#74 宇宙人男児の生活の柄
2026-06-17 18:24

#74 宇宙人男児の生活の柄

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宇宙人男児の生態 / 雨の日の社会科見学と泥だらけの玄関 / おろしたての白いTシャツで泥遊び / 破壊される傘 / ランドセルの中に砂 / 分割された消しゴム / シャーペンの芯ケースに敷き詰められた謎の紙 / 異文化コミュニケーションとしての男児育児 / 


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感想

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サマリー

今回のエピソードでは、子育て中の母親が、理解不能な行動をとる息子を「宇宙人」と例え、その生態について語ります。雨の日の社会科見学で傘をささず泥まみれになったり、新しい白いTシャツを泥で汚したり、傘を壊したりと、予測不能な息子の行動に母親は驚きと困惑を隠せません。ランドセルに砂を入れたり、シャーペンの芯ケースに紙を詰めたりと、子供ならではの奇妙な行動の数々を紹介し、異文化コミュニケーションのように息子との関わり方を模索する様子が描かれています。

「宇宙人」と呼ぶ理由
スピーカー 1
ババ君は娘さんなので、共感を得ないと思うのですが、一応、このポッドキャストカテゴリーは子育てなので、たまにはちょっと、それっぽいことをしてみようかなと思って、今日は、何だろうな、ちょっと宇宙人の話をしようかなと思います。
ラジオの人のラジオ
宇宙人と生活している中川です。
スピーカー 2
非常に理解ある娘と生活しているババです。
スピーカー 1
宇宙人というのは、なぜ宇宙人というようになったかというと、今、音楽大学に提供をついていただいている番組をやっていて、
そこで、純教授の先生、バイオリニストの先生、すごく具体的だけど、子育ての話を放送以外ですることがあって、男の子がいて、そこで本当に理解ができないことばかり、立て続けに起こる毎日毎日。
スピーカー 2
男の子の子育て。
スピーカー 1
よく、男の子あるあるみたいな。
男の子あるあるっていうの、限度を超えている。
なので、宇宙人っていう、我が子を宇宙人で、会話を最近。
最近の宇宙人についてっていう、みたいなメールのやり取りもしている。
スピーカー 2
なるほど。
スピーカー 1
宇宙人だと思ったほうが、もういいと。
宇宙人はいるかいないか知らないし、見たこともないけど、もうそういうもの?理解?
まあ、違う文明の人である、ということを思ったら。
スピーカー 2
違う文明の人。
ってなれば、まあ、慌てることはないですよね。
わかんなくて。
スピーカー 1
慌てることないというか。
スピーカー 2
わかんなくて当然というか。
スピーカー 1
怒りも収まる。
スピーカー 2
うんうんうん、そうですよね。
スピーカー 1
なるほど、違うんだっていう。
スピーカー 2
あなたの星では、こんな感じなんですね、みたいなことですよね。
スピーカー 1
でも、そんなことが日々あるわけで。
雨の日の社会科見学と泥まみれの玄関
スピーカー 1
最近も、いろいろあって。
番組でしたのは、雨の日に、社会科見学があって。
で、みんな傘をさす。
結構な雨が降ってて、かわいそうだなと思ったんだけど。
往復、片道、1時間弱ぐらい歩くようなところまで行って。
で、途中からめんどくさくなって、傘をささなかったという話。
これは番組でしました。
っていうのと、もう靴が水たまりに入ってしまったので、どうでもよくなって。
その靴を蹴りながら、裸足で歩いたという。
ん?どうしてかな?
スピーカー 2
まあ、途中までわかりますよね。
スピーカー 1
濡れるよね。
スピーカー 2
濡れてね、あのもう、濡れて、もうどうでもいいわ。
これ以上濡れても、どうでもいいわっていうところまで、行き過ぎるとそうなる気持ちまではわかる。
