共通テスト生物の概要
前回のぶつざくネオは、
前回サイドAではね、共通テストの生物基礎を話をしました。
で、今回サイドBでは生物の話をしていきます。
はい、生物は1時間60分まるまる使えるやつですね。
そうです、はい。
今回まず全体的な話をすると、1時間10分で解けました。
オーバーしてるんですけど。
これね、実は…。
意外と解きやすい、今年。
解きやすくはないんだけど。
解きやすくはない。
いやー、なんかすごい、もう第一もすごい嫌だった。
もうなんか、これもう嫌すぎて、嫌すぎて。
まあまあまあ、それはそれでいいんだけども。
でも問題数が減ったんだよ。
だから、僕も全然60分以内では全然解けたんだけども。
たぶん大体28個ぐらい毎年回答しなきゃいけないんだけど、
今回25なんだよね。
おお、ちょっと少ない。
そう、まあ文章量的にはこれぐらいじゃないとは思う。
例年もう解ききらない。
てかもうなんか、いつもと集中してる環境とかも違うからわかんないけど、
例年もっと時間かかってるな気がする。
でも去年はほら、めちゃくちゃ良かったじゃん。
今、知識ちょっと多めで、
前回話したところでは頑張った人が、
努力が報われるようなやつだったねっていう。
確かに。去年の生物は確か配信できてないかな。
そうだね、確かに。
結局収録ができなかったんだよね。
でもとってもいい問題だったかなって思うけど、
今回ちょっとね、
第一問が僕は嫌だった。すごく。
問題の難易度と印象
第一問はまあまあ間違えてはいますが、
でも全体的に俺やっぱ読み物として楽しいわ。
まあね、それは、
今受験してる人たちも聞いてる中で、
それ言ったらはーって言う人たちもいるかもしれないけど、
だから僕は受験生寄りでね、
気持ちを、メンタルを持っているから、
なるほどね。
結構ね、
うわーこれ来たかーみたいなね。
そうそうそうそう。
うわーこれきっとあの子は解けないかもしれないなーとかさ、
あの子はこれいけるかーとか、
あの子ここ弱かったんだよなーとか、
ね、そう、全部ぐるぐるーってなっているから、
確かに。
確かに読み物としては、
面白いけど、面白かったねーとは言えない。
確かに。
もう涙を流す人だった。
確かに俺もこういう諸問題とかそれは言えないわ。
言えないのよ。
そうなのよ。
まあでも、
いろんな人にね、向けた配信であるこれとしては、
あーそうなんだーっていうのもあるし、
えーっていうのもあるし、面白いなって思うけど、
でもねー僕、
生物の問題何が嫌かって、
いや面白いは面白いけど、
その、見たことない実験問題ばっかりじゃん。
大体が。
やめてくれないってすごく思うんだよ。
分かった、分かったからって。
すごいのは分かったから、
教科書に載ってることを出してよ半分ぐらいはってすごく思う。
あー確かにね、確かに生物の入手は確かにそうかもしれない。
だってほら、毎回言うけど、
生物と物理が大体こう、対を成してるじゃん。
うん。
で、これ物理との平均点との差とか、ピークの差がどうしても縮まらないんだよね。
生物って。
だから医学部受験とか、その工学歴とか、超高偏差地帯の賢の高校生たち、
老人生たちは、理系ってなったらまず物理なのよ。
まあそうだね。
なぜかって言ったら、マクロからミクロに問題を落とし込むときに、
確かに文言はいろいろあるけども、最終的にミクロに希釈していくときに、
この数式っていうパターンが最後出口に埋まってるんだよね。
これに当てはめて、当てがって使えばいけるっていう。
ただその公式とか、そういった原理とかを扱えるのに、やっぱ時間がかかるし、
数学的思考っていうのがすごく必要だから、
マスターするにはそれなりの訓練とか、理解力が必要なんだけど、
生物はマクロはずっとマクロのまんま、なんかもうミクロになっていかない。
最後こう考えればいいかみたいなのが、存在しないんだよね。
生物学習に必要な知識
ここにこう、当てはめればいけるみたいなのが、あんまない。
もう読み解くだけで、現代文みたいなもんだよね。
確かに。毎回毎回別の考え方をしなきゃいけないのは確かにあるかもしれない。
そうで、僕ね、生物を解いていく上で、やっぱり感じてるのがなんかボルタリングみたい。
やったことはないけど、ボルタリングと似てて、掴む足場みたいな、
なんか、取っ掛かりが必要なんだよね、まず一発目ね。
だから、このデータで何が言ってるかってわからないと、
もう、まっ平らな壁登りなさいって言われてるのと一緒でさ。
で、こう、よく読まないと、その取っ掛かりに手が、こう、いけないみたいなのがあるから、
まず取っ掛かりを探すっていうところが必要だと思うんだよね。
確かに。それがないと確かに何を考えればみたいな感じになるよね。
そう、だから何みたいな。
なんか、1年来たからスニップ違う、だから何みたいになっちゃうんだよね。
生物基礎はまだなんかその、日本語だったじゃん。
生物になった瞬間にいきなり遺伝子っていう感じでくるよね。
いきなりくるからさ、問題もやたらと長い、すごい実験問題考えさせるけど、
なんか、やめてほしいんだよね、ちょっとね。
分かるよ。そういうのが必要だったのはすごく分かるし、
生物界にとっても必要だったのはすごい分かってるんだけど、
まだ実験もさ、SSHとかじゃないんだよ、全部の高校は。
実験器具だってないし、電気営業をやるっていったって相当ハードルが高いんだよ。
遺伝子扱うとかだって難しいんだよね。
今はそうだね。
今はそうだね。
広大連携できるところが一体いくらぐらいあるかをさ、
教科書の内容を結構そのまんまでいいから出してほしいって思う半分ぐらい。
だって見てよ、生物基礎は教科書の内容ほぼそのまんまの話ばっかりだったじゃんって思うんだよね。
生物にはそれがないからさ、だから、
高校の生物の教員としてすごい甘いことを言ってるなって思うかもしれないんだけど、自分の中で。
だけどね、悲しんだり悔しがっていたりする生徒たちの姿を見て、
本当にやってくれたなっていう気持ちになる自分もいるんだよ。
ああ、そっか。
まあね、とはいってもしょうがないから、
ここをめがけてこういうような事業スタイルだとか、
こういう能力を、思考力を高めるだとかっていうような、あれはするけど、
これは高校生から勉強頑張りましたで、いっちょいったんでできるようなもんじゃないよなっていう。
本当に小さい時からの積み重ねだと思います。
だよね、本当に思う。
だからさ、もうちょっと知識増やしてよって思う。なんか、頑張りようがないじゃないってすごく思う。
で、コスパ悪いよねってすごくね、最終的に思うんだよ、毎回こういう感じのさ、思考が多いところになると。
じゃあみんな物理取るよって思う。
いや、僕の予想、今回も物理のピークは80点と100点に近いところでピークが2つあると思う。
だけど生物のピークは40点から60点ぐらいのところに、なんか山みたいな連なりがあって、
70点ぐらいから崖になり始めて、100点がいないかもしれないっていうような、そういう感じの点数帯になると思います、今年も。
じゃあ今回俺82点取れてるんで、頑張れた方ですか?
