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社会人から学校の先生になったって言うと、まるで学校の先生が社会人じゃないみたいだね。
確かに確かに。ごめんなさい、ごめんなさい。
まあ、一つ言いたいのはね、社会人だよっていうことを言いたいし、
そうですね。
社会人経験してからっていう人は何をやったらいいのかって言うとね。
そうそう、どこまで学んでほしいのかをちょっと教えてほしい。なんか具体的にほしいね。
そうね。
皆さんこんにちは、今もあの日の生物部、しろです。
今もあの日の生物部、とよです。
教育をざっくばらんに語るラジオ、略していくざく。
この番組は教育最前線の2人が各々の経験をもとに、教育にまつわるあれこれをゆるくざっくばらんに語る番組です。
本日もどうぞお付き合いください。
まあ、最近思うことがあるんだけどさ、
はい。
あの、社会に出るっていうのは難しいことなんだなって感じるんですよね。
うん、社会に出るということ。
社会人として働くってことかな。
うん。
でさ、それを決めるっていうのはやっぱ大きなね、なんかターニングポイントみたいなのが要所要所にあるけど、でも大体は高校の頃の進路決定と大学の頃の就活っていうこの2つがめちゃくちゃでかいんじゃないかなって思うんだよね。
そうだね、てかまあその2つでほぼ決定。
そうだよね。
てかそれだけだよね。
ね、だから高校の頃にどういう学部に行くか、どういう資格を取るために進んでいくかっていうのをあらかじめ決めて、でそこでね、あの大学とか専門学校とか短大とかを目指していくわけだよね。
うん。
早すぎない?って思って、早すぎない?って思って。
進路を決めるのがね。
だってまだ社会に出たこともないわけだよね。
そうだね。
具体的な仕事を見て生きているわけでもないからさ、いやー大変なことをやっているなっていうのをね、やっぱ思うんだよね。
確かに。
それも思うし、なんか学ぶのも早すぎる気もするし。
あーそうだね。
一回あれなんじゃないかな、高校卒業したら一回社会に出てから大学に入り、もう一回社会に出るっていう。
まあそれができたらね、めちゃくちゃいいんだけどね。
そうね。
一回体験してみてからじゃないとね。
うんうん。
ねえ、なんか初めて入ったラーメン屋さんで、どのラーメンおいしいかなーって選ぶようなね、気軽なものでもないからね。
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うんうん。
そうだね。
まあ別にね、転職とかはできるけど、人生これからのね、例えば22歳で新卒で、ってなれば定年の60歳まで。
65になるかもしれないけど、40年近くあるわけじゃないですか。
そうなんだよ、うんうん。
そう、40年働く場所としてね。
まあね、まあ就寝雇用っていう形態が今崩れつつあるからね、ダブルワークだったり、なんだろうね、転職をやってね、繰り返してみていいところを見つけるっていうのもね、今スタンダードになってきているもんね。
うん。
うん。
まあなので、まあそこで見るっていうのもいいけど、ただいざという時に転職、あ、この職業いいなって思った時に、あ、この資格持ってないなって。
これあっちの大学とか行けばよかったじゃんとか、高校の頃あの資格取ってれば、みたいなね、やっぱあると思うんだよね。
うん。
で、その時の選択っていうのはやっぱ高校生にとってはね、どうなるかもわからないしね、早いよなーって思うんだよね。
何かを決めるきっかけみたいなのも欲しいじゃんね、しかもね。
うんうん。
やっぱそういうのがキャリア教育とかは言うけれども、やっぱでもまだまだまだね、少ないのかなーとも思うんだよね。
うんうん。
なんかキャリア教育とかっていうのが、結局なんか仕事の話をしますっていうだけで、体験じゃないじゃん、体験というかなんか。
うんうんうん。
実際してるわけではないし。
うん。
まあ、なんか中学で職業体験とかっていうのもあるけど、なんか言い方悪いけど、ここに責任が生まれないじゃん。
そうだねー、うん。
うん。責任が出て初めて何か、いろいろ思うところが出てくる感じはするかな。
うん。いやまさに、責任だね、そうだねー、うん。
なんかそうだね、確かに。
だからなんか高校生用のさ、キッザニアみたいなのがあってさ、夏休みの期間、高校2年生の夏休みの期間2週間は、なんかそこで体験してみましょうみたいなね。
うん。
のが徹底してできるんだったらね。
あー。
もっと適切な選択っていうか、適切っていうかなんか、いろんな幅は広がってくるのかなーって思うんだよね。
