから、人間が野獣同様な生活をしていた大昔から、何万年という長い年月、どんなに努力にも続けて、
とうとう今日の文明にたどり着いたかという、輝かしい歴史を知っているはずだ。
しかしその努力の賜物も、本に人類の誰にでも与えられているわけじゃないんだよ。
それはいけないことだ、と君は言うに違いない。
そうだ、確かに間違ったことだ。
人間であるからには、すべての人が人間らしく生きていかなくては嘘だ。
そういう世の中でなくては嘘だ。
このことは、まっすぐな心を持っている限り、誰にだって意義のないことなの。
人間らしく生きるとは、何を指しているんでしょうか。
あなたにとっては、人間らしく生きるとは、どういうことでしょうか。
これも正解がないので、もっとも共感を呼んだ答えを正解にしたいと思います。
人間らしく生きられている人っていうのは、そんなに多くないんだよ。
大多数の人たちは、そういうことじゃないんだよ、とおじさんは言っていますが、
では人間らしく生きるとは、どういう状態なんでしょうか。
人間らしく生きるということでしょうか。
もうこの物語、終わりますけれどもね。
パネルが、白が多いね。
でも、青が左端、赤が上の方を占領しているので、まだわかりません。
そろそろ、もう少し行くとアタックチャンスですね。
一つの命を大切にしながら、その環境で最大限楽しんでいること。
例えば、お百姓さんだとしても、心に余裕を持って生活すること。
ちゃんと誇りを持ってお仕事をすること。
理想を持って生きる。
じゅんさん、理想じゃなくて理性ですね。
野獣じゃないというやつですね。
そういうことです。
理性を持って生きる。できるかな。
さあ、もう一人回答したらいきましょう。
回答やめたかな。
自分なりの幸せを目標として生きる。
ということで投票してみてください。
人間らしく生きる。共感したものですね。
では、結果を見てみましょう。
1票しか入っていませんけどね。大変予算が上がっておりますので、
赤チーム、久々に来ました。
だいぶ締め切れ早かったですね。
ちょっと急いで終わらせないと思って、締め切れ早めにしました。
そのおかげかもしれません。赤チーム。
赤チーム、12、14、18入れられます。
18で。
18でいいですか。18。
チーム効率よく取りますね。
赤チーム7枚、白チーム7枚、青チーム3枚で折り返したいと思います。
人間らしく生きていかなくては嘘だ。
だが今のところどんなに僕たちが残念に思っても世の中はまだそうはなってはいない。
人類は進歩したといってもまだそこまでは行き着いていないのだ。
そういうことはすべてこれからの問題として残されているのだ。
そもそもこの世の中に貧困というものがあるために
どれほど痛ましい出来事が生まれてきているのか。
どんなに多くの人々が不幸に沈んでいるか。
またどんなに根深い争いが人間同士の間に生じてきているのか。
僕は今幸せに暮らしている君にわざわざそれを話して聞かせようとは思わない。
僕が説明しないでもやがて大人になっていくにつれて君はどうしてもそれを知らずにはいないだろう。
ではなぜこれほど文明の進んだ世の中にそんな嫌なことがなお残っているのだろうか。
なぜこの世の中からそういう不幸が覗かれないでいるのだろうか。
このことも君の歳で十分に正しく理解することはまだ難しい。
大体のことは教科書や本を読めばわかるけれどもこれについては君がもっと大きくなって
込み入った世の中の関係を十分に知り資料も尽くしたところで正しい判断を見つけても決して遅くはない。
ただ今の君にしっかりとわかっていてもらいたいと思うことは
このような世の中で君のように何の妨げもなく勉強ができ
自分の才能を思うままに伸ばしていけるということがどんなにありがたいことかということだ。
コペル君。ありがたいという言葉によく気をつけてみたまえ。
この言葉は感謝すべきことだとかお礼を言うだけの値打ちがあるとかいう意味で使われているね。
しかしこの言葉の元の意味はそうあることが難しいという意味だ。
めったにあることじゃないという意味だ。
感謝の気持ちを再認識
自分の受けている幸せがめったにあることじゃないと思えばこそ我々はそれに感謝する気持ちになる。
それでありがたいという言葉が感謝すべきことだという意味になり