いや、めちゃくちゃすごいと思う。
時間伸びてますけどね。
いや、すごいよ、それでもすごい。
だからこれね、僕一つの指標としてて、この白が点数取れちゃいけないと思うんだよ。
そういうこと?あ、そうだね、知識が必要であれば俺は解けないわけだもんね。
そうそうそうそう、だから去年って確か、なんか結構間違えた、生物基礎は良かったけど、生物はあんまりって言ってたと思うんだよ。
それぐらいだと。
でも一昨年は結構良かったんだよね、俺確か。
そうそうそう、でも一昨年はだいぶ時間をかけたんじゃなかった?
そうだね、多分そうだと思う。
だからさ、そこ僕一つの指標にしてる。
だから白が高得点に取れるようなテストを作ったらもう良くないと思う。
なるほど。
だって授業の意味なくても。
確かに授業受けなくても良いってなっちゃうもんね。
そうそうそうそう、だからね、やっててすごく、もうやめようかなって思う。
何やってんだろうって。
こんなのだったらみんなでさ、山登ってさ、あそこにはあの木の実が付いてるねとかさ、この虫見てとかっていうそういう授業してた方が絶対良いじゃんって思うんだよね。
なるほどね。
みんなで水族館行こうよって思うし。
何を真面目に、今日は2024年の何々大学の学問だみたいな、この問題はこの思考力鍛えられて良いぞとか、何やってんだっていう思う瞬間ができちゃう。そう思わせないで欲しいんだよ。
そうか。
じゃあ毎年指標にしてもらって。
熱がこもってしまった、すごく。
もう話したいこと話したわ。
中身何もなし。
中身何もない感じ。
まあまあまあ、元気よくやっていこう。面白いは面白い。
だけどこれ60分でやるんだ、ふーんって。
思考力バカなんだ、ふーんって感じなんだけど。
そうだね。
まずトイヌ1番はいいわね。これは全然ニューロンによって、行き違うものが束ねられてるからね。
トイヌ2は、これは間違えました。
僕ここに、さっきも言ったボルダリングの取っ掛かりを見つけるのに、ここが多分一番時間かかった。
何この問題ってなる?
そう、出花くじかれまくった。マジで。
そうだよね。
飛ばしたもん。もう意味わかんねえわ、つって。
飛ばしちゃった。
これさ、別に6番でもよくね?って思うんだけど、ダメなんか。
6番でもいいような気もね。
いやだからさ、これさ、ムズって思って。
これだってそんなんわかんないじゃんってなるね。
どれだっていいじゃんってなる。
評価の仕様なくない?って思う。3箇所の一元機多形がどの順番で変わったかっていうのは、わかるのっていうのがすごく感じる。
模範回答を見て、2番ってのは、まあ確かに2番は確かにあんまり変わってないねってなるけど、
別にこれ6番だってそんなに変わらなくない?って思うんだよね。
まあね、だから僕これ考えたのは、やっぱ真っ先になんか変わってる?
その他が変わってなくてこれだけ変わってるは、たぶんこれが一番最初にポーンって変わったんだろうなっていうことを考えたの。
だからSNIP1がおそらく一番最初で、でSNIPにはこのPAVが他の3つと結構近いじゃん。
あのAVIしか変わってないから、たぶんこれは変わってるっていうのっていう感じだから、これまだ変わってないんじゃないみたいな。
これ最後なんじゃないのっていうところで。
あーなるほどね。
もうよくわかんないけど、まあSNIP1、3、2の順番かなって思って。
なるほどね。
いやこれマジで取っ掛かりつかめなかったっていうか、今も疑心暗鬼、今も疑ってる。それでいいのかって。
今でもなんか嫌だもん。
嫌だよねこれ。
それでイソロイシンとバリンが最初に変わってから、その後ね、イソロイシンになってる方だけアラニンからバリンに変わって、
でバリンの方がSNIP1でプロリーに変わったっていうだけでいいじゃんって思うけど。
これだって別にそんなに変わってないよって思うけどね。納得はできてません。
モハン回答。
でも確かにこれは難しい。
難しかった。これはもう本当に確証が持てない。
ずっと、第1問はずっと疑いっぱなしだった。
え、もうこれでいいの?もういいや、これでみたいな。
だからもうやる気そがれる、この問題。
そうね。
これさ、本当にずっと愚痴みたいになっちゃうんだけどさ。
そういう問題作るのって多分大学教授とか、ある大学とか研究機関のやってる実験をそのまんま問題にして、
なんか依頼があるんだよね、きっとね、そういう研究機関で。
その人がやっている研究の内容で作ってると思うの。
毎回思う、こういうよくわからない問題が出た時に、すごいのはわかったかなっていう気持ちがする。
わかったよって。
もうちょっとさ、とっかかりをくださいよってすごい思うんだよね。
そうね、これは本当に確かにとっかかりはなかった。
だからもう、僕はこれを見た瞬間、ずっともう真っ平な壁を見て、
どうやって登んだこれってずっと立ち尽くしてた感じ。
どこ探してもなんかデコボコがないけどみたいな、登れないけどみたいな。
すごい、ちょっと途方にくれた、問いの2番。
2分ぐらい考えちゃった。
どういう問題ってなるよね。
どういうことってなって、やめようやめようって。
生物問題の難しさ
で、大体この問いの2番わかんなかったら多分先もよくわかんないから、
もう見えなかったことにしようって言って、次次次ってどんどん進んじゃった。
問い3、問い4はまあわかった感じかな。
問い2が一番わかんなかった。
問い3これさ、これカッコにやられたわ。
あ、カッコにやるよね、これね。
これ確かにえんきついじゃんと思って。
だから784にしちゃって、1番の。
あ、えんきつい?
