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How's it going? Welcome to my channel. こんにちは、まゆです。
この番組では、習慣改革で自分人生のエキスパートになる方法をお伝えしています。
改めまして、こんにちは、まゆです。
日曜日の今日は、〈子育て〉についてお届けします。
今回のテーマは、〈おこづかい制度〉についてお話ししていきたいと思います。
お子さんがいらっしゃる方は、〈おこづかい〉どうしてますか?
我が家では、小学校1年生になってから年齢×100円分を毎月渡しています。
趣味のものは自分で買って、学用品など必要になってくるものはこちらで買うという形にしています。
これもトライ&エラーでいろいろ試したんですけれども、最初から順調というわけではありませんでした。
でもその失敗が親子共に糧となっていて、〈おこづかい制度〉にしたのは、
使い方や交換する時の自分が受けたことに対してお金を支払うというエネルギーの注ぎ方というものを教えたかったんですね。
ためるということよりも、使う時のエネルギーの注ぎ方。
私はこれを教えたくて〈おこづかい制度〉にしました。
初めのうちは1ヶ月分を全額本人に渡していたんですけれども、
ちょっとこちらは失敗したので、今は母銀行制度にしたんですね。
そしたら今のところ、このエネルギーの注ぎ方がうまくなってきたと思っています。
今では4月から3月までを一区切りとして、1年分を先に私が管理する銀行、私を銀行と見立てて、
その1年分のおこづかいを私に保管するという形にしています。
その都度、自分が使いたい時があると申請するんですね。
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いくら分おろしてください。
それに対して私ははいって言って、特にとがめることもなく、
ちゃんと本人たちが申告してきた分を渡すという形にしています。
もうこのスタイルになってから何年にもなるんですけど、
今のところこの我が家ではいい形がとれているかなと感じています。
息子は500円玉貯金を始めて、目的は貯めるためではなくて、
自分の夢のために使うための貯金ですね。
これで旅行に行くって言って、結構貯まってきてますね。
今、小学校5年生なんですけれども。
もしかしたら名古屋一新技室っていうのもあるかもしれないんですけれども、
結構使うところにはガンと使うんですよね。
私もそうなんですけど、ここぞっていうところには結構バンと使う。
お金は貯めるものっていうよりも、使って循環させていく。
そうすると入ってくるっていう、このサイクルができるようになるんですよね。
これはもう本当に実感していて、もう使えば使うほどどんどん入ってくるんですよ。
だから特別困ることってなくて不思議なんですけどね。
こういう法則を実感しているので、子どもたちには、
自分がしっかりエネルギーをかけたいところには、
どんどん循環させていきなさいっていうことを伝えています。
ということで、日曜日の今日は子育てよりお子遣い制度についてお話ししました。
月曜日の明日はマインドについてお届けする予定です。
最後までお付き合いいただきありがとうございました。
お相手はまゆでした。それではまた。