ありがとうと言えばお礼の心持ちを表すことになったんだ。
ところで広い世の中を見渡してその上で現在の君を振り返ってみたら
君の現在は本当に言葉通りありがたいことではないだろうか。
同じく小学校を卒業したからといって誰も彼もが君たちと同じようにうんうん感と言ってるわけですけれども
ありがたい。ありがたいですよね。ということを感じてくださいねというおじさんからのメッセージですけれども
皆さんは自分に生まれたありがたい感謝なかなかめったにもらえないありがたい感謝は何ですか。
またパネルのままお届けしてましたね。
ここでもう終わるよ。もう終わるよじゃないですよ。
改めてありがたいと思うことを見つけてくださいということです。
自分自身のそれの共感を生んだ人を正解にします。
おじさんがコペル君に言ってるように自分の境遇のありがたさっていうのを再認識してくださいという話ですね。
消費と生産の違い
はい。ブルースピンで生えて活動できてること。なかなか機会としてもなかなかないことね。
幼い頃から何かにつけてたくさんの学びをさせてもらったこと。
習い事やサマーキャンプから日々の生活まで自分一人で学ばなかったから。
習い事させてもらっていいよね。いいよね。
私は行かせてもらった。水泳教室とかも嫌で嫌でしょうがなかったね。感謝できなかったね。
なんで行ったんだろうね。
日本に生まれてよかった。
治安もいい。ご飯がうますぎる。
ブルースピンがいい。またまたやってしまった。
治安もいい。ご飯もうますぎる。
ブルースピンで生えてる人がいい。
日本に生まれたからね。それは全てがなってるというね。
生まれた環境。出会えてる人。全ての経験。
周りの大人が温かく育ててくれたこと。見守ってくれていることということでね。
改めて自分の周りのありがたいことを出してくれましたけれどもね。
共感。
読んだものに投票してみてください。
赤と青が7ポイント。青が3ポイント。
緑0ポイントでございます。
はるき、頑張ってください。
もうちょっとですね。この書籍。この章ありまして。
最後のパートに行きたいんですね。
あと13分で納めたいですね。
納めますよ。
はい、じゃあ結果を見ていきましょう。
はい、同票ですね。同票ですが、一番最初にくれた千尋の勝ちとしたいと思います。
青チーム。
よいしょ。青チーム。
挟まなければいけないので、9。
9に入れます。
9いきます。
お、すご。
6ポイントの三つども絵でやってまいります。
効率のいい取り方をしてますね。
また同じく中学校に通っても浦川君のような家庭にいれば、うちの仕事のために何のかのと勉強の時間を割かなければならない。
それなのに君には今何一つ勉強を妨げるものはないじゃないか。
人類が何万年の努力をもって積み上げたものはどれでも君の勉強次第で自由に取れるのだ。
そうとすれば、いやこの先はそう言わないまでも君にはよくわかっているね。
君のような恵まれた立場にいる人がどんなことをしなければならないのか。
どういう心がけて生きていくのが本当か。
それは僕から言わないだってちゃんとわかるはずだ。
君の亡くなったお父さんと一緒にまた君に一生の希望を懸けているお母さんと一緒に僕は心から願っている。
君がぐんぐんと才能を伸ばしていって世の中のために本当に役に立つ人になってくれることを頼むよコペル君。
おしまいに一つ君に問題を出しておくから考えてみたまえ。
君はあの網目の法則で人間同士がどんなに結びついているかをよく知っている。
苦しい境遇の中で働いている人々と割合に楽な境遇にいる僕たちとは日常まるで関わりなく暮らしてはいるけれど、
実は切っても切れない網目でお互いにつなぎ合わされて生きている。
だから僕たちがあの人々のことを全く心にかけずただ自分たちの幸福ばかりを念頭に置いて生きていくとしたらそれは間違ったことだね。
しかし僕たちがあの人々のことを考えなければいけないといっても、
もしもあの人々をただ不幸な人々、哀れな人々、同情してやらなければならない人々というふうにばかり見ていたらそれは大変な誤りだ。
コペル君。そこには見落としてはならない肝心なことがもう一つあるのだよ。
なるほど。貧しい境遇に育ち小学校を終えただけで、あとはただ体を働かせて生きてきたという人たちには大人になっても君だけの知識を持っていない人が多い。
