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タカタ先生の算数わくわくラジオ
キーンコーンカーンコーン
どうもー!算数が不安なあなたを算数ファンに変えちゃう数学教師芸人のタカタ先生だよー!
ということで始まりました、タカタ先生の算数わくわくラジオ。
この番組は、算数がもっと好きになるわくわく授業をお届けしているんですが、さあ、今回の生徒はこの方です。
はい、RKBラジオリポーターの妙高院まさこです。
よろしくお願いします。
さあ、本日ラストの収録ですよ。
あと一本頑張りましょう。
はい、ということでまずは前回のクイズ。
クイズでした。
横山アスキーさんというね、私と同じように算数の楽しさを伝えている仲間同士なんですけども、横山アスキー先生がXでバズりにバズりまくった問題を
今回は出題しました。
7人でじゃんけんしたところ、伸びている指の数は13本でした。
グーは何人いるでしょう?という問題です。
はい、これなんかもうどう計算していいのかわからなかったんで、
もうひたすら絵を描いたんですよ。
絵を描いた?
絵を描いたんですよ。
チョキやらパーやら。
さらですね。
偶然にも答えがわかったんですよ。
先生。
なるほど。
偶然。
偶然にも。
グーだけに偶然。
あってるかわかんないですけど、いいですか。
みなさんどうでしょうか。いいですか。
グーは2人?
2人。ちなみにパーは?
1人。
チョキが?
4人。
ブラバー!
やっぱり?
なんかグー先生、最後の収録にて、なんかすごくありませんか。
覚醒しましたね。
覚醒してますね、なんかもう。
なんかすごいんですけど。
ちなみにこれどう考えると確実に正解まで届きつけるでしょうか。
そこなんですよ。私はそこがさっぱりわからずに。
一番最初何から考えたらいいと思います?
いやだから私はなんかその、指が13本あるっていうことは、
なんか単純にパーの人が多かったら一気にもう。
いいですね。
5本と5本で、例えば2人だったら。
パーが2人いたらもうその時点で10本なりますもんね。
そうなんですよ。でも、そしたら波数が3出るから、
ダメじゃんチョキ、なんか1人違うじゃんみたいな。
はいはいはいはい、いいですよいいですよ。
なんかそういう感じから考えたんですよ。
それじゃあちょっとパーやめてみようかと。
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パー2人をやめてみようかと。
ほんで1人にしてみたんですよ。
そしたらうまくいったと。
そうなんです。
いいですね。
まずこれね、パーの人数を決めるっていうところが、
この問題を解く上で一番大事なポイントです。
理由は2つありまして、パーが一番本数が多いですね。
だから決めやすいわけですよ。
そうですよね。
パーは合計が13本ってことは、まずパーが3人。
これありえないわけですよ。
はいはい、まずありえない。
15になりますね。
だからパーは2人か1人か、もしくは0人ってなるんですが、
ここで偶数奇数に注目してほしいです。
偶とチョキって両方とも偶数ですよね。
偶は0だし、チョキは2だから。
偶数って何倍しても偶数なんですよ。
そうですよね。
で、合計の本数は13本、奇数ですよね。
うん、奇数です。
ってことは偶とチョキだけでは偶数しか作れないので、
必ず奇数をパーで作んなきゃいけないわけですね。
で、パーがもしも0人だったら奇数作れないし、
パーが2人だったら10本になるから、これでも奇数は作れないんですよ。
ってことは、指の合計が13本、この情報からパーは1人って決まるわけです。
で、残りが6人で合計の指が8本。
ってことは、8本はチョキで作らないといけないから、チョキが4人。
で、残りが2人が偶と。
これが解答ですね。
やっぱりパーから考えたのは良かったんですね。合ってたんですね。
パーから考えたのが全ての。
やったー、皆さんどうでしょうかね。
はい、ということで算数クイズ以上でした。
先生、待って。
これものすごいバズってるんでしょ。バズってるこのクイズが。
これ面白かったでしょ。
これまた自分で本数とか変えてみても問題も作れますしね。
ぜひ皆さんもオリジナルの問題を作ってみて、出題してみてはいかがでしょうか。
それでは早速ね、今回の授業いきたいと思うんですけれども。
今回はこの番組は、ハッシュタグ算数わくわく。
算数が漢字、わくわくはひらがな。
ハッシュタグ算数わくわくで皆さんの投稿をお願いしています。
リクエストだったり、感想だったり、またまたうちではこんなことやって算数好きになってますよとかね。
そういった実践報告なんかをハッシュタグつけて報告してもらってるんですけども。
今日はね、ハッシュタグ算数わくわく結構たまってきましたので。
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本当に?先生届いてるんですか?
