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こんにちは、街のピアノの先生アミです。 今日は私が生徒さんと接する時に意識していることについてお話ししたいと思います。
私が一番大切にしているのは、生徒さんとの信頼関係を築くことです。 安心して教室に通ってもらうこと、そして先生には自分の気持ちや自分のことをちゃんと話しても大丈夫なんだと思ってもらうこと。
私はまずここが土台にあって、その上でピアノのスキルを身につけていくことができると思っています。 だからピアノを教えることだけじゃなくて、この信頼関係を作ることをすごく大切にしています。
そのために私が具体的に何を意識しているのかというと、まずはその子のいいところを見つけることです。 ピアノに関係することだけじゃなくて、
例えばこんな絵描いたんだよとかこんなお菓子作ったんだよって ipad で見せてくれることがあります。
そういう時にわぁすごいじゃんとか美味しそうって反応するだけじゃなくて、 こういうことを自分で見つけて楽しそうにやっているところすごくいいところだねみたいに
その子のいいところを見つけてできるだけ言葉にして伝えるようにしています。 それから生徒さんがいろいろ話してくれた時にはちゃんと反応すること。
笑顔で聞いたりうんうんとかなるほどねーとかへーすごいじゃんって合図を打ったり、 当たり前のことのようなんですけれど、先生私の話をちゃんと聞いてくれてるって感じてもらうことは大事だと思っています。
それからレッスンに来た時のその子の様子を見ることも意識しています。 今週どうだった?元気だった?って聞いてみます。表情もよく見るようにしています。
そうすると今日1時間目からプールがあって暑くて疲れちゃったんだよ なんて話してくれることもあります。
そういう話を聞いたらじゃあ今日はちょっと疲れてるんだなぁってその日の状態を考えてレッスンの進め方や指導の強さを調整します。
毎回同じように指導するんじゃなくて今日この子はどんな状態かなっていうところを見るようにしています。
練習があまりできなかったと生徒さんが言ってくれた時もなんで練習してこなかったのとは言わないようにしています。
そっかぁ練習できなかったんだねじゃあ今どのくらいできるのか一回引いてみようかってまず今の状態を一緒に確認する。
できなかったことを責めるんじゃなくて じゃあ今ここから何ができるかなって考えるようにしています。
そして今の私自身の課題だなぁと思っているのが待つということです 生徒さんが答えを探している時に私は手助けしたくて
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つい先回りしてヒントを出したくなってしまうんですよね レッスン時間も限られているのでこの時間でここまで教えたいという気持ちもあります。
だから昔はすぐに答えを言ってしまうこともありました でも最近はこの子が自分で考えている時間もレッスンの大事な時間なんだよなぁと思うようになって
だからすぐに答えを言わずにちょっと待ってみる 大丈夫待ってるよという気持ちで見守る
これはまだまだ私自身の課題なんですけれど意識していきたいなぁと思っています こうやって考えると私が生徒さんと接する時に大切にしていることって結局
この先生には自分のことを話しても大丈夫 ここに来たら安心できると思ってもらえることなんだなぁと思います
その安心感や信頼関係があってこそ間違えても大丈夫 わからないって言っても大丈夫
自分で考えてみようって思える そしてその土台があって初めてピアノのスキルも身についていくんじゃないかなと思っています
もちろん私自身もまだまだできていないことがたくさんあります でも生徒さん一人一人が安心して自分らしくピアノを学べるような教室にしたいです
そんなことを大切にしながらこれからもレッスンしていきたいと思っています 今日は私が生徒さんと接するときに意識していることについてお話ししました
最後まで聞いてくださってありがとうございました