地価とか台数とか物理とか中学生、中学以上でなければ教えられない事柄についてはごく簡単な知識さえ持っていないのが普通だ。
物の好みも下品な場合が少なくない。
こういう点からだけ見ていけば、君は自分の方があの人々より上等な人間だと考えるのも無理はない。
しかし見方を変えてみると、あの人々こそこの世の中全体をがっしりとその肩に担いでいる人たちなんだ。
君なんかとは比べ物にならない立派な人たちなんだ。
貧しい境遇に生まれ額もなく体を働かせるしか生きる術がない人たちが、なぜ君なんかとは比べ物にならない立派な人だとおじさんは言ったんでしょうか。
飛ばします。考えながら見ていきましょう。
考えてみたまえ。もうこの書籍の最後ですよ。考えてみたまえ。
世の中の人が生きていくために必要なものはどれ一つとして人間の労働の産物でないものはないじゃないか。
いや学芸だの芸術だのという高尚な仕事だって。
そのために必要なものはやはり全てのあの人々が額に汗を流して作り出したものだ。
あの人々のあの労働なしには文明もなければ世の中の進歩もありはしないのだ。
ところで君自身はどうだろう。君自身は何を作り出しているだろう。
世の中から色々なものを受け取ってはいるが、逆に世の中に何を与えているかしら。
改めて考えるまでもなく、君は使う一方でまだ何も作り出してはいない。
毎日3度の食事、お菓子、勉強に使う鉛筆、印記、ペン、紙類。
まだ中学生の君だけれど、毎日ずいぶんたくさんのものを消費して生きている。
着物や靴や机などの道具、住んでいる家などはやがては使えなくなるのだから、やはり少しずつなし崩しに消費しているわけだ。
ってみれば君の生活というものは消費専門家の生活といっていいね。
無論誰だって食べたり来たりせずに生きちゃいけないんだから、まるきり消費しないで生産ばかりしているなんて人はいない。
また、元来物を生産するというものは結局それを有用に消費するためなんだから、消費するのが悪いなどということはない。
しかし、自分が消費するものよりももっと多くのものを生産して世の中に送り出している人と、
何も生産しないでただ消費ばかりしている人間と、どっちが立派な人間か、どっちが大切な人間か、こう尋ねてみたら、それは問題にならないじゃないか。
生み出してくれる人がなかったら、それを味わったり楽しんだりして消費することはできやしない。
生み出す働きこそ人間を人間らしくしてくれるのだ。
これは何も食べ物とか衣類とかそういう品物ばかりのことではない。
学問の世界だって芸術の世界だって、生み出していく人はそれを受け取る人々よりはるかに肝心な人なんだ。
だから君は生産する人と消費する人という、この区別の移転を今後決して見落とさないようにして行きたまえ。
この点から見ていくと、大きな顔をして自動車の中に反り返り、素晴らしい館に住んでいる人々の中に、案外にもまるで値打ちのない人間の多いことがわかるに違いない。
また、普通世間から見下されている人々の中に、どうして頭を下げなければならない人の多いことにも気がついてくるに違いない。
そしてコペル君、この点こそ君たちと浦川君との一番大きな相違なのだよ。
浦川君はまだ年がいないけれども、この世の中で物を生み出す人の側に、もう立派に入っているじゃないか。
浦川君の洋服に油揚げの匂いが染み込んでいることは、浦川君の誇りにはなっても決して恥になることじゃない。
こういうこと、こう言うと、君は現在消費ばかりしていて何も生産していないことを非難されているような気がするかもしれないが、僕は決してそんなつもりではない。
君たちはまだ中学生で、世の中に立つ前の準備中の人なのだから、今のところそれでちっとも構いはしないんだ。
ただ、君たちはモッカ消費専門家なんだから、その文在だけは守らなくてはいけない。
君たちとしては浦川君が、たとえ境遇上やむを得ないからとはいえ、立派にうちの家業の一役受け持ち、嫌な顔をしないで働いていることに対して、つつましい尊敬を持つのが本当なんだ。
仮にもそれをバカにするなどということは、君たちの文在では身の程を知らない大間違い。
さて、これだけのことをお腹の中にちゃんと収めて、その上で君に考えてもらいたいことがある。