これスニップ2があれじゃん、スニップ。
262だから。
262番目だよね。
だから260、たぶん一番最初のミスとして262×3をやっちゃうんだね、みんな。
うんうん、でも僕一番最初そうだよ、262×3で、スニップ2。
戻したんか。
そう、で、1は何番目?
これね、これはもういろんな問題見てるともうわかんの。
なんでこんな文章あえてここ書いてんの?ってなって、スニップ2が変わったのは何?ってバリンとアラニンだよね。
これ真ん中の2番目のえんきが違うね。
2番目だから1個戻るね。
だから僕262×3-1っていう風に計算した。
なるほどね。
俺これ、はいはい262番目だから262っていう数字を使わせたいのねと思って、
引っかかりませんよって思って261×3でやって、783が出てきて、
これの次のやつだからプラス1つって。
やっちまったー。
普通に次のアミノ酸を配列する一番最初のやつを選んでるだけで。
確かに2番目が違うじゃんっていう、1はできたのに2が間違えるっていう。
1もちょっと嫌な人は嫌だったかもね。
これ、対応してない。
これ、UとC、ねえCってなるね。
そうなんだよね、そうだしこのセンス差使って、だからRNAの配列にして、DNAの配列にして、
で、違う方の配列にしてっていう風に考えなきゃいけないから、
何段階かちょっとこう、えんきついを書いていかないと言い出せない。
確かにこれはね、ちょっと引っ掛けが多いなって思った。
まずUとCが出てきて、UとC、ねえC、U、ねえCって思って、
あ、そっかそっか、そういうことねって思って、
AとGっていう風に選ばせたいんでしょって思っちゃう。
そういうことなんだよね。
でもここに書いてあるのセンス差って、これも引っ掛けワードなんだよね。
DNAだからね。
いやー、でもなんか変な違和感に気づけるのは、これは僕が10年間もやってるからだとは思う。
普通に僕これ、全然普通にAとG選んでるだろうし、素直にやって786選んでると思う。
てか調子悪かったら多分それ選んでると思う、僕は。
なるほどね。
ねえ、ていうか。
次問いの4番も、ほんと問いの4番、だいぶ1番ずっと嫌だったんだけど、問いの4番も嫌だった。
呼吸機質と翻訳プロセス
問いの4番は一番嬉しいやつだった、俺は。
ああ、この差が見えるからね。
そうそうそう、見れば、読めればわかるから。
もうねえ、やられた。このヘテロを見る必要なかったのにさ、AVやBAVでさ、一番差が少ないで、
でもなんかもう、これ僕一番最後に回しちゃうんだよね。
一番最後に解いたような問題なんだよ。
もう嫌になって飛ばしたんだよ。
嫌になって一番最後、戻ってきての一番最後、言い訳になるんだけどさ。
もう嫌、AVIとBAVがもう一番差がない。
AVIがこれ多分そんなにダメージ少ないんだろうなとかって、今思ってさ。
でもよくわかんないけど、もういいや、スリップ2にしよって思って。
間違えた?
なるほどね。
いやー、でも、だからここのヘテロ見ちゃダメなんだよね。
AVってよく見なくてもバッチリ全然違う。
AVIのホモはさ、もう全然ガツンって落ちるから、AVは絶対ダメなんだよ。
最悪って思って。だからこれAVとAIのこのホモ同士、このやつで見るんだよね。
そうそうそうそう。そこが一番差がないからね。
スニップ1がどっちも違う。スニップ1の違いが多分AVによく出てるから、
この差、このPAVの差とAVのホモのこの差がスニップ1の差で、
めっちゃ影響出てるじゃんってなって、次見るのがAAIの差だよね。
だからAIはスニップ3が変わってるわね、PAVとね。
だからAVとAAIのこの差がスニップ3の差だよね。
だからスニップ3の差ってめちゃくちゃちょっとだなっていうところの評価なんだよね、きっとね。
そうですね。で、最後に先制化・牽制化っていうところでやっとヘテルを使うっていうね。
ね。でもこの先制はきっとそうなんだろうなとは思ったんだけど。
いやーもうやられたーって思って。だからこれ見返したときにそうじゃんって思って。
ダメだ、集中力が。集中力がなくなってた。
これ最後だったからね。
いやでもタイムインチも嫌だった、ずっと。ずっとこの話しかしたい。
これね、もう現役生これ全部できたよ、大したもんですげーやって思う。本当によく勉強してる。
そうね、引っ掛けが多いよね。
こんなに引っ掛ける?こんなに引っ掛ける必要ありますか?
ねー、なんだよってね。まあまあ、大問2番からはいいかなって感じ。
だけど問いの1番から、初っ端からこれも出端くじかれるタイミングではあったかもしれない。
これすごい引っ掛けてないって思う。もう1、2、5は削れなかった人いるんじゃないかなって思う。
問いの2の、大二問の問1。
1、2、5はできんじゃない?