届いてますよ。
あれだけ何もなかった、あんちゃんが唯一送ってくれた、あのいつから。
そう、すべては始まりました。
ありがたい。
ちょっとずつ広がっています。
はい、ということで、算数わくわくで投稿されたものをいくつか紹介していきましょう。
まずは、こちらの番組でも前紹介しましたあんちゃん。
これ本当にありがたかったですよね。
改めてね。
高田先生、めっちゃ面白いっていうのは分かったけど、お話がちょっと難しいから、
小学2年生が聞いて楽しい算数の筆算と時計の計算と読み方の楽しいお話を聞いてみたいです。
あんちゃんから投稿いただきました。
いただいて、先生は実際それで授業をしてくださいました。
時計のお話しましたし、筆算のお話もしましたね。
で、これを受けて、覚えてます?番組の最後、いつも何わくわくですかって、
明星さんに聞くところ、今回はあんちゃんに何わくわくか聞きましょうって。
言って放送を終えました。
そしてその放送を聞いて、
聞いてくれてた。
あんちゃんから返信ありました。
第19回、ハッシュタグ19の筆算と時計の回、1000わくわくでした。
やったー。
1000わくわく。
先生やりましたね。
永久不滅ポイントなので。
1000わくわく。
1000わくわくいただきました。
めっちゃ優しいあんちゃん。
嬉しいですよね。
よかったですね。
さらに、この時計と筆算の授業を聞いて、他の方からも、
時計の筆算の考え方は計算の上で役立ちそうですね。
そんな投稿もいただいてます。
ということで、ぜひ皆さんもリクエストだったり、感想だったり、
そういったものを送っていただけると、我々の力になりますし。
こんな風にあんちゃん会みたいに。
そうそうそう。
1回の放送で、そのテーマに沿った授業を先生はしてくれるかもしれない。
そういうことですよ。
ぜひ皆さん投稿の方お願いしますね。
あと他にもありますよ。
この方ですね。
ハッシュタグ算数わくわくで、追いつきましたという投稿をしてくれてますね。
つまり、第1回から順番に聞いていってくださったんですよね。
嬉しい。
毎週月曜日に新作が出ているんですけど、ようやく最新作まで追いつきましたという投稿です。
大体1回の放送が20分から30分くらいありますから、
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だいぶの時間を費やして追いついてくださったんですね。
ありがたいですね。
特に景品はありませんけども、毎週月曜日新作がアップされるので、
新しい週間に入れてもらえると嬉しいですと私が反応したところですね。
さらにまた返信がありまして、ありがとうございます。
自分は4歳と2歳の子供がいます。
一緒じゃん、私と。
算数の話は予習として聞いていまして、タイミングを見て子供たちにもお話ししてみようと思います。
現在だと時計とか時間とか時計を覚えるということを子供たちはやっています。
長い針と短い針がピンとこないみたいで覚えにくそうなんですよね。
大人としては小数や単位などの歴史的な背景のお話がとても面白かったです。
大人から子供まで誰でも楽しめる話題が入っているのが嬉しいです。
しっかりやっぱり聞いてくださっているからこその現れですね。
もうなんちゃってじゃないですよ。聞いたふり。
じゃないね、これは。
にわかでもいいんですよ。
にわかのリスナーもぜひ。
たった一回聞いてすごくってくださる方はもちろん大喜びです。
追いついてくださったという方もいらっしゃいました。
あとね、子供が毎週楽しみに聞いています。
子供からハッシュタグ算数ワクワクで誰も投稿してないらしいから投稿してあげてよと。
いつも面白い配信ありがとうと。
泣けますね。
そういった投稿も来ております。
さらに嬉しいのはですね。
僕ね、もともと学校の数学の先生やってたんです。
そしたらとある方からですね。
中学1年生の時の数学の先生です。
高田先生が?