生きている意義についての問いかけ
そう河原で問いかけたあの問題だ。
君は毎日の生活に必要な品物ということから考えると、確かに消費ばかりしていて、何一つ生産していない。
しかし自分では気がつかないうちに、他の点である大きなものを日々生み出しているのだ。
それは一体何だろう。
コペル君、僕はわざとこの問題の答えを言わないでおくから、君は自分で一つその答えを見つけてみたまえ。
別に急ぐ必要はない。この質問を忘れずにいて、いつかその答えを見つければいいんだ。
決して人に聞いてはいけないよ。また、人から聞いたって君がなるほどと思えるかどうかわかりはしないんだ。
自分自身で見つけることがこと。それが肝心だ。
ひょっとすると明日にも君はその答えを見つけるかもしれない。
あるいは次第によっては、大人になってもまだわからないままでいるかもしれない。
しかしお互いに人間であるからには、誰でも一生のうちに必ずこの答えを見つけなくてはならないと僕は考えている。
とにかくこの質問を心に刻みつけておいて、時々思い出してはよく考えてみたまえ。
きっと君はそうしてよかったと思う日があるだろう。言い換えと言っちゃいけないぜ。
ということで本編が終わるんですけれども、この物語、生産するものと消費するものとの違いが大きな違いだということを言ってるわけです。
貧しい人への態度倫理観を問うているだけではなく、生産と消費どっちの側にいるんだ。
そして生産する人がなければすべてが成り立ちない。
あなたはどこにいるんですか。あなたは何か生産することができますか。
というようなことを問うているわけです。
ここから少し解釈して残りのパネルを埋めていきたいと思います。
自然界で生産者は誰でしょうか。生産者というものが尊いというふうにおじさんが言っているわけです。
ここからは私のつけ足しです。これは正解があります。
自然界で生産者というのはサイエンスでは決まっています。
自然界の生産者と位置づけられているのは誰でしょうという問題ですね。
これはクイズですね。
植物、植物、プランクトン、太陽、植物、太陽、太陽。
太陽はそうなんだと思いますけれどもね。
ここで言う自然界の生産者は植物です。
ので春が一番最初の答えです。春正解でございます。
じゃあ春をめくりましょう。白チームまた逆転できますね。
白チームは挟めるようになりましたので12か17でございます。
ここをお願いします。12。
はい白チームまた8、赤5、青6となりました。
さあすぐ次の問題もあります。
自然界で生産者といえば植物です。
では自然界で消費者といえば誰でしょう。
これも正解があります。
アタックチャンスの重要性
残りの問題の中で一番簡単な問題ですねこれがね。
太陽早い。
ということでですね正解は太陽です。
動物と人間が消費者です。
ということで赤チーム再び14、16、17、23に入ることができますが
よく考えて入れてください。
14、ファイナルアンサー?
赤ですよ。
14だと9と8を取れますね。
そして内側に食い込んでいるのでという利点がありますね。
16を入れると12と8を取れますね。
17に置いとろう。9裏返らないね。
17に置いたら7と12を取れる。
ラストじゃないです。全部埋めます。
何する?
14ではい。
また行きました。
さあこれで20枚埋まったのでアタックチャンスとなります。
次の問題正解した人が
既に取られているパネルから横取りするパネルを指定することができます。
分かる?
例えば5とか13とかを取りたいよという指名ができるわけです。
ヤバいよ。
これたちが20?
そうです。そうです。ここが大チャンスのところでございます。
さあこのアタックチャンスをかけた一番大事な問題いきましょう。
次正解した人がまずどこのパネルかを指定しますよ。
その次に正解した人がそのパネルを取ります。
生態ピラミッドでは生産者と消費者どっちが上だと思いますか?
その理由を書いてください。
自然界では植物が生産者そして動物と人間が消費者でした。
いわゆる生態ピラミッドではこの生産者の上に消費者があります。
普通考えたらピラミッドの上の消費者が上とされるわけですが
改めて聞きます。
生産者と消費者、生物界、自然界ではどっちが上なんでしょうか?