5は、まあ4次構造は確かに3次構造が合体、立体に合体したものだけど、
まあ1つのポリペ縁どさないでじゃないよってことなんで。
ああそうだよね、そうそうそう、そこでいけた。でも2番は削れなかったのと7番も削れなかった。
みのさんは窒素を含む、これ、呼吸症のところで、みのさんは呼吸機質として使われるのよね。
この辺はね、たぶん受験生いけんじゃないかな。
よくわかんなかった、呼吸機質が何なのかよくわかんなかった。
エネルギー見るときに酸素吸って二酸化炭素出すみたいな感じじゃん。
計数で見ると、普通のグルコース使った呼吸で見たときに、
6分子の酸素吸って6分子の二酸化炭素が出てくる。だから6分の6で1だねみたいな。
だからグルコースめっちゃいいねみたいな、超効率的だねみたいな感じでやる。
まあそれが呼吸機質だね。
それがみのさんだったらもうちょっと効率が悪いよっていう。
0.8ぐらいになるっていうのがあるから、この辺はいけないんじゃないかな。
呼吸に使われるかどうか。この呼吸機質として用いられないっていうのが。
でもマッチョな人が雪山に行くとガリガリになって帰ってくるみたいな、
そういう笑い話あるよねって思って、使われるんじゃない?って思ったのと。
すごいところから引っ張ってくるねイメージが。
2番の翻訳に使われるあみのさんはTRNAのアンチコドンに結合して運ばれる。
なんかあってそうな気がするけど、このTRNAのアンチコドンっていうあたりにちょっと引っかかりがあって、ここが違う?って思って。
アンチコドンに結合してが、僕もこれ一瞬悩んだんだけど、
アンチコドンはメッセンジャーRNAのコドンに対応するところだから、ここにあみのさんはないんだよね。
言うなればアンチコドンの上の方にあみのさんがくっついてるから、これ大ひっかけだと思う。
そういうことね。そっかそっか。TRNAのアンチコドンじゃなくて、TRNAのアンチコドンとMRNAがくっつくってこと?
そうそう。コドンっていうのはトリプレットって言うんだけど、トリプレットっていうのは塩基3つっていうことなんだよね。
それでメッセンジャーRNAっていうものにはコドンっていう3つの塩基トリプレットがあって、
それに対応するのがトランスファーRNAのアンチコドンなんだよね。
なるほどね。アンチコドンの部分じゃなくてその反対側って、そういうことか。
文章がTRNAのアンチコドン、TRNAにくっつくから、
アンチコドンって言うとMRNAのアンチコドンじゃない?って思って。
だからアンチコドンっていう言葉じゃなくて、コドンのアンチだと思って。
ちょっとあれだけど、まあまあまあ。よかったね、選ばなくて。
でもこれ2番と6、7番がちょっとうーんって思ってたけど、1と6が絶対正しいっていうところから一応選ぶことは可能だったかな。
植物の光合成とルビスコ
なるほどね。この一時構造が決まるっていう書き方が本当にいやらしくて嫌だった。
なるほどね。
つまりただのアミノ酸のつながり、ポリペプチーズ酸のことを言ってるんだなっていう。
で、そこからフォールディングっていうか、折りたたまれたりだとか、水素結合、ジスルフィード結合とかが起きる。
だからこの一時構造が決まるって書き方が嫌でした。
そっか。なるほど。
アミノ酸配列が決まるだったら絶対みんな1番選べたと思う。
そういうことね。
なんでこんな書き方すんのって。大ひっかけじゃんって思ってた。
なるほど。
知識を解いてるけど、そこでもなんかひっかけ。
嫌だね。やらしいよね。
なるほどね。
って思いました。
トイの2番はいいです。
これはまあいいでしょう。これはまあ知識とちょっと読解力があるからですね。
まあそうだね。転写調節の話だとかがね、わかってればいけるんじゃないかな。
トイさんもこれも読解力な気がします。
まあそうだね。でもこれに関しては結構図もわかりやすいし、いいんじゃない?これはわかると思う。
OKです。続いてカッコ2。
これがトレオニン脱アミノ酵素。
石を持ってるような感じなのかなっていう1,2,3が。
1?なるほどね。
高いときには疎外しないとか。
低くなるにつれて3番はあれだけど、1番とか優先的にっていうのがん?って思って。
そうだね。活性Vには結合しないよね。だってこれアロステリックVにくっつくよって言ってんだもんね。
そっかそっか。そこか。そこですね。
1番は多分単純な知識で削らせたいんじゃないかな。
なるほど。1番はこの優先的にっていう表現が。
これなんかTD酵素が自分で意図的にここにくっついたとか、そういう感じの表現っぽいなって思って。
ちょっと選べなかったですね。
まあここで正解はしたんですけど。
そっかそっか。活性VとアロステリックVっていうのが違ったんだね。
そうだと思う。
なるほど。まあでもここはね、ちゃんと読解ができればいけるんかな。
そうだね。あとはこの非共創的阻害、アロステリックVだから。
もう一方で確かに活性Vに結合して、今回で言えばトレオニンとイソロイシンが同じ活性Vを取り合うみたいな例えだけど、
活性Vを阻害剤と反応物と取り合うみたいな、そういう共創的阻害っていうのもあるんだけど、
それはたぶんマルニーはそのことを言ってるんだろうな、そこに惑わしたいんだろうなっていうのを思ったね。
あーなるほどね。そういうことか。
イソロイシンがTD構想を阻害するっていうんじゃなくて、TD構想の共創的阻害剤であるっていうような考え方か。
に持っていきたいのかもなって。
そっかそっか、当たり前だよね。TD構想が意思持ってるかどうかの聞き方なんかないよね、それはね、当たり前だけどね。
そうだね。
そっかそっか。ちょっとひどい置き方をしました。
いやいや、いいんじゃない?
はい。続いて第3問。
第3問、植物の話ですね。
日誌は、まあこれはいいでしょう。共存。
いいんじゃないですかね。
はい。これは問2のBを削るのは、これは知識ですか?