スピーカー 1
でも、そこで傘をささない、靴を脱ぐっていう選択肢はきっと、男の子でもみんなそういう行動はしないかもしれないけど、我が家の宇宙人はその行動に出て。
まあ、帰ったら玄関にとてもひどいものが。
想像してごらん?
ああ、今日も仕事終わった。
よし、今から、夕飯何しようかな。
ただいま。
スピーカー 2
めちゃめちゃドンロドロ。
スピーカー 1
すごい状態のものがあって。
もうその靴1個ダメにしたっけって言われて、靴は使い捨てなのか?
スピーカー 2
そんな不合ですかって。
スピーカー 1
そうなんです。
今それが、我が家2足あります。
スピーカー 2
そうなったんだ。
スピーカー 1
で、この間新しいのを、もう1足をはけつぶすのも微妙なので、同じようなデザインを、何が何だかもう右と左がわかんなくなるようなくらい同じようなデザイン、色、黒。
で、それも1足それでダメになった。ダメになったというか、今ちょっと見て見ぬふりをしています。
綺麗にしようと思ってなかなか追いついてない。
おろしたての白いTシャツで泥遊び
スピーカー 1
で、週末雨の時に、子供たち兄弟で2人で公園に行く。雨が上がった、外で公園行くって言って、いつも毎日制服じゃないのよ、うちの学校は。制服じゃないんだけど、制服かい?っていうぐらい同じものしか着ないのよ。
選択間に合わない。
スピーカー 2
それ着たいんですね。
スピーカー 1
そう。
ねえ、乾燥機かけたらいいんだけど、干しても間に合わない。
他に同じようなもの、これと同じようなのだから買ったから、せめて2つを交互に着てほしい。
だけど、嫌だ。この1つしか着ないっていうこだわり。
で、普段そのくせに困っている制服もうやめてって言ってるのに、雨上がり泥遊びしてくるっていう時に、いつもそれ黒なのね、制服が。
で、ちょっと先日誕生日があって、おばあちゃんから白のちょっとかっこいいTシャツをもらった。
泥遊びする、わかる?私が今から言うこと。
スピーカー 2
その日に限って。
スピーカー 1
泥遊びを島からするよっていう、それを下ろした。白のシャツを。
スピーカー 2
そうですね。
スピーカー 1
なぜ?
スピーカー 2
そうですね。
スピーカー 1
なんかこれかっこいいじゃん。いつも黒だから白をちょっと雰囲気変えていったらって勧めたのに、いや黒がいいって言ったのに、だからもうびっくりするぐらい白のTシャツが、
まだらな茶色になって、家で帰ってきて悲鳴。
しかも割といい、アウトドアのブランドの。
スピーカー 2
プレゼントでもらうぐらいですからね。
スピーカー 1
なぜこれを今日着たんだい?
スピーカー 2
そうです。今まで断ってたのに。
スピーカー 1
すぐもう手洗いして、もう大丈夫です。
スピーカー 2
いや、復帰しましたか。
スピーカー 1
だけど、そういう謎なことが。
たぶんね、学校ってほら、いろいろ気にするじゃない。
自分はその黒のスタイルなんだと思う。
スピーカー 2
なんかね、自分の中でできてるんで。
スピーカー 1
白は嫌なんだろうっていうことにかなって思って。
スピーカー 2
理解しようと思えば。
スピーカー 1
なんか公園だから別に誰かいるわけじゃない。日曜日だし。
スピーカー 2
にしてもね、まだまだあった。まだ古いやついっぱいあったでしょうに着てないやつが。
破壊される傘
スピーカー 1
という疑問と、傘を挿さないんだけど、もういろいろあっちこっちに忘れるのもあるし。
こうやってブンって振って反対にするのが好きなのよ。
そうすると破れたり、骨がくねってなったり。
で、こないだの絵のところ、持ち手のところがパキって折れてるのを持って帰ったの。
針金がピョーンって出た状態のを持って帰って。
どうしたらこうなる?
何をした?
道路をガリガリしてて。
で、ガリガリしてたらそのガリガリが重いのほか、固くてパキってなった。
ガリガリならなくて向こうに行かなくてパキって。
1本ダメにしました。
