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こんにちは、56 RADIO。今週もお届けしたいと思います。
今日いるのは、僕西武と、
あずです。
わぶちゃんです。
わあです。
はい、今週はこの4人でお届けしたいと思います。
今週、今日はちょうど終わったんですけれども、
今週は内科検診がありました。
内科検診は、かぞこ市でちょっと、いつもというか普通の学校と違う感じでやってるんですけれども、
ホッチノロッジの方々に協力いただいたお医者さんのベニさんに協力いただいて、
ポジティブヘルスという考え方で内科検診をやっています。
それは、検診を受けて病気が見つかったから不健康というわけではなくて、
いろんな体のバランスとか、思っていることとか、
病気とか障害があっても気持ちとか、いろいろやりたいと思うことがあったらそこをポジティブに捉えていって、
健康というところを捉えてみんなで考えていこうというようなスパイダーチャート、
ポジティブヘルスのチャートというのがあるんですけれども、
それを自分たちで記入して、今どういう状態かというのを記入してもらったのをもとに、
お医者さんとお話をするというような時間をとっています。
その事態は今どういうところというのは、僕らが評価するためのものではなくて、
例えば1年後とか、自分がこれを見てみようかなと思ったときに、
また同じポジティブヘルスの時間に去年はこうだったなと振り返れるようなツールとか、
自分の成長とか状態とかを自分で振り返れるようなツールとして作っているので、
何か僕らがそれを見て心配だとかそういうことではなくて、
いろんなお話ができるような対話ができるようなツールを使ってやっています。
もしちょっと気になったら、ぜひポジティブヘルスとかということで検索いただければ、
最近オランダから入ってきて取り組みも行われているので、
ぜひ見ていただければと思います。
そして今週はとうとう木曜日からテーマが始まりました。
始まりました。
はい。どうでした?
初日からおにぎりを持ってこいとお願いしてありがとうございました。
ご協力いただいて。
おにぎりをテーマに今回1本目のテーマをスタートしました。
今回は、初回はおにぎりクイズをしたり、
自分がいつも食べているおにぎりだったりコンビニのおにぎりだったり、
そのおにぎりをしっかり見つめ直すということをやってみました。
結構子どもたちの振り返りの中には、
今までおにぎりは当たり前だからあんまり見てなかったけど、
見てみると意外とこうだな、みたいな感想だったりとか、
いろんな種類があることが分かったみたいな、
人とはやっぱりおにぎり比べっこすることあんまりないから、
なんか比べてみると結構違ったりするんだな、
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ということを感じていたような振り返りが多かったなって思っています。
あと結構驚いたのが、書くワークが多かったんですけど、
すごい一生懸命書いている子たちがたくさんいて、
なんかテーマのスタートとしてはすごく良かったなって感じています。
今回もおにぎり、美味しいおにぎりは作るっていうことをゴールに、
みんなでいろんな形で探求を進められたらいいなと思っています。
そうですね。今回3,4時間目にそのワークだったから、みんなお腹が空いて。
おにぎりを観察をしたかったから、まだ食べないでって言いながら、
でもちょっとずつおにぎりの角を突破しているかも。
ちょびちょび走りながらね。
観察する頃には半分になっているかも。
なんかそうやって食べることってやっぱり心だったり体がすごく動くことなので、
そこを大事にしながらグッと探求というふうに向かっていけたらいいなって。
来週はいよいよ活動が入ってくるので、調理の準備をお願いしたいと思っています。
来週は実際に作ってみたり、作ってもらったり、食べたりみたいな経験を通して、
自分の当たり前というところからそれをさらに追求したり広げたりという活動ができればいいなというふうに思っています。
なので、エプロン、三角形、マスクのご準備をいただきたいなというふうに思っているので、
火曜日に持ってきてくれると嬉しいなと思っています。
調理は実際ちょっと余裕があるんですけども、火曜日のうちに持っていてくれるといいなというところがあります。
テーマのところは、学年のランニンググループのテーマというか、スローガンじゃないけど、
違いと同じ面白がるというところをおにぎりという当たり前というものから考えていけたらなというところでスタートしたものでもあるので、
ぜひご家庭でのおにぎりとかもお家でお話ししてもらえると子どもたちも驚きがあったりするんじゃないかなというふうに思うので、
