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こんにちは、モンちゃんです。この番組は、4人の子育てをしながら、自分のビジネスを形にしていくまでのリアルをお届けしている番組です。
はい、今日はね、2月13日ですね。 明日はバレンタインデーですね。なんかもうすっかり忘れてたな。
うちはね、女子がいるので、どうするんだろうな、今年は作んなくてもいいとか言ってたから、作んないのかな。
けど一応、チョコレート系のね、ケーキが焼ける準備はしているので、この後ね、学校から帰ってきたら、もしかしたら
ケーキ作りが始まるかな、とか思ったりしています。はい、今日はもうすぐね、3学期が終わるとみんな
子供たちがわんさか持って帰ってくるであろうということをちょっと考えたので、 あなたは思い出の品をどういうふうにしていますか?っていう話をしていこうと思います。
はい、みんな、あの学年のね、子供たちの年齢によって思い出の品っていろんな形があるから、
結構ね、ボリューム感も変わってくるのかなぁと思うんですけど、みなさんの家庭のね、子供たちはどんな感じですかね。
結構幼稚園とか保育園って、作品とかもあったりするから、ボリューム感が大きいものとかがね、戻ってくることもあります。
はい、小学校も同じくね、ボリューム感あるものがあります。 ただね、ボリュームのあるものって結構都度都度帰ってくるから、もうお家にあるものもたくさんあるかなと思うんですよね。
で、やっぱり最後持ち帰ってくるものっていうと、絵とか作文とかそういうものもあるかなと思うんですよね。
うちはちびっ子たちがですね、ちびっ子じゃない子もいるけど、子供が4人いるので、毎年毎年ですね、学年末は結構なボリュームで持って帰ってきます。
なので思い出の品ってね、ほったらかしにしてたらすごい量になってくるんだけど、まずはね、手順としては3ステップにしようかなって考えていこうと思います。
はい、まず一つ目ですね、一つ目のステップは、この思い出のものは誰のものになるだろうっていうのを分けていきましょう。
はい、どういうこと?って感じだと思うんですけど、あのね、子供がこれいらんなって言っても、お母さんがね、
え?嘘?これもうめちゃ上手に描けとるやんみたいな。ちょっと捨てるのもったいない。待って待って待ってみたいな。
そういう感じ。分かりますか?これはもう子供はいらないって言っているので、さよならですよね。
だけどお母さんが欲しい、残しといて欲しいっていうことになるので、その思い出のものは作ったのは子供なんだけど、所有はお母さんのものになっていきます。
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っていうような感じでですね、ちょっと考えてみてほしいんですよね。これはね、ちびっこの頃になればなるほど自分のもの、作った本人が自分のものだっていうふうに思ってたりするので
そこはね、あの面白いなと思ってるんですけど、大きくなればなるほど子供たちは自分が作ったものにあんまりこう、執着がないです。
なんならもういらん。見たくもない。下手くそ。みたいな感じの子もいます。はい。
なのでまず一つ目は、所有がね誰になるかっていうのを考えてみてほしいです。
で二つ目ですね、その所有が誰かっていうのが分けられたらね、その持っているものをじゃあどういうふうに保管していこうかっていうのをちょっと考えてほしいんですよね。
なんか場所ってね限りがあるので、そのものをそのまんまで保管しておくともうすぐ埋まっちゃうよね。
なのでどういうふうに持っておきたいかなっていうのを考えてほしいんですよね。
例えば写真で撮ってそれをデータ化して残しておくっていう形で良ければ本物はね、さよならすることができますよね。
これはどうしても本物が取っておきたい。けど大きいサイズのものだったりするとそのまま置いとくのは難しいから、じゃあ折りたたんで入るように
しとくといいねみたいな感じになりますよね。
そういうのをちょっと考えていってほしいんですね。保管する形をどうするかっていうところ。
これねあの保管する形のところはちょっと話せば結構VMを持って話せるので、別でねまたご案内もできるようにちょっと収録してみようかなと思います。
っていう感じで物の量をね考えていきます。
3つ目は、じゃあ考えた内容で実際にやってみるっていうところね。
やっていくと結構時間もかかったりするので、これをね春休み中とかにやっとくとまた一日すっきりしてね、過ごせるのでおすすめです。
というような3ステップをイメージしてもらうといいかなと思います。
よく質問いただくのがね、思い出の品ってどれぐらいの量を管理してますかっていうのをよくご質問いただきます。
それはね、あなたが住んでいるお家とか収納できるスペースにもよりますし、子供の人数とかにもよるから一概には言えないんですけれども
一つ決めてほしいのは保管する量のマックスを決めてほしいんですよね。
なので、うちはねそんなに面積も取れないけれども、ある程度取っておきたいというものもそこそこ量があったから、本人たちが満たされる期間っていうのも必要かなって思ってたりするので
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ファイルボックスわかりますかね?無印とかで売ってる白の横長に入れられる、A4が横に立てて入れられるみたいなものなんですけど
あのファイルボックスが1、2、3、4個ぐらい入る段ボール。段ボールのMサイズぐらいのイメージかな?の箱を用意しています。一人一個。
その中に収まるように入れていくっていう形ですね。はい、鳩さんが久しぶりに登場しました。
はい、という感じであのマックスのね、収納量を決めて、その中でできるだけやりくりをする練習をしていこうということを意識してみるといいかなと思っています。
ということでね、あともうちょっと1ヶ月ぐらいかな。で、1学年もとうとう終わっちゃって、新しい新年度が始まりますね。
また皆さん忙しい4月がやってきますけれども、3月のうちにそういうね、去年の1年間の分の処理ができると、またスッキリスタートが進められますので、ぜひね
チャレンジしてみてほしいと思います。3月にもしやれたら、そうだな、やりたいなと思っているので、思い出の品の整理の機会を持とうと思いますので、よかったらね
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はい、ということで今日は、思い出の品どういうふうに保管してるだったっけな、っていうお話をしました。
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はい、では今日も最後まで聞いていただいてありがとうございました。 もんでした。そしたらまたねー