でもいろいろ忘れてるから、今から梅雨の時期なのにないじゃんってなって、買いに行きました。
で、その社会科見学の時にそのお乳の傘を持って行きました。
で、途中から刺さない。
で、刺さないからまたガリガリやるように。
で、また同じような状態で、今それが2つある。
絵のところがピョーンってなってる。
スピーカー 2
すごいですね。
スピーカー 1
で、今日は雨が降っていたけど、ついに傘がないので、傘なしで。
スピーカー 2
自業自得ではありますけど。
スピーカー 1
行きました。
多分学校に1本あるのか、もうちょっと定かじゃない。
もう母は知らない。
もう買っても買っても使い捨てのようにするから。
スピーカー 2
そうですね。
使い捨てでもない傘なのにね。
スピーカー 1
そう。傘でも使い捨てなんかないじゃん。
スピーカー 2
そんな感じに。
ないですよね。
スピーカー 1
使い捨てていい傘なんて。
梅雨傘ですらね、ずっと使われるよね。
もうまとめて3本ぐらい買っとこうかなっていう反省。
いや、ほんとに。
スピーカー 2
そうですけどね。
スピーカー 1
明日か明後日か会社の昼休みに、3本調達に行けますよ。
スピーカー 2
3本あったら2本壊していいことになっちゃいますからね、でもね、それ。
余裕があるから。
でも、もう疲れた?1本1本買うの。
スピーカー 2
そうですね。
スピーカー 1
どんな頻度でこれボキッてなってんのっていう。
スピーカー 2
いやー、難しいですね。
スピーカー 1
っていうものかな。
男の子の行動への共感と異文化コミュニケーション
スピーカー 2
僕も男の子嫌ですもん。
え?
よその子ですけど、やっぱり。
スピーカー 1
みんなみんなそういうことじゃないと思うのよ。
スピーカー 2
いや、でも。
スピーカー 1
でも自分がさ、男の子だから性別としてわかるじゃん。
スピーカー 2
思い当たる節は確かにある。
スピーカー 1
私異性だから、もうちょっとわからないところ多くって。
スピーカー 2
あの、同じ服ばっかり着るとか、そういうのはすごいわかるし。
わかりそうなの?
それこそ、靴がもうぐちょぐちょになった時に、もうその靴脱いで、その靴に水溜めて遊ぶとか。
そう!
やってた記憶があるから、すごいわかる。
でしょ?
このぐらいだったらたまるけど、ちょっとずつ抜けていくんだなとか。
スピーカー 1
抜けてってじゃなくて、染み込んでるでしょ、靴に。
スピーカー 2
でも、メッシュ素材とかだったりするから、一瞬たまるけど、こんな感じで抜けるんだろうな。
すごい学びが多分ね、あってんですよ、きっと。
スピーカー 1
そこで学んでいるのか。
スピーカー 2
まあ、やってみないとわからないことってありますからね。
スピーカー 1
あれは何なんだろうね、昔ほら、地図の読めない、え、何だったっけ?
今、そういうのでカテゴリーで分けちゃいけないけど、昔流行った本があるよね。
地図の読めない女。
え、何とか、私もあの本読んだ。シリーズで2冊ぐらいあったよね。
スピーカー 2
なんかあったのは知ってますけど、読んでないのはありましたね。
スピーカー 1
で、それは、男子はこういう、もう右脳左脳が違うっていう本だったけど、生まれながら、もう男子女子っていうのは、それの一環なのかね。
スピーカー 2
どうなんですかね、まあ、とりあえず、とりあえずバカですよね、男の子ってね。
スピーカー 1
そうなんだよね。
スピーカー 2
言うこと聞かないし。
ランドセルの中に砂、消しゴム、シャーペンの芯ケースの謎
スピーカー 1
え、そうね、いつになっても、その言葉恥ずかしくないっていう言葉で、全然楽しくもないし、面白くもないのに、盛り上がってるじゃない。
スピーカー 2
そうですね、本当あの、うちの子、女の子で、かつすごい育てやすかったんですよ。
あの、言ったらわかるし、コミュニケーションが結構小さい頃から取れたから。
スピーカー 1
そうか、苦労してないね。
スピーカー 2