なぜそう思いますか?
なぜのところですね。
なぜのところにどれだけ説得力を持たせられるかです。
ぜひイソノ君とハル君、あ、イソノ君が書いてくれたね。
消費者の方が数が少なく貴重だから消費者の方が上と対応。
消費者が上。生産者の方が多いからエネルギーを一番使っているから。
強いやつほど数が少ないから消費者。
以前の授業で習ったのはそうだった。
消費者は食べることでしか生きられず生産者を捕食するから。
皆さん消費者が上という風にピラミッドを表現してくれてます。
その理由を書いてくれてます。
最も納得いったものに投票してあげてください。
この最も投票が集まった人がアタックチャンスのパネルを指定できます。
その指定したパネルを次の問題で答えて正解した人がそのパネルを取れます。
という構図です。
この問題で正解した人はパネルを指定するだけですよ。
商品者と書いてますが。
投票した?
急がないと。急がないと。
さあ行きますよ。
消費者の貧しさ
最も共感を集めた理由はどれでしょう。
はい、票が割れましたので一番早かった磯野市消費者でいきたいと思います。
ということでここで白ですね。
白チームおめでとうございます。
どのパネルをアタックチャンスのパネルとしますか。
1を取るとね。
1をもし取ると大きいですよね。
1にします。
はい、アタックチャンス1。
ここでいけてるんだ。
はい、じゃあ1を指定しました。
次の問題を取った人が1をめくれます。
実際のピラミッドはこのように表現されてます。
生産者、植物が生産者であり、それを消費していく動物や人間。
そして個体数が少なくなる。
みんなの個体と一緒ですよね。
というピラミッドなんですが。
もう一つこの下に何かが書かれています。
もう一つ役割がある何々ものがいるんですが。
さあ他の図で見るとこういう図。
植物や動物、生産者と消費者以外に何かがいるみたいですけれども。
それは何でしょう。
自然界にいる生産者と消費者以外の第三の役割をしているものは何者?
どっちの答えでもいいです。
それに当てはまるものたちの名前でもいいし、この役割名でもいいです。
正解がありますので早いものたちです。
分解者、分解者、はみ出し物、分解者。
菌類、細菌類、菌類ということで正解は分解者です。
春が一番早かったので春の正解でございます。おめでとうございます。
結果白チームラストスパートでございます。
自然界には菌類、細菌類がそれらを分解するという役割で入ってきます。
ピラミッドにするとこうだそうです。
分解者、生産者、消費者で個数が多いのは分解者が圧倒的に多い。
菌類、細菌類が多い。
その次に植物、その次に昆虫や小食動物、肉食動物、大きな肉食動物、そして人間というふうになります。
この生態ピラミッドの中で最も貧しいのは誰でしょう。
最も貧しいと思うのは分解者でしょうか。
生産者でしょうか。消費者でしょうか。
これを書いてください。投票にします。
これは解釈なので投票です。
このピラミッドで。
はい、すいません。
生態ピラミッドで最も貧しいと考えるのは消費者、消費者。
その理由ね。春は消費者が貧しい理由。
自分から生み出せず施されるだけだから。
また分解者のように自分が分解するものの元となるものも作れないから。
エネルギーはどれだけ持っているか消費しているかの順になっている。
消費者なんじゃないか。
狩りなどをする際、毎日獲れるわけではなく、植える期間があるから。
皆さん、消費者が最も貧しいんじゃないかと書いてます。
その理由を挙げてくれてます。
さあ、どれが一番納得した理由でしょうか。
貧しさというものの解釈ですね。
投票してみてください。
2問です。
理由に納得いったものを投票してくれましたかね。
見ていきましょう。
2票入りました。
春。自分から生み出せず施されるだけだから。
また分解者のように自分が分解するものの元となるものを作れないからということで、
消費者が最も貧しいと考えた春の考え方に賛同が集まりました。
おめでとうございます。
ありがとうございます。
生態ピラミッドでは、進者は誰だと考えますか。
ピラミッドで言うと、上に行くほど良い成功者を表すものではあると思うんですが、
なぜならを考えてくださいね。
おじさんが人間には2種類だよ。
生産する人と消費する人。
消費専門の人というのは文材をわきまえなさい。
