台風予報と拍子抜けした土曜日
おはようございます、かっぱです。
2026年6月27日土曜日の夕方です。
今日は、昼間と夕方に台風のピークがあって、昨日聞いていたんですね。
でもなんか、日中は、拍子抜けというか、雨が上がる時間もあったようですね。
引きこもる気満々で、食材もたくさん買ってきたし、
外でやらなきゃいけない用事もないようにしてきたんですが、あれ?という感じです。
なんか関東地方は、今日の夜遅くにひどくなるという予報を、今ニュースを確認したらそういうことになっていたので、
ちょっと閉じまりとか気をつけないと、なのかな。
長男の学校休校と保護者の声
今日あったことといえば、台風で長男が通っている学校は、もう昨日のうちに休校が決まっていました。
で、蓋を開けてみたら、朝も別に行けばいいのでは、やればいいのでは、みたいな天気だったので、
長男はむしろ拍子抜けして、やることあったし学校行きたかった、みたいなことを言っていたんですね。
なんということだと。
で、前回台風来て朝大雨が降っていたときは、長男が通っている学校は休校という指示は出なくてですね。
で、僕が車で連れて行ったんですね。雨すごいから。
で、そしたら結構頑張ってきちゃった生徒がいたらしくて、長男のクラスも44人中30何人来ていたみたいな感じで。
で、車で長男を送っていく途中も、小中高に通う子供たちが傘も役に立たないような大雨の中、
必死に登校している姿とかあって大変やなぁと、せめて事故がなければいいなぁと思ってたんですけれども、
どうも学校の方に保護者からいろいろと意見というか苦情が届いたのではないかと推測されるわけですね。
というのも、台風2つ同時に来るよという予報があったその日のうちに学校の方から、
悪天候などでの休校にする基準を変えますみたいな連絡があって、
これは何だろう、予防線を張っているのかなと思ったら案の定そんな感じだったと。
これは結構学校側にプレッシャーがかかったんじゃないかなと、なんとなくそんな想像をしています。
まあ、そうですよね。もちろん、なんかやばそうだったら自分の判断というのもそれはそうなんですけれども、
学校はね、万一のことあっちゃいけないし、それから判断といっても子供の判断と親の判断と両方が入るので、
みんなが納得いくのは難しいなぁとは思う。
子供が通っている学校は、まあそういう基準はあるけれども、
自分たちで判断して最適な行動をとってくださいというのもその改正された規則には書いてあって、
ので、まあ子供の実践を重んじる良い学校だなぁとは思うのですが、難しい判断を強いるなぁと思ったりしました。
大変やな。
まあね、先生方の辛労もいかばかりがあったと思うので、この話にはオチもそれから僕は否定も肯定も意見もないんですけれども、
とりあえず事故さえ起きなきゃいいや。
それも思考停止かなというオチも何にもない。ただ学校の先生お疲れ様という話でした。
妻の旅行と自宅での過ごし方
で、妻は今関西の方に旅行に行っているんですね。
本来3泊4日の予定だったの。台風で交通機関止まるかもって言って1泊早くして前乗りして4泊5日。
で、関西の方はどうやら台風抜けているらしいので、割と楽しめているのではないかと思うんですけれども、
なのでウチはその間僕と長男と2人で過ごしておりますと。
僕も長男も無事に部屋こもっているよって言ったら、全然コンピューターの前あるいはゲーム機の前でずっと過ごせる人なので特に苦もないんですが、
まあとはいえね、やっぱり外出ないと鬱屈するよなって今真逆のこと言ってますね。
僕は鬱屈するんですけど長男全然引きこもっても平気なので、これは台風なのでね、好然と引きこもれてよかったねという感じです。
で長男は月曜日から学期末の試験が始まるんですね。まだ6月だというのに期末試験が大変だな。
なのでそれに向けて勉強をしていて、それから学校の委員会活動にも今精を出していて、
高校行くのだるいとか言ってたウチのお坊ちゃんが自分から勉強はするし、学校のことにも前のめりで取り組むし、
これが成長というものかと考え深く思っております。
僕は今日はもう何もする気がなくて、呆然と過ごす、あるいはゲームをして過ごすという日にしてしまいました。
筆者の課題と電気工事士技能試験
いや、前から言ってるけどやばいんですよ。大学の履修ももう始まっており、それからいよいよ電気工事士の立技試験、技能試験か、もう1ヶ月を切っており、あと3週間しかないですね。
やばい。13パターンの工作のうちどれか1個がランダムで出されて、ほぼ完璧に作らなきゃいけないので、
少なくとも2回は練習した方がいいよというのはいろんなところに書いてあったので、材料は買ってあるんですね。
あと道具も買ってあるので、スケールの問題文から、問題文は前も言ったかな、単線図っていって、
ここからここまで電気を引くんだよという実際の線よりは簡略化された図が書いてあると。
前に話したときはソフトウェア開発における基本設計みたいなものだと、それを詳細設計に落として実装する能力が問われるんですよという話をしたので、
まずは基本設計を詳細設計にする、つまり単線図から複線図を書くという練習をして、複線図を今度は実際の部品で実装するという練習をしなければなりません。
電線の被覆、絶縁するためにかかっているカバーですね。これを剥くのは道具の力なのでいいんですけども、
いくつか結構テクニカルなのがあって、そのうちの代表的なやつがいわゆるのの字巻きというんですけれども、
電線の先端をくっと丸くしてネジで端枝にしっかり固定できるように加工しなさいというのがかなりの問題で出題されるので、
これはできるようになっておきなさいというので、これは練習しなきゃいけないんですね。やっぱり手を動かしてやらないと覚えないですからね。
それをやるための時間を作らなきゃいけないので、本当は台風だからといってずっと竜がごとくしている場合じゃなかったんですけども。
ちょっとなぁ、明日はちゃんとやろう。ということで今日は台風に閉じ込められる予定を実行しました。
台風明けへの懸念と安全祈願
実際には閉じ込められてなかったけど。明日はどうなるんですかね。台風と地震といろいろ来て不穏な感じですけども、
皆さんご安全にお過ごしください。僕も安全に過ごしたいです。じゃあまたね。バイバイ。