ぜひこのターンはおにぎりの話をしてもらえればと思います。
自分もおにぎり毎日作って食べているので、おにぎり感が深まっているなという印象です。
来週も楽しみですね。
いっぱい食べます。
食べますね。
はい。
あとは今週というか、いろいろちょっとずつ土台の授業もいろいろ進んできて、国語とか算数とか、
学年が上がって慣れなかった子たちもちょっとずつ慣れてきて授業も落ち着いてきたというか、いろいろな取り組みが行われてきているんですけれども、
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今週はちょっと和部ちゃんに算数の時間とか、和部ちゃんから見て他の時間とかどんな感じかなとちょっと振り返ってどうかなと聞いてみようと思って。
ありがとうございます。
4月から算数、心理と一緒に取り組んできているんですけれども、子どもたちが真剣に自分で学ぶという時間がすごく増えてきたなというのが嬉しいなというふうに思っていて、
私は4月よりもすごくグーンと子どもたちが成長したなというのを実感できて、嬉しいなという気持ちで思っています。
火曜日は5・6年生でペアを作って、算数で学んだことを活かして人取りゲームというのをやってみたんですけど、
結構スムーズにペアを作れて、子どもたち同士が知り合えたし、算数の学びを楽しみながら、子どもらしい一面、素直にゲームを楽しみながら算数の学習ができたのでよかったなと思っているので、
またそんな機会もたまに取り入れながら、心理と今日も相談しながらやっていきたいなというふうに思っています。
金曜日テストだよって、ずっと2日間ぐらい大きな声で言ってて、結局月曜日だったので、本当に子どもたちには朝から今日じゃないのかよって言われて、頼りない私をみんなが受け止めてくれたのでよかったなと思います。
月曜日は絶対テストします。これは絶対嘘ではないです。これは絶対嘘ではないです。月曜日頑張ってテストをします。
またそれも、よかったよくないとかじゃなくて、どこまでできたかとか頑張れたかとかわかるようになったことを振り返って、一緒に喜べる時間にしたいなと思っているので、
点数をつけることというよりも、そのプロセスとか過程を大切にしていきたいなと思っています。
あともうちょっとだけいいですか。
はい、どうぞ。
会社面談も初めてここの学校で経験させてもらって、やっぱりお家の方とお顔を見てお話しできるのは、とっても有意義な時間だったなという、
お子さんの知らない一面とか教えてもらえたので、よかったなと思っています。本当にありがとうございました。
今週シェアしておきたいこととかあります?
地球と人が今動き出していて、地球と人、今回は価値観というところで、当たり前とか、それとまた離れているところとか、
出会うとか出会い直すとかっていうところをテーマにやっているんですけど、今は自分の興味とか関心のある分野っていうところを深めて深めて、
まるまるの世界っていうものか、まるまるの歴史っていうものを成果物として作ってもらおうかなっていうふうに思っているので、
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本人の好きなこととか興味のあることみたいなところを深めていけたらなと思っています。
テーマと関連して、ちょっと地域とか社会っていうところに目を向けていくような動きにゆるりといこうかなと思っているので、
一緒にお買い物行った時とか、原産地とか、土地ゆかりのものとか、そういうところの話をしてもらえると、
ちょっと授業と一緒にリンクするんじゃないかなっていうふうに思っているので、そこをやってもらえるといいなって思っています。
地球と人はライブラリーを使って、また改めてライブラリーの使い方を地球と人の中でみっちゃんに入ってもらったりとか、
資料を探しに行ったりとか、その資料を改めてまとめてみるみたいなところをちょっとチャレンジしてやってみて、
来週またそれも深まっていかな。
ありがとうございます。
じゃあ来週お知らせ。
さっきのテーマのエプロンとか準備をお願いしますっていうこと以外に何かお知らせがあったりするかな、来週。
来週ではないんですけど、毎月月末にやっているスタッフ研修日が今月29日、月曜日がスタッフ研修日になっています。
この日の夕方に保護者会を予定をしているので、
お子さんが休みで連休でどこか行くとかっていう予定もある方もいるかと思うんですけど、もし可能な方はぜひ夕方に参加いただいて、
ちょっとゆっくり話ができるような機会になればなと思っているので、またぜひお会いできるように楽しみにしています。
じゃあ今日はこのとこで。
ありがとうございました。