生産する人がいかに貧しかろうと頭を下げなさい。
なぜならあんたは生産する人なしでは生きていけないんだからね。
何も生産してない文材で偉そうなこと言ってるんじゃないよ。
マネーゲームだけをして偉そうにふんぞり返ってる人ほど情けない人はいないよと言ってるわけですけれども、
自然界に置き換えたそれを考えてみましょうというアルファをしております。
資本主義の社会でもピラミッドが使われますよね。
同じ構図になってるかもしれません。
上に行くほど数が少ない富裕層になってますよね。
下が生産者で上の方が富裕層になってると思うんですけれども、
貧しさと成功とは何なのかということを倫理観ではないところ、
生産と消費と分解というもと、生きるということですよね。
人間らしく生きるとは何なのか、
すべての生命が生きている、生命らしく生きているということに関連してそれを説いているわけです。
人間社会の分類より細かく、自然界の分類に基づいて、
成功と貧しさ、そして人間らしく生きるということを考察しています。
さあ、生態ピラミッドにおいて真の成功者は誰だと考えますかという問いです。
生産者と分解者の役割
最後から2番目の今日の問いです。
金類分解者なんじゃないか、生産者なんじゃないか、あるいは分解者。
その理由は消費者だけでなく生産者の命すらも握っている。
そして自分のことも上のことも養っている。
対応は植物が成功者。
自分でエネルギーを生み出せて数も圧倒的に多く、他の生き物をみんなに必要とされている。
それぞれ分解者。理由はありますか?
一応ね、数が圧倒的に多いのは分解者ですね。
いろんなドキュメンタリーが出てるけどね、
このキノコとかバクテリアとかっていうのは圧倒的に多すぎて、
キノコ学者からすると地球っていうのはマッシュルームプラネットだっていうふうに言ってますね。
すべてのなり合いはキノコのためになってるんじゃねーっていうふうにね。
そもそもその個体数からして、その役割からして、キノコに全部還元されてるんじゃない?
というような言い方をしてますけれども、
さあ皆さん最も納得したものはどれでしょうか。
投票してみてください。
この書籍の中では、生産者侮るなよ。
生産者がもし貧しかったとしても尊敬に値する偉い人たちなんだよっていうことで終わってますが、
なのでね、消費者ではなく生産者を敬うもありだと思います。
皆さんの解釈、ちょっと分かれましたね。
対応は2つの答えを書いてるんですね。
植物って言っときながら菌類って書いてるアリーノですけど、
分かれましたので一番最初に菌類と挙げてくれた対応の回答が勝者としたいと思います。
ということで最後から2番目の問題。
赤チーム何番入りますか?
16、17、20に入れます。
赤チームの効率的な取り方と、
11枚、9枚、2枚で最後の問題に行きたいと思います。
みんなの解釈でも一応これ菌類というねことを挙げてくれましたけれども、
より生物らしく生きるという意味で、
この分解者に着目したいなと私からの定義です。
当然ね植物生産者を敬う。
自分たちも何かを作り出すという仕事をしよう。
何か価値サービス何でもいいですよ。
食べるもの以外でも何でもいいです。
何かを作り出すというものをして初めて仕事をしていると言えるようになろう。
お仕事の中には当然あります。
こういう生きるための生産と全く関係ないことをしている人も一部います。
その人たちを別に非難する意味じゃないですけど、
これから事業を作っていくものとしては、
誇りを持って生命として生産するということは少なくとも意識してやっていこうねという話です。
もう一つはおじさんも指摘していなかった人間らしくというと生産者。
より生き物らしく、より地球らしくって考えると圧倒的に分解者の役割が大きく、
分解者の数が大きいんですね。
これ実は上に行けば行くほど少数になる。
経済のピラミッドもこれですよね。
本の中でも書いてました。
世の中のほとんどの人は実は貧しい人だよ。
その貧しい人の中にももう一個。
貧しい貧しくないを超えて、
この分解者っていう役割が我々も生物の一種であると考えるならば、
人間の社会にもこの分解者というものがあり得るんじゃないか。
それは何なんだという問いが今日の最後の問いです。
最も共感を得た人を正解にします。
シンプルに何か生きるために役に立つものを作りましょうね。