うんうんうん。
ということで、まあでも本当にそれはやっぱり学校の先生にね、かなり委ねられているじゃないですか、ね。
そうですね。
お前だったらここがいいぞとか、こんなこともあるぞっていうのをね、やっぱり学校の先生がきっかけを作るわけじゃないですか、いろいろね。
まあそうね、一つ前の回でもやったけど、やっぱ子供は何も知らないから。
まあね、言っちゃえばあれだけど。
学校の先生からね、いろいろなアドバイスを受けてっていうのはありますよね。
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そうだよね。
うん。
ということでね、ただ学校の先生もね、その学校の先生しかやってない方がほとんどなわけじゃないですかね。
まあそうですよね。
半分もいないよね、きっとね。
そうだね。
どうなんだろう。
いやそうだと思う。
だって社会人から学校の先生になったっていう話、たぶん聞かないからね、ほぼ。
お、ということで社会人から学校の先生になったっていうと、まるで学校の先生が社会人じゃないみたいなね。
確かに確かに。
ごめんなさいごめんなさい。
そういう意図で言ったわけではないですけど。
ということで、今日のテーマお願いします。
はい。
じゃあ今日のテーマは、学校の先生は社会人かどうかですか。
はい。
確かに、今無意識で使ってたわ。
うん。
僕もね、たまに使うのよ。
そうだよね。
うん。
確かに、学校の先生社会人と認識してなかったんかな。
そんなことはないんだけど。
もうこれは僕の意見なのかどうかわかんないけど、たぶんちゃんと定義付けられてると思うんだけれども、収楼をね、しているわけですよ。
労働をしているということで、退化も得てるんで。
これはね、社会人の一種に教職というのがあると思うんですよね。
ほうな社会人か。
ほうな社会人やなって感じでね。
でも学校にしか行ったことがないんですよ。
確かに、子供の時から学校に通って、学校を卒業してまた学校に入ってるんだもんね。
ほうな社会人とちゃうやないかって。
いや、っていうね。
体系的には社会人の一種だと思うんだけど、ただみんなが確かに言うところの、いや先生は社会を知らないから、なんか一回会社とかに勤めてやってきてほしいみたいなね、そういう意見をね、ちょこっと見るんだよね、たまにね。
どうですか?やっぱ効くよね。
効くね。効くというか、ツイッターとかでよく流れてくるよね。
ね、なんか、もっと過激なところになってくると、学校の先生は学校しか知らないから世間知らずだとかね、書かれてるのもね、見ますよね。
ありますね。
それを見るたんびに、うぐーって心がね、心、もう心臓をぐーって足つかみにされたようなね、感覚になるんだけれども。
僕はそれを受けてね、ちょっと、いや社会人だしなーとかって思うんだよね。
どこが社会、社会人って何が違うんだろうね。
学校の先生と、じゃあその一般企業ってことでしょ?
うん。
その、そういうところで言う社会人っていうのは。
いや、そう、だから社会人を、社会人を経験してきてないとかって言うけど、どの社会人って思うのよ。
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そうなんだよ。で、しかもそのね、経験した、そもそも社会人っていうのが何かすらわかんないから、そう考えてみるとさ、
なんか一般企業で、だからなんで学校の先生がダメかもよくわかんないよね。
うん、ね。
社会人にならないのか、言われてみると。
例えばさ、それが、何だろう、他の人と、なんか、他の人と会わないっていうところなのか、ちょっと言葉に難しいな。
他の人、何だろうな、例えば、外部の関係者と、
なんか例えば顧客といろいろなんかやったりとか、打ち合わせなんかグループ作ってみたいな、そういうのがないからってこと?
でも結構やってるよね。
うん、いやだいぶやってると思うよ。
そうだよね。
教科書会社の人もそうだし、設備の工事の人もそうだし、会計の人もそうだし、相当関わってると思うんだけどね。
そうなんだよね。
なんだろうね。
え?
ちょっとまとまらないな。
じゃあどうぞ。
塩さんどうぞ。
なんかそれ、ちょっとこのテーマでちょっとやろうっていうふうに金曜日決めたわけじゃないですか。
うん、昨日の1時半ぐらいかな。
そうですよね。
深夜のね。
決めたわけですけど、それからちょっと考えてみると、じゃあ俺は今塾講師じゃないですか。
うんうん。
これは一般企業なので、これは社会人ですか?