高剛性速度の2つのグラフ、用樹と因樹のやつ。
なんだっけ、すぐ真っ先に消せる。だから、どうってことなかったと思う。
週Bは光の弱い7月の臨床でも緑葉をつけているので、強い光が当たれば週Aと同程度の高剛性速度。
ああ、7月でしょ。いや、そうだね。これは因樹。
用樹と因樹のやつ。
Aは用樹。だからさ、高剛性速度はやっぱりどうしても用樹には勝てないですよね。
だから、週BがAと同程度の高剛性速度になることはないと思う。
そうだね。実際のグラフもそうですしね。
そうだね。
これはいいとして、あとは次のクロロフィルとルビスコ。
ああ、これ間違えてる。
これは、でもあれか。これさ、ルビスコがどういう風に働くかっていうのはやってるの?
やってるよ。
やってるんだ。2,3カタンソン飛ぶよってやつ。
そうそうそうそう。カルビンベンソン回路でね。
そっかそっか。カルビンベンソン回路でやってるのか。
そう。俺何間違えたか、呼吸速度を狙っちゃったんすね。
そこ?
呼吸速度は一定なんすよ。
そうですね。
バカですよ、ほんとに。やっちゃった。
クロロフィルとかルビスコは。
細胞分裂の理解
光吸収量と次にまた光の話を言うとはあんまり思わなくって。
なんか何にも考えずにこれ呼吸速度にしちゃった。
なるほどね。
恥ずい、マジで。
これはマジで間違える必要のない問題だった。マジですごい嫌だった、これ。
これは自信を持って選べたね。
でも光吸収量嫌っていう部分多分俺目に入ってなかった。
次もまあ読めればいけるのか。
そうだね。これいけんじゃないかな。
はい、続いて第4問。
これはですね、問1これ絶対知識なんですけど分かりませんでした。
これもうなんかえ?ってなって。
これはねBは選べたんですよ。
Aが違うことも分かった。4つじゃなくて3つだから極体が。
そうだね。
CとDが分かんなくて。
1次乱暴細胞ってどこだっけ。2次乱暴細胞ってどこだっけ。
あーなるほどね、そこが。
乱原細胞ってどれだっけってなって。
なんかここに書いてったんだよ。乱になるまでこの流れをこうやって。
こんな感じで書いたんですよ、こんな感じで図を。
ほぼ一緒の図を僕もその辺に書いてるよ。
そうそうそうそう。でもそうするとあれ?なんか1箇所埋まんなくね?ってなって。
1箇所埋まんないと1個あふれるんだよね。
1個あふれるからね。
1次乱暴細胞、2次乱暴細胞、乱っていう風に出てきて。
え?これは何?資源成熟細胞のことを乱原細胞って言ってるのかと思って。
そっから普通に体細胞分裂して乱原細胞になってそれが成熟した後に
普通に乱へと向かう減数分裂が始まるって感じなんだよね。
だから乱原細胞っていうのはG1期。
G2期になったら1次乱暴細胞で、
でM期で1回分裂2次乱暴細胞、で2回目の分裂乱ってこと?
いや、乱原細胞が始まりと思ってもらってもいいんじゃないかな。
でも普通に見えぬ、相同染色体が2本ずつある状態が乱原細胞。
でそこから成長してここから始まるよっていうところで、
1次乱暴細胞になって倍化してるから4本あるわけだね。
これ2か染色体になってくっついてるんでね。
4Nじゃないんだ。2N×2だ。
そう、4Nって言うとお父さんとお母さんともう一つ、もう二人違う人たちが出てきちゃうから。
確かにそうじゃん。4Nっていう表記が違うんだ。
そうなんです。
4Nって滅多に見たことない倍数体でもない4Nって言い方をしてるね。
確かにそうじゃん。4N2倍の量が含まれますようじゃ、であればいいけどね。
そうなんです。
やっちまったわ。
共通テストの内容
確かにこれはね、4Nは選ばないかもしれないな。
そうだね。
2次乱暴細胞の拡張はNで。これ2Nじゃないの?まだ。
Nだよ。これね、左手の指がお母さん、右手の指がお父さんのものだとして、
これが倍になるとこうなるじゃん。こっちお母さん、こっちお父さんで。こうくっつくんだよね。
で、減数分裂の一番最初のあれってこう分かれるのよ。
だからお母さんのが2本、お父さんのが2本っていう風に細胞ごとに入るの。
同じものじゃないんだ。第2回目の減数分裂。
減数分裂は、そう、大細胞分裂はちょっと違うの、これ。
だからNなんだよ。でも2本入ってんの。
そういうことね。
大細胞分裂の後に連続してやるのが減数分裂ってだけじゃないんだ。最初の遺伝子の分かれ方が違うんだ。
動き方は全く一緒なんだけど、入ってる染色体が違うんだよね。
なるほどね。知らなかったのかな。
倍になったやつがくっつくっていう似た染色体っていうのを作るのも減数分裂の特徴なの。
それってうちらの高校生の時やってた?
やってた。組み替えの話があったでしょ。
組み替えはあった記憶はあるけど。
この真ん中のここがお母さんお父さんで真ん中隣り合ってるじゃん。
この真ん中の隣り合ったところでカチャって組み替わる。乗り換えが起きて組み替えが生じるんだけど。
こういうことじゃないんだね。
そうそうそうそう。
なるほど。一番最初の減数分裂の1回目の第1分裂はそういうことなんだ。
NとNで2Nかける2があったんだけど、それがNかける2ずつになるんだ。
そう。
なるほど。勉強になりました。今初めて知った。
この辺はね、やっぱりここも全国の高校生物の教員はここは面白いところだから問題出るかもねみたいなのを伝えるけど。
だけどね、残念ながら授業の1回ぐらいしかそれ言わなかったと思う僕は。その授業って。
じゃあ俺と同じような感じで。
いやでもさすがに4Mを選ぶことはないと思うんだよなって。
選んでしまったよー。
そっかー。
そうなんですよ。
なるほどね。でもDの部分はだって計算してたら違うんだもん。これが違ったらもう。だって2倍なんだもん。
そうだよね。
同じなんだもん。最初と。
そうだよね。絶対それがあるとDには行きたどり着かないよねきっとね。
そっかー。なるほどね。
そうなんです。
はい。勉強になりました。
よかったですー。
問2。
これはもうなんか濃さがわかればいけるかなって思う。
そうですね。これもちゃんと読めればいけますね。
で、問3番。これはね、もうタンパク質Cはボーンモルフォージェニックプロテインのことで、タンパク質Dはノギンとコーディンのことだと思います。
それはあのあれですか、教科書に出てくるやつですか?