の話だけではないです。
それよりもその隅々にまで至る。
すごいですよね。この図ですよ。
呼吸により有機物を無機物に分解する生物。
生産者である植物をも枯れたら分解し、
分解者の役割
そして枯れたら分解するどころじゃないですよね。
植物を植物たらしめる。
生産能力を供給することすらしている。
そして消費者、動物、昆虫、人間も無くなったらこの人たちが分解する。
そしてその人たちを生かすために全てを支えている底辺である。
底辺でありながらこれがないとそもそも全てが成り立たないという状況を作っているこの分解者。
仕事やサービスではこれはどういう役割なんでしょう。
どういう仕事なんでしょう。
どういう仕事としてこれを見出しますか。
ただ生きるための生産よりももっと根本的に必要なこと。
そもそもこういうことのためにみんなが存在しているんじゃないとたらしめる人類の菌類分解者。
人類のキノコ。
変な意味で言ってるんじゃないですよ。
人類のキノコになろうということ。
太陽さん、最後みんな声出して終わりにしましょう。
太陽さんどう考えましたか。
仕事で分解者になるとはどういうことか。
僕は言葉で連想した通りに書きました。
ゴミ処理の人です。
ゴミ処理の人。
分解する人たちですね。
はい、ありがとうございます。
春はどう考えましたか。
声出せるのかな。
じゃあこう代わりに読んであげてください。
自分の仕事だけではなく他の人のために何かすること。
お仕事の基盤を作るけど目立たずのことを自分がちゃんと生きていること。
ありがとうございます。
あれ、太陽もう1個ありました。
これは理由です。
人間が。
ゴミが圧倒的に多いにもかかわらずそのゴミを分解してリサイクルすることができる。
そしてそのリサイクルしたものをエネルギーに変えることができる。
はい、ありがとうございます。
千尋さんいる。
なんか話してるんだね、たぶんね。
上の人たちの仕組みを理解して紙砕き吸収する。
何だろうこれ。
そういう人ということですね。
はい、あと一般的に考えられるのは仕組み自体とかね。
例えば生命体というのは、
菌類たちが作り上げたシステムの上に成り立っているんだよね。
我々がもし新しい仕事を作るとしたら、
この上に全てを成り立たせよう。
生きるために生産する人も消費する人も成り立たせようとするプラットフォームを作る。
例えばその仕組みを作るというようなことが、
この分解者に一つなってくるかもしれない。
もう一つは働き方として、
この間を取り持つものとか、
この人の出したものとかですよね。
不平不満とか困っていることとかを栄養にして、
いいものに変えてあげる。
使えるものに変えてあげる。
そんな役割の人というものが、
もしかしたら最強なのかもしれないな。
というふうに僕はこの章を読んで思いました。
ということで今日最後の問題、
最も共感を得たものに投票してあげてください。
君たちはどう生きるかの第5章に付け加えて、
分解者という視点で働くということを考えてみようという回でした。
新しい働き方の探求
実は数の多いものとか、
それなしでは生きていけないものというものを作り出せると、
圧倒的に強いよというような視点ですね。
ということで最後、
春に3票ありました。
ありがとうございます。
最後じゃあ春。
白チーム。
白チームは16しか入れますので、
16に入れると2が、青が、青がなくなりました。
ということで白チーム13枚。
赤チーム惜しかったですね。
最後勝っていれば最後の1問の勝負でしたね。
赤チーム10枚で白チームの優勝でございます。
白、勝ったところを抜いてみました。
じゃあ白チーム優勝者問題です。
これは何の映画作品なのかタイトルを当ててみてください。
あと6枚ヒントが出ますので見てあげてください。
これと、これと、これと、これと、これと、これと、これとです。
はい、後ろのパネルで展開されていた映画作品は何でしたでしょうか。
千と千尋の神隠しだけど。
はい、おめでとうございます。
千と千尋の神隠しです。
ということでスタジオジブリの最高業収入作品でした。
ということで今日は白チームの優勝です。おめでとうございます。
ということで仕事の真偽対君たちはどう生きるかからお届けしてまいりました。
貧しき友の回でした。ありがとうございました。