社会人なんですよ。いやまあ学校の先生も社会人なんですが。
そうですね。
だけど、くくりとしては塾の先生も、いや一回社会人経験してからじゃないとって言われるジャンルには入るんじゃないかなと思うんですよね。
そうだよね、そうなんだよ。
子どもたちを教えるっていう立場だからね。
そういうことだよね。だから一般企業っていうふうに考えると社会人の枠に入るかもしれないけど、
でも結局なんか多分子どもを教えてる?なんかその子ども同士でこうやっていた中で、結局大人になっても子どもに対してやっている。
だから例えば大人っていうのがそこに入ってこない限り、社会人って言われないのでは?って思って。
あー、はいはいはい。
対大人というか。
じゃあ小児科の先生ってどうなる?
あー、確かに。
そうすると、それは社会人かな?わかんないな。
なんだろう。
勉強以外、勉強しかしてないからダメなの?
なんかあれじゃないかな、世間の方々の認識としてはいろんなマナーだとか一般常識をまだ何も知らない子どもたちに教えるっていう役割を担ってるじゃないですか。
でもあなたたちはそこを見てきてないですよねっていうことを言いたいのかなって思っていて。
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そうだね、でもなんかマナーとかってわかんなくない?
例えばさ、これ塾だから名刺とかって持ってる?ちなみに学校の先生って。
持ってるよ。
で、なんかその別の学校の先生と会うとか教材会社の人と会うときとかに使うわけじゃん。
まあそうだね。
塾としてやるときなんかたまーに使うんだけど名刺なんかほぼ使わないわけよ。
いやもう本当に名刺が登場する機会はほとんどないね。
そうそうほとんどないよね。
っていうところで考えると、まあ確かに一定の人としか関わり合ってないけど、でもそういう職業って割と多いんじゃないかなって思うんだよね。
あーそうだね。
なんか例えばさ、なんかそういういろんなものを営業職としてやってる人は確かにいろんなとこに出向いていろいろやるかもしれないけど、営業職以外同じ、例えばそのね、研究職であってもさ、
なんかその研究室にこもりっきりって言い方もあれだけど、多分出ないわけじゃん。他の人とそんなに会うことはなくて、うちらと同じぐらいしか多分名刺は使わないだろうし。
って考えると難しいよね。
ね。それこそ今オンラインが発達して、それこそね、セミヤマさんとコラボした後ですか?する前ですか?これは。
した後ですね。
まあわかんないけど。
これの配信はする前ですね。
だからその在宅でね、でオンライン上でこう話を進めていってなんていうこともあるもんね。
うん。
ね。
じゃあそれは社会に出てるという。
なんかセミヤマさんにお先を向けたいみたいで申し訳ないんだけど。
今めちゃくちゃ立派なね、職業だし、今それがないとデジタルの面がね、構築されてないともう話にならないような世界になりつつあるからね。
だからかなり、やっぱそういうネットインフラっていうかね、そういうところ、土台を作ってくれているわけですからね。
っていうふうに考えると大事だし、それを社会人と言わずしてというか、社会人になるのはわかるんだけど、でもその学校の先生が社会人じゃないっていう定義から考えると、それも社会人じゃなくなるのではっていう、よくわかんなくなってくるね。
まあね、どうなんだろう。
まあその親御さんの目線に立って考えるときに、なんかどうなんだろうね。
私学校の先生しかやってきてないんですよ、みたいなこと言うと多分なんかネガティブな感じに持たれちゃうなっていうのをなんとなく思っちゃうんだよね。
そうか。
で、ちょっと思い出したんだけど、モデルをやってた、モデルとして働いていた方が英語の先生をやってるみたいな例もあるのよ。
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えっ、そうなの?
っていう例もあるので、それは社会人、経験してます?
はい、変えてます、ちゃんと。
そうですよね、モデル。
えー。
たしかにね。
わかんないね。
そう考えると、じゃあ芸能人は社会人なんですか?