で、かたや、その、たとえば子供が小さいときね、その遊び場、あの、それこそショッピングセンターにある遊び場とか行ってると、うちの子はちゃんとなんか周り見ながら、むしろ周りにちょっと萎縮しながら遊んでるんですけど、周りを見ずに遊び回ってる男の子の形が、
もう、かわいい娘にぶつかろうとしてきたりするもんだから、この野郎って、ほんとにもう、やめろ。
スピーカー 1
私はなんか、そっち派だから。
スピーカー 2
そうなんですよ。
スピーカー 1
あ、謝って、ごめんなさい、ごめんなさい、すいませんって。
スピーカー 2
もう、よその子だろうとね、だめだよって言ってましたけど。
スピーカー 1
そうか、常にマネージャーのような動きを、もうね、先回りして、トラブルは避けないとね、っていう、けがをさせちゃいけないからね。
スピーカー 2
そうですね。でもね、まあ、なんかこう、ね、あんまりこうとはいえ、じゃあ子供が萎縮しちゃうのもいけんなとは思いながらも。
スピーカー 1
自由に育てた結果、こういうことになっているのか、それとも、まあ、性格なのか個性なのかもわからない。
スピーカー 2
わかんないですね。もちろんね、なんか引っ込み事案の男の子もいるとは思うんで、あれですけどね、傾向としてはありそうですよね。
スピーカー 1
そう、だから今、我が家には、彼の靴が2足と、プール掃除、6年生だから学校のプール掃除をしなきゃいけなくて、その時用にどうでもいいサンダルが欲しいって言うんで、999円ぐらいの、どうせまたっていうのがあるから、そしたらまたどうせまたみたいな状態で帰ってきたから、よかったなって。
スピーカー 2
そうですね。もう極力洗いやすいものを買うしかないですね。
スピーカー 1
そうだね、もう破れて帰ってくるぐらい、もう覚悟はしてたから。
スピーカー 2
すごいですね。まあ、でもきっといつかその経験が何かに。
スピーカー 1
いや、活かしてくれるのかな、あのランドセルから砂がバーって出てくることとかあって、どうして砂がここに溜まるのかなって、ランドセルの中に砂を入れてんだよ。
わかる?こうバーって開いて、ザーって。
スピーカー 2
意図的に?
そう。
意味わからんですね。
スピーカー 1
そうなの。
スピーカー 2
僕もでもあのランドセルを、この川、溶水路をジャンプできるかみたいなのを子供の頃にやってて、飛ぶためにはランドセル持ってると飛べないから、ランドセルを向こうの川岸まで引っ張って投げたら、向こうの斜面から転がって、ランドセル溶水路の中に落ちて。
それはでもすごいなんか。
スピーカー 1
びちょびちょになるよね、教科書も全部。
スピーカー 2
そうですね。
スピーカー 1
開いた?パッパカってランドセル。
スピーカー 2
まあまあ当然びちょびちょだったんでしょうけどね。
あれはでもね、すごい悪いことしたっていう記憶が残ってるから。
スピーカー 1
じゃあ今でも覚えてるんだ。
スピーカー 2
覚えてるんですよ。
だからまあまあ何かは思うでしょう。
思うの?砂入れるって意味わからんな。
スピーカー 1
そう、あれはだから母に対するサプライズなんだと私は理解をしていて。
スピーカー 2
プレゼント?
スピーカー 1
お母さんがびっくりしただろうみたいな。
スピーカー 2
よくほら、猫ちゃんとかがネズミを取ってきてプレゼントであげるみたいなの聞いたことあるんですけど。
スピーカー 1
飼い主に?
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
おー!
スピーカー 2
っていうことかも。
スピーカー 1
喜ばせる?びっくりさせる?
スピーカー 2
どう?面白くない?っていうサービス精神。
猫ちゃんは多分自分が好きだから、それを飼い主に持っているのもあるのかもしれないんですけど。
やっぱ宇宙人ですね、ほんと。
スピーカー 1
で、筆箱の中見ても、なんで鉛筆がこんな状態になるのか。
噛んでるんじゃない、噛んではないと思うんだけど半分に割れていったり。
スピーカー 2