はい。
でもそれを知らなくても一応選ぶことはできましたね。だからちゃんと読めればいけるか、これも。
そうだね。これBMPを、つまりタンパク質Cをタンパク質Dが回収するね。
これ一番下のさ、実験1の一番下のやつが、タンパク質Cとタンパク質Dを加えて培養するっていうのは、表皮細胞になるのはタンパク質Cが多すぎるからってこと?
そうだね。回収しきれないからってことだと思う。
なるほど。
っていうことだよね、これね。こう書いてあって表皮になるんだからね。
かなって思って、はい。
そうそう。
はい。これは読めればいけました。
そうですね。
はい、続いて問5。
第5問で今年は終了かな?
そうだね。
毎年第6問くらいまであるんだよね。
そうだよ。今回進化が出なかった。
あ、確かに。
おいおいって。
だってさ、進化亭でさ、ダジャレみたいになっちゃったら死ぬんじゃないけど。
進化亭で進化ね。
進化亭で何が大きく変わったかっていうと、一番最初に進化の話が出てくるのが大変わり下で。
そう、確かに。順番が変わったって言ってるんだね。
そうなんだよ。教科書の順番が大変わり下で、わーってみんなになったのに、出さないのかいって。
なんだよスニップって。そこをみたいになって。
みんなはあれを期待してたんだよ、あの枝分かれのさ、系統授をさ。
だから僕結構この仏作ネオのさ、一番最初のサムネをさ、ちょっと違い系統授のあの感じにしたじゃん。
あれはその進化亭で進化が始まったから、あ、これまさにいいじゃんって思って、あれを作って今回共通テストに結びついて、
あの図見ましたか?実は僕これを見越して、ネオの一番一番のあれを描いてたんですよ。
言おうかなって思ってたら出ないのね、あれね。
確かにそうだよね。
信じられない。
一番最初にやるテーマだったら出してくれよってなるよね。
出してよって思うんだよね。
一番最後だったらもしかしたら授業でまだ終わってないかもしれないで出ない、わかるってことさ。
うーん。
そうかー。
さすがに、だから進化の、だから僕ね、この夏休みくらいかな今年の、今年度の、その進化だけしかやらないみたいな講習やったんだよ今年は。
進化亭だから、初めてこう来たから、みんなでじゃあやるぞってね、めっちゃやったよ意味ないやんってなってさ。
何にも出てこなかった、何一つとして出てこなかったよ。
アミノさんがここが変わったら、こことここが同じくらい変わったから、だから4つ変わったってことは2個と2個が変わったってことなんだよみたいなさ、話をしてさ、
それでじゃあ何年前に別れたかみたいな話をずっとやってたら意味ないじゃんっていう。
そうだね。
ひどい。
仮に遺伝子の組み替えの順番は出されましたけどね。
訳のわからない。
あ、出てる出てる人とチンパンジーの分岐。
ふざけるなってなっちゃうよね、もうこれね。
知らないよってね、すごく変わったからな。
本当にあの、第1問という1番最初もう本当に全然今もよくわかってない、納得いってないからさ。
いやもう解説はしたよ、解説はした。もう授業がすぐあったから、全部。
でも、分かりきってはいないと思う。
今のカットに回そう。
収穫が出そうよって思って、第5問の植物の環境応答で終わったときに、おいってなった。さすがに。
続きは?ってなった。
続きはってあれ?って。
びっくり。びっくりです。
ということで、元気よくやっていきますね。
そうですね、はい。
でもこれはやっと教科書の内容が出てきた、まんま教科書の話。
あと1ね。
さっきのハイのBMPとヌギンコーディの話もまんまだから、この辺でやっと。
だからさ、これ多分出花くじいてやろう感がすごい目に見えたの、第1問で。
なるほどね。後ろの方で力尽きてるときに、やっとだったらこっちからやればよかったじゃんっていうのを狙ったんかね。
そうだと思うよ。
だからさ、僕大真面目に第1問からがっつりやったら多分ね、時間足んなかったと思う。
だから僕結構元気良いときにできたから、あ、もうサササって選べたんだよね。
進化の話題
だけどこれ後にやったら、わかるはずなのに、えーってなっちゃうと思うよ。
なるほどね。
いやらしいんだよ、この全体の今回の問題構成も。どんどん簡単になっていってるのわかるじゃんね。
だからすっごい嫌だね。こんなことしてくるの?なんで?って思う。
問題選びも思考力のうち?なんだそれって。
そうだね、どっからやるかも。
嫌なこと後回しにしていいんですか?って順序つけていいんですか?っていう、そういう社会にするってことなんですか?っていうことを言いたいよ、僕は。
そうだね。しかも一番ね、あの生物の中で楽しい分野を削ってまでね。
そうだよね、進化の。ティラノサウルスとか出てこなかった?あのマロカリスって。
だからさ、この2年3年間ぐらいずっとホメオティック遺伝子だとか、そういうホメオフォックスの、フォックス遺伝子群の話ずっと出てたけど、今回一つも見なかったね。
そう、確かに確かに。一回も今回確かに出てないわ。
ボディープランの話が全く出てこなくて、何してるんだって思った。
新家庭にした意味は?