うん、ね。
やっぱ、芸能人、芸能界ってのはやっぱりなんかちょっとこう、一般企業とはあまり難しいよね。
うんうんうん。
芸をするってことだよね、パフォーマンスをしてってことだもんね。
うんうん。
なんだろうな、なんかここの話でなんとなく思ったのが、やっぱりその、社会人やってからじゃないとって言ってるような方って多分営業に回っている人が社会人っていうふうにやってんじゃないかな。
なるほど。
一般企業だって何をもって一般企業なのかっていうのもね。
そうだよね。
ちょっとわからないよね。
うちだって一般企業ですから。
定義的には、一般企業の定義としてはこの一般っていうのは、何?普通にお金を得て営業をしているっていう意味合いだと思うから、一般っていうのが普通とかマルチとかっていうことではないと思うんだよね、ニュアンス。
ただニュアンス的にはその、一般っていうのはそういう意味合いで使われてると思うんだよね。
うん。なんだろう。難しいな。
ね。
そう言ってる人は学校の先生に何を求めてるんでしょう?一般企業に行って何を学んでから学校に戻ってこいって言ってるのかな。
まあ、社会のあり方?世界での社会のフレンドみたいなのがあるじゃない?今で言うと、何だろう、デスクに向かって肌々何かやってるのがいいわけじゃなくて、みんなでアイデア出し合って、それこそ背の高い机でガラスに白いホワイトボール。
むしろそっちの方が希少だと思いますよ。それは一般ではない。
なるほどね。
まあね、そういうのもね、あるからさ。
うん。あれかな、なんか職業を知らないからってこと?
実際じゃあ例えば、何?なんか君はものづくりが向いてると思うよ、みたいなこと言ってもさ、あなた別にものづくりの現場知らないですよね、みたいなそういうこと?
まあまあまあ、それを言う、それを念頭に置いて言ってる人も、いなくはないと思うんだよね。何にも見てきてないですよね、みたいな。
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でも、社会人経験したからといって別に全部見てきてるわけじゃないしなって。
じゃあね、医者にも1回なって、薬剤師にも1回なって、獣医師にも1回なって、やってからじゃないと、すべて研究、すべて体験してから?
それこそそんな点々としてたらフリーターみたいな感じにね。つまりフリーターが最強なんじゃないかっていう。
あ、そういうことか。アルバイトでめちゃくちゃいろいろなことをやった上で。
あ、そうじゃん。じゃあさ、高校、大学時代にアルバイトをしてました。で、学校の先生になりました。塾の先生になりました。これは社会を経験して。
いや、いるんじゃない?確かに、そう言われてみればそうかもね。業種を積んでるわけだからね、バイトとはいえ。
そうですよね。だって全然違うこともやってたわけじゃん。
例えば俺はね、大学時代にやってたのが塾講師っていうバイトだから、変わんないんですけど、結局変わんないから、それがダメって言われたらダメなんかってなるけど、例えばトヨはさ。
そう、僕はオリジン弁当のバイト、7-11で弁当を作る工場、あとは家庭教師、あとは病院の事務当局、4種類やってますね。
あとは派遣工場の改修工事の派遣もちょっとやってた。
じゃあそれは社会人。
社会人やないかって。
難しい。難しいね。
だから言われたらさ、私はこれだけ経験してますよ、バイトでねって言えば、行った時のその反応を見てみたいよね。
ああ、そうだね。
私は今言った、5つあげたけど、これだけやりました。で、やってから学校の先生がやってもいいんですよって言って、相手の反応を見てみたいね。
そうだね。いやでも多分ね、アルバイトっていうとこがダメなのかもしれないよ、そしたら。
つまり業種じゃないってことだね。
そう、業種じゃないかもしれない、アルバイトですよね。
でも今はそれが割と多くなってきてるから、別にその職業自体は悪くはないと思うけどね。
ね、本当に。だっていらっしゃらなかったら成り立たないわけじゃないですかね。
そうだね、いや本当にそうだよ。だってうちだってね、そういうパートの人とかアルバイトの人とかたくさん来てもらうから。
そうそうそう。確実に自分より年下、コンビニ行って自分より年下だろうなっていう人、お兄ちゃんお姉ちゃんにも、
ちゃんとレシート受け取るときはなるべく両手で取るようにしてありがとうございますって一言言って商品受け取って帰るもんね。
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経緯を払って。
無人レジがあればなるべくそっちを使うようにしてるしね。
煩わせないようにって。
何の話をしてるの?
何の話してるんだっけ?