教え子?
そう、ハッシュタグ算数ワクワク。
中学1年生の時の数学の先生じゃん。
昇竜拳ってよくやってくれて面白くて好きな授業の一つでした。
数学の成績悪かったけど。
昇竜拳?
そうなんですよ。
授業でやってたんですか?
数学とは昇竜拳だって僕は言ってました。
何ですかそれ。
昇竜拳って分かります?
昇竜拳でしょ。あるでしょ。
ストリートファイターでしょ。
ストリートファイターってね。
敵が上から攻撃してきたら昇竜拳で出すでしょ。
下からこうね。
敵が離れてる時は波動拳で出すでしょ。
敵がどういう状態にいるかによって自分が出す技が変わるよと。
数学も実は同じなんだ。
問題という敵がこういう問題が出てきた時にはこの公式を使う。
こういう聞かれ方をした時にはこの考え方を使うっていうね。
そういう風に決まっているから
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数学とは昇竜拳のようなものだっていう。
すごいくくりをしましたね先生。
もうこれだからね。
ストリートファイターがすごい使われてた時ですか?みんなに。
ストリートファイターが使われてたって。
僕たちが小学生の時じゃないですか?ストリートファイターが。
一番盛り上がった頃って。
先生が教え子だったら変ですよね。
時間がもう無茶苦茶になってるんで。
これ男子校で教えてた時かな?もしかしたら。
ちゃんと先生が人生にだからこの人にとっては。
もう何年前だ?15年くらい前とかじゃない?
もう成人してるよ。
嬉しいですね。
20後半とかじゃない?
すごくないですか?
なんだったらもうお子さんとかいる可能性もありますよ。
ありえますよね。
すごくないですか?これ。
僕、歌が好きで。
数学の歌とかを作って、よく授業中歌ってたんです。
数学の公式。
覚えるの大変じゃないですか。
公式の歌を作って、これが本当の公式ソングだとか言いながら歌ってたら、
その学校はね、非常勤講師で1年で別の学校を移るんですよ。
その学校1年しか教えてなかったんだけど、
7年後?その学校を辞めて7年後にXのDMが来て、
7年前に高田先生に数学を教えてもらってた、
何々中学の何々なんですけど、
この度僕たちは20歳になりまして、
同窓会を開くことになって、
で、思い出の先生をゲストに呼ぼうとなって、
高田先生が、みんなから高田先生呼んでほしいってリクエストがあって、
授業中に歌ったあの数学の公式の歌、
同窓会のパーティーでゲストで出て歌ってくれませんかっていう。
7年越しに?
7年越しに。
20歳になったみんなに会いに行ったんですか?
会いに行ったんですよ。
歌ったら覚えてたんですよ、歌詞。
すごーい!
すごくないですか?
やっぱすごいわ。先生すごいわ。
これ聞くべしですよ。
で、そんな彼がまたこうしてラジオも聞いてくれて、
もしかしたら今後お子さんとかできた時に、
じゃあうちの子に聞かせようかななんて思ってくれてるのかもしれませんね。
すごーい。
そうやってね、数学のワクワクは次々とね、電波していくわけですね。
すごいですね。しかもこうやってずっと記憶に残って、
歌えるって、数式が。
ありがとうございます。
先生のオリジナルソングで。
じゃあちょっと、今日も歌っちゃいますか?
そう!1個聴きたいですよ、こうなったら。
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例えばの話を。
今日ね、たまたまね。
何?先生なんか出てきたよ。
今日たまたまね、ギター持ってきてるんですよ。
ギター!?
はい。
先生待って、先生ギターするんですか?
ギター実は僕、趣味で弾いてます。
先生!
はい。
南東流ですか、もうほんと。
しかもまたオシャレなギターやし。
はい。
ちょっとね、細身のね。ちょっと待って、チューニングしていいですか?
先生、ちょっとギターを今ね、肩から。
マイギターですか?
はい、マイギター。
なんでマイギター持ってるんですか?
いや、今日あの、イベントでね。
そうそうそう。
時間余ったらって思ってたんですよね。
すごー!