ホメオティック遺伝子すごい好きだなって、確かに去年とかやってて思ったわ。
いや出るなって思ったの、今年も。だからね、アンテナペディアとバイソナックスはね、とかって話をしたなんだよ。
ごめんってすごい思った。だからマジで今回やられた。本当にやられた。何なのって思った。
新家庭だからね。でもこれがさ、来年も同じだったらいいけどさ、これ新家は出ないと思ってさ。
新家対策しなかったら来年出るとかさ。それ一番嫌だよね。
いや、絶対出ると、いや出さなきゃダメだと思う。新家庭にしたんだよ、今回から。
今年の受験生の台から。旧家庭じゃんこれって思うよね、この長い。
なんか、新家庭一発目さ、外してくる?って。いや確かにスニップも確かにそこで出てくるよ。
確かに。スニップでもそんなに長くやらないからさ、分かんないとこで出てくるか。
バイオテクノロジーのあのらへんで出てくるキャラって、だからもう忘れちゃった、それぐらい。
新家がっつり。だから今年の全国の高校生ね、みなさんね、先生、先生たちみなさんね、
そうですよね、新家庭一発目だから新家絶対出てくると思いましたよね、これね。
もう、分子時計ね、分子時計が絶対出ると思いましたよね。出なかったんですよ、本当に。
勘弁してよってなっちゃうけども、ハーディワインベルクの法則のあの5つね、これは絶対出るから頭に叩き込んでおけよって言いましたよね、みなさん。
つらかったよー。
これやるのはさすがに3年目とかじゃない?新家庭の。1年目でこんなことしてこないようで出ようって思う。
確かにね、これからの対策が立てづらいよね。削るにも削れないもんね。
やるの?やらないの?今年出るかも?みたいなのがまだつきまとうからね。
本当にそう思う。だって予想のオンラインのやつも見たよ、ちゃんと新家やりましょう、新家庭だからって。
みんな予備校の先生もね、高校生の先生だけじゃなかった、予備校の先生もね、そうですよね、絶対出ると思いましたよね。
予想問題集とかあったんか?
受験生の苦悩
全部やったよ、青パックも、高校生限定の青パックも、Z階のみどりも、ももも、プレパックも全部やったよ。
全部やっぱり新家入ってたの?
大体入ってたと思う。
やり直しさせてほしい、生物だけも。おかしいじゃん、だって。生物離れをすごく促してるようにしか思えないんだよね、物理との点差だって。
平均点で見たらさ、物理とどっこいどっこいになるかもしれないけど、ピークで見てほしいの、僕は。
そうだよね、確かに。
ごめん、またちょっと元気になっちゃった。また元気よく喋っちゃったよ、ここで。
じゃあ、とりあえずね、第5問を。
ここはすごくオーソドックスですよね、自分で古墳草に働きかけてってね。
教科書まんまこれ、本当にこれ作った人大好きです、ありがとうございました。
でも違った、問いの2番、嫌だった、問いの2番。
これね、問いの2、今でも分かんない。これ全く本当に、さっきトヨが言っていた崖っていうの、まさにそれ、今でも分かんない。何にも分かんなかった。
途方に暮れてる状態ね。
思考力ゼロ。何にも分かんない、これ。
だってさ、一番最初にこれ読んでみるよ。
現在本州で栽培されているイネと、北海道型のイネと、それぞれ異なる日帳で育て、それぞれの葉に含まれるフロリゲン遺伝子のmRNA量を調べたところ、続きの結果を得られた。
北海道型のイネでは、なんちゃら名器でフロリゲン遺伝子のmRNA量が本州型のイネより多くなった結果。
長い名器も短い名器も、両方とも北海道型のイネ長いじゃんって。多くなってるじゃんって思って。
もうここで思考停止だよね。もう何も分かんない、このグラフから。
でもこれ長くなって、なんか上昇し続けてんじゃんね。この名器の長さ上げてる。だからこれ長くなってるってことを言いたいのかなって。
その本州の方は下がっていってるじゃんねって思ってたから、日帳は長くなってるを選びました。
それはね、とりあえず過労死で一応長いでいいのかなと思って。
差が激しくなるから長い方が。そこはもう納得いかないけど、とりあえず長いか短いかだったら長いかなって。
そうだよね。短いを選ぶ人はここまずいないと思うね、なんとなくね。
次ですよ、次。これさ、前のページまで戻ったよ、これは。
この北海道型のイネっていうのはどういう特徴なのかってなんだったっけなと思って1ページ前に戻りました。
そしたら、発芽してから開花するまでの期間が短いという性質がありと。
こんなんは別にね、このフロリゲン遺伝子が何に働くのか知りませんから、
花が形成が早くなるのか、植物の成長が早くなるのか、両方ともちゃんと花が付くの早くなりますよと思って。
それは知識ですか?
しっかり、そう、知識だね。知識だと思うのと、
あとはこれ花が形成の話だから、まずは花が形成かなっていうのは思ったし、植物の成長が早いは、
いや確かに植物の成長が早いはそうかもね。
そうでしょうね。でもこれはもう逆で、どうしようもないなと思って、とりあえず花が形成で当ててみようと思っていったんですよ。
ここまでで1か2にいけますよね。
いけるね。
はい、これでですね、一応2点もらえます。
そうだね、これ。
だから2点もらったんですが、最後がわかりません。
中性植物は、確かに最初に長い名域でとかって言ってるから、長術植物選びたくなるけども。
そう、それしかヒントが何もなかった。
でもこのグラフが良くないと思う。落ちてるもんね、1からね。
このグラフが意味わかんない。だって一番最初から長い名域も短い名域も両方とも北海道型イネ多いですけどってなるから。
本当に良くないよね。
だからこれは長くても短くても、とりあえず成長して、フロリゲン遺伝子のメッセージRNAが一定数あるから、中性植物は日長に関係ないんですよ、花が形成に。
なるほど。
そういうことね。
本州型が短術植物で、北海道型は中性ってことか。
そう、だから日長関係ないみたいになると思う。
長術植物だと、北海道型みたいな感じじゃなくて本州型の逆になるんだ。名域の長さが長いほど高に上がっていくみたいな。
だから一番最初のスタートラインが多分もう0.1ぐらいからスタートとかになるんじゃないかな。
なるほどね。
あれだとしたら長術になるんだとしたらね。で、そこからどんどん上がっていってみたいな。
なるほど、それでそうか、だったら選べたな。
でもさ、中性植物選びたいんだったらさ、まず、確かにどっかの、なんかのあれであったね、これガタガタしてるやつ。
教科書に載ってるのはすごい一直線なの、ピンってなってるやつだろ。
なるほどね。
こんなにガタガタさせなくてよくないってすごく思うけど、でもまあ。
もっとモデル的な感じだったんだね。
結構ね、13時間のところでガツンって落ちてるから、影響出てるかなって思ってても。
長術植物は、確かに、でもまあ中性植物かなとは思う。
まあでも今のトヨの解説で理解はしたけれども、絵の部分、本当にこれ納得がいかない。
もう北海道型のいいね、フロリゲン。
長い明記で、そうだね、長い明記でもイケてるからね、本州のよりも。
それね、長い明記でもっていう表現があれば多分選べた。
で、もう次にもがあればってことね。
そうそうですよ、本当に。
まあいいなってもいけるんじゃないかとは思うけど。
グラフ読ませたいんだったらちゃんとグラフでわかるようなグラフにしてくれって。
出ました、中学校のメインでやってる塾の先生からこのグラフについて苦言がありましたけれどもね、どうされますか?