昨日全部削ってたはずなんで、先が全部折れてる。
スピーカー 1
折れてるっていうかない。黒い芯がない。
スピーカー 2
結構根元からポギッてしてるやつね。
スピーカー 1
これ意図的だよね、という。
どうやって文字を書いてるんだろう、という疑問とか。
消しゴムが十分割とかにされてたりとか。
スピーカー 2
なるほど。
スピーカー 1
きっと料理をしてるんだろう、授業中に物差しで。
スピーカー 2
なるほどね、切ってみるって。
スピーカー 1
切ってみる。
スピーカー 2
ほんと宇宙人とはよく言ったもので、異文化コミュニケーションをするためには、
まずは相手が何をしようとしたのかなっていうのを考えてみて、
私はしないけど、あなたはそうしたのね。
でも異文化コミュニケーション、理解はするけど、一緒に暮らす上でこれは困るから、やめてほしいなっていうのは。
スピーカー 1
困るというか、シャーペンの芯ってシャーペンの芯が入ってるものだと思うじゃん。
あの透明のカチャカチャ。
あの中にシャーペンの芯が全部なくて、代わりに巻物みたいな、白の巻物みたいなのがひたすら。
私なんか眉みたいな、昆虫かと思ってギョッとしたんだけど、全部紙が丁寧に敷き詰められてて。
スピーカー 2
ティッシュかなんか酔って入れてるみたいな。
スピーカー 1
ティッシュというか、消しゴムの周りの紙みたいなのがあるじゃん。
あれを丁寧に細かく切って、すっごい小さくまとめて、自慢された。
これすごくない?って言って。
スピーカー 2
やっぱり、本人的には何らかの意味があってやってるんですね。
すごいですね。そうやって何か。
スピーカー 1
教科書にこう、人の絵で、ここがポイントみたいなのを書いてあるとするじゃん。
だいたい顔が違う顔になってる。
あと頭の上に、スタンプ、変なスタンプじゃないけど、ちょっと書いてたりね。
ちょっとここでは言えないような、男の子が大好きなのが頭の上に載ってたりとか。
スピーカー 2
すごいですね。
で、先生に消しましょうって書かれてたり。
なるほど。いやー、大変だ。
スピーカー 1
そうね。
子育ての経験と今後の展望
スピーカー 2
やだなー。
スピーカー 1
まあ、本人が楽しく学校に行っていれば、もういいのではないかと、その頭の上に何か書いてようが。
それがね。
免疫がだいぶついてきて。
おー、すごいですね。
スピーカー 2
いやー、そうかそうか。
そう。
スピーカー 2
なんか本当。
スピーカー 1
という宇宙人の話でした。
お付き合いいただきありがとうございました。
スピーカー 2
ありがとうございました。
スピーカー 1
一人でずっと喋ってました。
スピーカー 2
いやいやいや、たまってたんですね。
いやでも、個人として思い当たる節があるなという気持ちと、自分たちの子育て。
子育て言うほどしてませんけど、うちの子に比べて、まあ大変そうという感じでした。
意外と子育てカテゴリーで、それなりにランキング上がることもあるんですよ。
スピーカー 1
そうなんだ。
スピーカー 2
そうなんだ。
ほとんどの回ね、これ子育てカテゴリーじゃないじゃんっていう感じでしたけど、今回は期待に応えられるお話でした。
皆さんの子育てのお話もぜひ、ハッシュタグの人のつけて聞かせてください。
スピーカー 1
宇宙人の話、大歓迎です。
我が家の宇宙人。
スピーカー 2
いいですね。
スピーカー 1
はい、お待ちしてます。
スピーカー 2
はい、ではまた。
スピーカー 1
また。
18:24

コメント

他の家庭の男児育ての話もよく聞きます。 どういう過程で男児は地球人に帰化するのでしょう。 自分の活動しているコミュニティスペースでは男児以上に活発にはしゃぎ回る女児も多いのですが、やはりそれでも根本の行動原理は男女で大きく違うなと感じます。 服装とか日頃の遊びとか周囲の友だちによる違いもありそうですね。

ババヒロユキ
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