00:05
素直になって言わないと、素直にさせてごらんなさいな。 こちらは、せつるのセキラララジオ配任と、3月の18日の木曜日ですね。今日はね、ということで、あのそうなんでございますけども、子どもたち、今日で、あのうちの子たちが行っている学校ね、就業式になっております。もうね、春休み始まりますよ。
今週からあの、給食なくなったので、ね、月曜日、火曜日とね、朝ごはん用意してあるんですが、今日はね、もうなんかあの子どもたちの昼ごはんを用意しなきゃいけないって、これルーティーンじゃないじゃないですか。自分の中で。
なんでかすっかり忘れてまして、今日はね、朝、子どもにね、ごはん多めにね、晩ごはん分も含めていつも、予約で炊飯にしていて、夕方炊き上がり、帰ってくる頃に炊き上がるようにしてあるんですけども、今日はね、じゃあお昼にね、ごはん炊き上がるようにしておくから、ね、あのごはんと、あとはなんかふりかけとかね、あるから、ね、それで好きに食べといてって言ってね、もう、あのう、ふりかけが、ね、分かるところに置いておいて、ね、あのう、食べてって言ったら、ね、あの長男の方が、まあ卵があるからね、
卵かけごはんでもいいなっていうふうに言ってて、まあ、じゃあ、その辺は好きにしてっていうふうに言ってきたんですけども、ね、これ毎日毎日、子どものね、昼ごはん考えるの、もうめんどくさい、ね、なので、週末、今週末、ちょうど妹が来て、なんかコストコ行こうっていうふうに言われたんで、ね、まあ、あの、冷食かなんかをね、大量にね、ゲットしてね、そこで、なんか、あの、チンすれば食べられるようなものね、買っといて、ストックして、じゃあこれ食べときなよ、好きなもの選んで、食べときなよって話にしたいなっていうふうに、
思っているところの木曜日でございます。さあ、あの、今週ですね、先週末?ん?今週入ってから?ね、あの、クロードの、なんでしょうね、あの、使用量2倍、ね、夜の9時から、夜中の3時まで以外は、え、あの、比較的空いてる時間帯は、使用量2倍っていうようなところの、ね、キャンペーン中なので、えー、小学校2年生、3年生の終わりのね、子どもたちの、ね、あの、学習用のアプリっていうのをね、もう、うちでこの、あの、春休みね、
使えるような、もう、自分家で使えればまあいいかっていうね、子どもたちの時間つぶしになるようなものをね、作っているところでございますけれども、ね、あの、順調にできれば、多分、今日、明日ぐらいには出来上がるかな。まあ、ほぼ出来上がってるんですけど、やっぱりね、問題の中身に、ちょっと自分でこう、出来上がったものをやってみると、いやいや、ツッコミどころが多かったんですよ。
で、どんなツッコミどころが多くね、あったかっていう、昨日見つけたツッコミどころね、1つお話ししたいと思います。漢字の読みについての、えー、問題があったんですよね。なんで、その2年生、3年生で習う漢字っていうものを1つ生じさせて、ね、読み方を答えさせるってとこなんですけども、ここの問題は、あの、勝手にね、あの、クロードにこう、あの、それぞれの、ね、2年生、3年生の学習単元の基本的な問題を、ね、それぞれ何問ずつ作ってみたいな話をしているところで、
勝手に作った問題、作ってもらったんですが、ね、あの、指っていう漢字があったとしますよね。指っていう漢字。そうすると、指っていうのが、あの、選択肢に入ってるんですけど、死っていう選択肢も入ってたんですよ。ね。で、指っていう漢字って、あの、指とも読むし、訓読み指だし、ね、あの、音読みすると死って読むじゃないですか。でも死を選ぶと罰になってるんですよね。で、指が正解になってる。
03:20
これじゃあ、子供混乱するというか、ね、あの、私として許せない。え、子供どっちか、どっちで、あの、選ぶかわかんないんですけど、そういう、なんか、あの、かた、あっている、読み方として間違ってはないのに、音読みで読むとなんでば、ね、あの、罰になるの?みたいなところをね、そういうところをね、直してっていうようなことをしていたら、ちょっと細かい調整をしていたら、まだ直っていないっていう、あの、終わっていない、あの、完成していないっていうような状態で、ね、あの、なっておりますので、え、ちょいちょい直しながら、ね。
あの、今週末から子供たちに使い合わせるようにしたいなっていうふうに思っていようというところで、そろそろ出勤したいと思います。皆様も良い一日をお過ごしください。それではまた。