ちょっともうなんか、すごいスペシャル回じゃないですか、また今日も。
ちょっと。
もう最終回みたいなね、感じ。
ちょっと。
はい、OKです。
俺がもうちょっと本気出してきましたよ!
はい、それでは。
算数のテストを受けるときに、いろいろと注意しなきゃいけないことがあるので、
それを歌でみんなに伝えようと思います。
それでは聴いてください。
1、2、3、4
今から算数のテストに臨む
君たちに伝えたいことがあるんだ
先生の言葉に耳を傾け
素直な気持ちで聞いてほしい
分数の問題は訳文忘れるな
文章題は単位忘れるな
早く終わったら確かめ忘れるな
回答用紙に名前忘れるな
算数のテストには忘れちゃいけないことがたくさんあるんだ
だけどそのすべての引き換えにしても忘れちゃいけないことがある
それは
親への感謝の気持ち
今まで育ててくれてありがとう
親への感謝の気持ちを忘れたら
テストは100点でも人として0点
あなたの素敵なその名前には
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親の願いが込められてるから
テスト開始のチャイムが鳴ったら
テスト用紙にあなたの
その素敵な名前を
ウーノの口笛登場の時も笑いが出たんですけど
先生本当に泣いてるじゃないですか
本当に泣いてますよなんか
ちょっと何このいい歌
そうですねやっぱり親への感謝の気持ちが何より一番大事ですね
グッときましたよ今
これ今パパママもその名前に込めた思い
それをテストにまず書くんだっていうね
なんか感動したと思ったら最後先生のウーノの口笛
優しい口笛がね
弱々しい優しい口笛が
すごい
そうですね
まあでも
めっちゃいい
毎回毎回ね子供たちは
あなたのつけたその名前を
テスト用紙に書いてくれてるんですよ
そうですね
もういいじゃないですか
テストの点数が多少悪いかどうか
そうですよ
そうよ
親の気持ちをこう
書いてね
鉛筆に載せて
一番人生で書く文字ですもんね
そうですよ
人間が
一番大事なその名前をね
こんな歌を先生じゃあいっぱい
そうです
ギターで作曲して
そうですそうです他にもね数学の公式を覚える歌とかね
あとククの歌とかもねありますし
すごいですね
先生寝てます
頭のこと数学と歌と
本当に
全ては繋がってるんですよ
すごいわ
音楽も実はね数学算数なんですよ
え音楽も算数
世界で一番有名な数学者
誰ですか
知ってる数学者の名前一人でもあげられます
Pから始まる人
P
P
ピーター
21:00
ピーター
ピーターフランクルさんってね
昔ね
テレビよく出られてた数学者の方いますけど
はいどうぞ
ピタゴラス
大正解
ピタゴラス
ピタゴラス
おそらく世界で一番有名な数学者
ピタゴラスの定理なんでね
今でも我々の生活の基盤になってる
そうですよ
GPSとかねそういったものはピタゴラスの定理を活用して
GPSシステムとかは作られてるんですけど
実はドレミファソラシド
これ人類で初めて作ったのがピタゴラスなんです
すごくないですか
すごい
そうなんですよ
音楽の人じゃないんだ
そう音楽の人じゃない
それも自由研究とかとよく似てるんだけど
弦の長さをちょっとずつ変えて
この長さだったらどんな音が出るっていうのを調べたんですよ
そうすると弦の長さを美しい整数の比にすることで
綺麗な音階が作れるってことを最初に発見したのがピタゴラスなんです
そうなんですよ
全ては算数数学とつながっているんですね
だから先生もこんなに音楽と算数で
みんなの心をワクワクさせてくれるわけですね
ありがとうございますそういったことですね
ということでこれからも高田先生そして苗コインさんとともに
算数のワクワクを伝えていこうと思いますので
ぜひ皆さんハッシュタグ算数ワクワク算数漢字
算数漢字
ワクワクひらがなで
ぜひいろいろな投稿をお願いします
みんなで一緒にこの算数ワクワクの輪を広げていきましょう
地下鉄ギヨン駅から徒歩2分
RKBスタービル博多ギヨンスタジオは
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