そういうアルバイトとかフリーターでやられている方は本当に感謝してますってことを伝えたいね。
ここで別にバカにしてるわけでもなんでもなくて。
むしろね、社会人経験してっていう業種で経験っていうのであれば僕はそこを踏まなきゃいけなかったのでね。
そうだよね。てかもうむしろ踏んでるし、俺は踏んでないし。
はいダメーって。
面白い面白い。
えー難しい。
でもね、一般的なその社会を知らないでしょっていうのは、でもなんか思い当たる不思議もなくはなくて、
例えばその法則とかに関わってくるんだけど、やっぱりこのスマホを使っちゃいけないとか、
頭髪は高校生らしくみたいな、2ブロック禁止みたいなところまだまだあるじゃないですかね。
うん、ありますね。
だけどやっぱりその営業の方とかさ、その一般社会人とされているね、方々で清潔感のある髪型っていうと今もうほとんど2ブロックでワックスで固めて、ジェルで固めてっていうのをよく見ますよね。
そうだね。
だけど学校はジェルも使っちゃいけないしワックスも使っちゃいけないしって言ってね、2ブロックは禁止らしいみたいな。
そことの社会、まあ社会っていうのはまあ社会として、そことの学校と社会とのギャップを認識できてないのか埋められないのか埋めたくないのかっていうのがわかんないけども、
そこにとりあえずな大きな差が、へたたりがあるから、そこを見るとやっぱり学校の先生はやっぱり知らないよねって言われるのはわからなくはない。
やっぱ高速はブラック高速とも言われてね、ただなさすぎるとやっぱ糖卒も取れないし、やっぱり綺麗なものっていうかね、なんだろうな、清潔なものとか人からどう思われるかっていうのはやっぱり教えなきゃいけないところだから、
まあ縛りすぎるのも良くないけれども、ただやっぱり周りを見なさすぎるのも良くないなって思うしっていう、葛藤ジレンマがあるわけですよ。
そうよね。でもそれもさ、結局、やっぱり営業職だけが一般社会人とされてるってことなのかな、そういう観点から見ると。
でもそれで言ったらさ、何かの企業に入って、それこそ他の業種の人たちと、他の会社の人たちとやり取りをしない限りはさ、結局その会社のことしか知らないわけじゃん。
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そうそうそう。本当にそう。
会社の社風というか、社促?社促ってある?社促って何?
まああるんじゃないかな。
なんかそれで言われてることとあまり変わらない気はするから。
そうね。だから例えば、言うじゃん、営業職やってましたと。もう何年間も働いて、いろんな人に会って、もう名刺を渡さない日はありませんでしたみたいな。
そういう方が学校の先生になったとするじゃない?
だけどその人が働いてた会社、まあ一社だけとしようかね。その人が働いてた会社はものすごいブラック企業で、なんかもう土豪が鳴り響くような、上司からのね、土豪が鳴り響いたりね。
パワハラめちゃくちゃある。
パワハラみたいな。で、もう毎晩のみに付き合わされるみたいなね。で、そこでも説教されてみたいな。っていうようなすごい社会のルールから一脱されたような会社を受けた人が。
今の時代に合わないよね。
そうそう、今の時代に合わないようなすごいところからね、やってきて、やっぱり学校の先生になりたいなってなって、晴れて学校の先生になりましたと。
いいかお前たち、社会ってのはな、こういうことなんだぞって。
まあたくましい生徒がね、育てられるかもしれない。どうかなわかんないけど。
でもそれはちょっとルールに違反しているところもあるじゃない?社会のね。
パワハラあるハラ。良くないねって。どうなんだろうね。
その人が社会ってのはこうなんだぞって言っても、もうなんかすごい偏りがね。
そうだよね。
ちょっと上手い例えじゃないとは思うけど今のは。
難しいね。何を学んでればいいの?
そうだよね。何を組んできてればいいのかってことだよね。
もう結構最初の話になるけど、じゃあ前モデルをやってましたとか。
子供しか見てないって言ったら小児か?そんなわけはないと思うけど。
例えば子供しか見ていないですっていうお医者さんの方が例えば学校の先生になったってなったときに、
同じように社会人出てないんだからって言われちゃうのか、
あぁ社会人やってきてるんですねって言われるのかってことだよね。
そうね。
何の職業をやってればいいのかっていう。
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そんなこと言ったら僕、学校一回転職して別の学校からね、私立、別の私立学校からやってるからさ、
私立っていわば会社じゃないですか。
そうだね。
公務員じゃないから。一回社会人経験してるんですけどね。
そうだよね。しかもね、転職してるってことは社会人経験豊富になります。
ってことじゃないですかね、わかんないけど。
でもそれで言ったらあれか、なんか学校の先生も公立だったら典任とかもあるじゃん。
あぁそうだね、異動。
あれは社会人経験に含まれる。
あぁ、公務員が社会人なのかっていう。
あぁ、公務員が社会人なのかってこと?
