179．教えるときに一番必要なのは信頼されること from Radiotalk

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はい、ということで今日は、久々に音楽からスタートしてみました。179回目の配信でございます。おしゃれの呪いを解くラジオでございます。この番組では、あなたに巻きつくファッションへの思い込み、イコールおしゃれの呪いをバサバサと解いていきます。

服装心理学をベースにおしゃれをもって楽しみ、自分を変えるコツをお届けしています。お相手はパーソナルスタリストで、日本服装心理学協会代表理事の久野です。

今日もよろしくお願いいたします。

はい、ということでね、昨日もしかしたらお伝えしたかもしれないんですけど、もう昨日何をしゃべったかも忘れてしまおうというね、もうどうしようもないですね。

はい、なんですけど、このラジオね、かなり179で9回目ということでね、かなり回数がたまってきたんですが、実はYouTubeの方でも音源を拾い上げまして、配信をスタートしました。

ポッドキャストでずっと聞いてくださっている方には同じ内容が徐々に上がっていく、アップされていくだけなんですけども、いつも使っているアプリって決まってくるじゃないですか。

だからなんかもしかしたらこのポッドキャストのためにわざわざ普段使ってないスポティファイをなんか立ち上げるとかがめんどくさかったりする方もいたり、あとはまあポッドキャストは聞かないんだけどYouTubeをポッドキャストのように長投げきしてるよみたいな方もいらっしゃるだろうなと思いまして、

YouTubeの方にもおしゃれの呪いを解くラジオというチャンネルを新たに開設しまして、そちらの方にね、どんどん1話目から配信第1回目分からどんどん今アップしているという状況でございますので、YouTubeの方がね、何も動画はありません。

本当にポッドキャストアップしてるだけなので、ただこのポッドキャストのジャケ写っていうんでしょうかね。写真が映像としては載っかってるだけで、ただまあ音を聞いていただくっていう感じなんですけどね。YouTubeの方がやりやすいという方は是非そちらもチャンネル登録をしていただけますと嬉しいです。

またチャンネル登録が増えてきたらYouTubeの方でライブ配信、生配信はYouTubeの方がやりやすいんでね、このポッドキャスト聴いてる方へのライブ配信もまたやる機会があればYouTubeの方でやることになるかと思いますので、是非そちらも見逃しのないようチャンネル登録をしていただければと思いますのでよろしくお願いいたします。

ということでね、そんなこんなでいろいろバタバタしているんですけれども、フォースタイルパーソナルスタイルスクールの第11期の募集も開始して1ヶ月経ちまして、3月の15日締め切りで3月下旬開校なんですけど、今回かなり早いペースで席埋まってまして、もう残り3分の1ぐらいですね。

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3分の1ぐらいかもしれないですね。結構今年、今週もまたバタバタと入ってくださる方との面談みたいなのも結構続いているので、また今週でババッと席が埋まっていくと思うんですけども、かなり早いペースでお席が埋まってましてありがたいことですね。

何が良かったかっていうとですね、このポッドキャストを始めて、今回で2回目か3回目の講座開校になるわけですけど、徐々にポッドキャストのリスナーさんが増えてきて、

スクールの方もね、FPSSのスクールの方の入学希望者さんもポッドキャスト聞いてますとか、ポッドキャスト聞いてこのスクールに興味持ちましたって方がすごく増えてきたんですけど、まあそれがとにかくありがたいというかやりやすいんですよ。

なんか前からブログでは結構発信していたのでね、ブログとかツイッターとかを見てスクール入学決めましたって方は多かったんですけど、それもねやっぱりありがたいしすごくやりやすかったんですけど、ポッドキャスト聞いてますっていう方がとにかくやりやすい。

なんでかっていうとやっぱりポッドキャストである程度、声を聞いて私の話してる内容とか考えてることっていうのもわかってくれているのでミスマッチが少ないんですよね、お互いに。もう私の人隣ももうやっぱり声の媒体ってブログ以上に出るんですよね、人隣が。

だからどんなに教わる内容に興味があっても、先生とそれが合わないみたいなのって結構あるじゃないですか。学生時代ありませんでした。この授業面白いんだけど先生の喋り方きついんだよなみたいな。それがポッドキャスト聞いてくださっている方にとってはないわけですよね。

もともとポッドキャスト始めたのも声で発信したいっていう思いがもちろん一番だったんですけど、やっぱり2番目3番目にはスクールに入ってくださる方が長時間私の授業をある程度受けなきゃいけないにあたって、事前に私がどういう喋り方するのかが確認できないときついだろうと思ったんですよ。

話し方がどうしても声質の耳障りがちょっとみたいなのって相性問題であるので、それがね、あの相性があるときついだろうなって思ったんですよね。で、FPSSのサイトでいろいろ動画はアップしてるんですけど、声だけでね、がっつり聞ける話の内容も含めてね、がっつり体験できるみたいな機会があった方がいいだろうなっていうこともあってポッドキャスト始めたということもあったんですけど。

なので、入学者さん、入学検討されてる方もこういうポッドキャストみたいなね、私の声とか話の内容を確認できるメディアがあるっていうのは便利だろうなと思うんですけど、私にもね、すごいメリットが大きいんですよね。

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で、それはもちろんその事前に相性がわかって確認してもらえてるっていうのももちろんあるんですけど、やっぱりポッドキャストを聞き続けられる、聞き続けていただけてるってことはある程度信頼関係ができてるというか、信頼してもらえてるっていうことだと思うんですよ。

この信頼を得られている状態っていうのが、教育するにおいては欠かせないんですよね、とにかく。何でかっていうと、教育ってその時点で教育受ける側、生徒さん側が必要性を感じてないことも教えなきゃいけないんですよ。

むしろその生徒さんが気づいてない、必要性を感じていないというよりは気づいてすらいないことを教えるのが真の教育というかね、それこそが教育を受ける本当のメリットだと思うんですよ。

なんかこれ必要だなって感じていることを学べるのはもちろんなんですけど、本来はそれ以上に本人は必要だと思ってない。生徒さんは気づいてないけど、でも絶対これが必要になるっていうことまで教えるっていうのがやっぱり教育受けるメリットだと思うんですよね。

教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うん

ですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリットだと思うんですよね。教育受けるメリット

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その呪いを解いとかないといけない我們都が

そういうとことはしてきしなきゃいけないわけですけど

でも本人は

指摘される時はピンと来ないわけですよ

でもそのピンと来ないことをやってもらわなきゃいけない

その時に私たち講師に問われるのは

その生徒さんに

なんかピンとこないけど

この先生がいうことなんだから

とにかくピンと来ないけど

やってみようって思っていただけるかどうか結局これがその講師の腕なんじゃないかなと生徒さんをピンとこないまま動かせるか