って言ったらじゃあ何、市役所で勤めてる方は社会人ではない。
まぁ一般企業とされているものには所属されていないのに、
そうだよね。
やたらと一般企業に勤めている人にいろいろ言ってくるよね、警察の方もそうだわね。
取り締まるっていうのにでも経験してきてないですよね。
あぁ、確かに確かに。
何が取り締まれるんですかみたいな。
確かに。
そんなこと言う人いるかね。
最初に断った気がよかったけど、今回言ってるのは全然僕の本心ではない。
そうそうそう。
でも社会人だと思ってる。
そうそう、社会人かどうかその業種に対して牙を剥くわけじゃなくて、
社会人を経験してから教員になれっていう意見で言っている社会人って何なのかの話だよね。
ありがとうございます、うまくまとめていただいてそういうことです。
確かに。そしたら、確かにね。
例えば警察、ヤクザを取り締まる、暴力団を取り締まるってなって、
でもあなた暴力団もそういう極童も体験してきてないですよね。
確かに確かにそうだね。
そんなの体験してから警察になる人いる?
どうなんだ、全然わからないけど。今のも全然いいだろ。
なんかドラマみたいになりそうだけどね。
そうね、あるし。
めちゃくちゃあるね、そんなんね。
あれだよね、税理士とかもさ、
そういう企業のお金の何かやったとしてもさ、
別にあなた企業でそういうことやってないですよねって言われたらそれまでだし、
弁護士も裁判受けてきてないですよねみたいな。
犯罪やったことないですよねって言って、
犯罪者の心境なんかわかんないですよねって言ってね。
そうだよね、そうそうそうそう。難しいな。
いや、一回まんびきはしてるんですけどね、
強盗もやってるしなとか、んな人見たことないよね、裁判が。
罰受からないよね。
30:00
罰受からない。
確かに。
そっか、そうだよね。
なんでしょうね、社会人って。
だから僕はね、それを聞くとやっぱりちょっとううって思うし、
ちょっと悔しいなって思う気持ちもあるし。
でも言い返せない気持ちもわかるよね。
確かにって思っちゃう部分もあるし、
でもそもそも社会人ってなんだっていうところもあるし。
だからさっきのことを言うと、見ている生徒さんの保護者の方が警察官だった場合、
でもあなた犯罪者やったことないですよね。
そうね、なんて言えるわけがないし、思ってもいないし。
社会的なモラルが備わってるんですかっていうことを言いたいのかねっていう。
社会的なモラル。
それも業種によって違うね。
そう、業種によって違う。
堂々巡り、今日5週ぐらいしてんじゃないかな。
結論が出ないもないもないから本当に。
ちょっと判例を変えて5週ぐらい同じような話をしてる。
こういうのをね、ああでもないこうでもないっていう話がね、これは面白いんだけどね。
そうですね。
だけどやっぱりたまに行き過ぎちゃってるような法則とか決まり事とか、
議論するの?みたいなのでさ、すごい時間を取って話したりもするのもあるじゃない。あるんだけど。
僕はあんまりそういうのを経験してきたことはないからあれだけどね。
やっぱりそういうのを見ると、この人たちは知ってるのかしらっていうのは不安に感じることもちょっとなくはないから。
だからなんだろう、前髪の長さはこの位置にするかどうかで1週間話し合うみたいな。職員会議で話し合うみたいな。
どうでもいい。
とか、もう真面目にやってるところもあるじゃない。
そうね、まあでも法則ってそう簡単にやっぱり変えきれない部分もあるしね。
適当でいいやともならないから、それぐらいかかるのか。
いろんなこと、だからあれでしょ、なんか様々なことを念頭に置いて色々調べ尽くして、検討して決めないと。
そうだね。
だからまあ法則は社会になる第一歩だから。
じゃあ社会に合わせようって。
例えばGAFAとかの働いてる方、そのGoogle、Apple、Facebookみたいなすごい企業のところばっかり見て取り入れようとしたら、もう髪型は何でもいいだろうし制服はなくなるだろうし、机も椅子もなくなるだろうしみたいな。
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確かに確かに。
なんか自分の机、自分の椅子はなくなるよね。
フリースペース、もう学校全部フリースペースですみたいな。
そうそうそうそう。
確かに。
フリースペースもあるだろうから。
まあということでね、話は尽きないし。
結論は出ないし。
堂々巡りはするしで。
まあ一つ言いたいのはね、社会人だよっていうことを言いたいし、社会人経験してからっていう人は何をやったらいいのかっていうのがね。
どこまで学んでほしいのかをちょっと教えてほしい、なんか具体的にほしいね。
そうだね。
はい。
はい。
ということで、じゃああとは皆様に委ねます。
はい。
はい、じゃあお疲れ様でした。
お疲れ様でした。