作文家の方ね、そうですよね。
でもグラフを読ませるってなったらまず中学校のね、指導されてる先生方強いですから。
そうですね、グラフでちゃんとわかるようにしてほしいですね。
そうですよね。
ということで。
わかんないけどね、解説、ちゃんと解説が出たらちょっともしかしたら全然違う考え方なのかもしれないけど。
確かに、僕がこんなに声高々に言ってるものが全然考え方違かったらどうしよう。
上げてもちょっと編集し直しちゃおうかな。
で、鳥のさんばんはまあいいですかね。
まあこれはいいですかね。
フロリゲン遺伝子の難解さ
これはだって変じゃん。すべての遺伝情報の両方を持ってる。変じゃん。
絶対これが変だってなるけど、同一であるっていうのもなんかすごくひっかけっぽくて。
これは同一なのかと思って。
全部がクローン、でもちょっとね、いろいろあるしなって思って。
まあ確かに選びづらいかもしれないけどね。
まあそうね、さんばんが絶対違うっていうのがわかるからね。
で、ラスト大岸の話。めっちゃ植物じゃん。
ずっと一貫して、ずっと植物な気がする。
さっき見たよ、この森の、なんか見たよね。
緑の葉っぱつけてるかなんだかの問題。
虫が葉っぱ食べるとか、植物好きじゃんってなってさ。
そうね。でもこれ間違えましたけどね、俺。
Aっている?って思って。
Aっている?
Aいる?
これはですね。
いるよね。まあいるんだよね。
いるんだけどさ。
これね、このところアミロプラストというビーズみたいなものがあって、それが重力センサーになってるんですよ。
コロコロコロって転がって。
だから実験1のこれはアミロプラストかなっていうのはなんかピンときたんだよ。
これ脂肪がついたままの脂肪平を水平にすると脂肪平は正の重力屈折を示したって。
これ脂肪がついてるからでしょ?脂肪からオーキシンが発生したからじゃないですか。
だったら、これ実験に脂肪を切除した後脂肪平を水平にすると脂肪平は重力屈折を示さなかったって言ってるわけじゃないですか。
重力感知してないよ、こいつ。
感知してない。
これに関してはオーキシンが作られなかったからってことなんだろうね。
だから、感知はしてるけれども、それを応答するものを作れなかったからってことなんだよね。
そういうことね。
たぶん。
それはずるくない?
だってこの実験1から3で感知してるかどうかなんかわかんないじゃん、こんな問題。
だから部分点なんだろうけど。
ああ、そっか。これも部分点くれるんだった。
あとは部分点。
これずるいよ。実験1から実験3で感知するかどうかの実験してくれてないんだろう。
そうよね。
そっか。感知はして、それをオーキシンの濃度勾配に当ててるってことだね。
たぶんね、そうだと思う。
これさ、Aが正しいっていうふうに模範回答で見てから、次のページのやつをわかっていれば、ちゃんともっと選べた。
だってこれとは別の可能性としてって意味わかんなかったもん、これ本当に。
ああ、本当だ。これとは別の可能性としてだから、そっか。これを見れば選べるのか。
だからその前のところでAが正しいとするならば確かにそうだなって思うけど。
なるほどね。
でもさ、でもこれってさ、オーキシンの濃度勾配がないってことでしょ?
うん、きっとそうだと思う。
だとしたらさ、だとしたらダメじゃない?濃度勾配がなくて、単純に死亡比を水平にして重力屈折を示さなかったわけだから。
オーキシンの濃度勾配を、その重力を感知して濃度勾配を起こすっていうふうに考えるんであれば、
オーキシンの相対的な分布が一般的な茎と同じ場合でも、死亡平のオーキシンの濃度が全体に、全体に茎より、
ん?どういうこと?
え?どういうこと?
あ、そうっすよね。
これはなんて?
これ僕あの、けとこう間違えたんすよ。
あ、そうなんすか?
これさ、これあるんだよね。根っこの方がオーキシンの濃度が低いと屈折を示すってのがあって、
教科書に載ってんだけど、だからそれ先行しちゃって、
僕ねこれ低い低いを選んじゃったのよ。8番選んだんだよね。
あーなるほどね。
これは全然わかんなかったですね。
僕もこれ、だからさ、これ屈折があるなーって思ったから、このさっきの問いの4番でCを削ろうかなーって思ってたんだよね。
Cを削る、Cは削っていいんじゃない?
オーキシンの実験と考察
あ、違う。Cを入れようかなーと思ってたんだよね。
死亡平におけるAオーキシン分布の変化には、死亡でのオーキシン輸送の変化が必要である。
一応にオーキシンを与えたって書いてあるからなーって思って、
まあ選んじゃいけないのかなって思って選ばなかったんだけど。
あーそうそうそうそう。これ多分一応にオーキシンを与えたってことだから、
オーキシンの輸送じゃなくて、行った先でのオーキシンの話、濃度勾配が生じるかなって思ったんだけど。
でもね、濃度勾配が生じるしって、持ってる知識が邪魔をした感がある。
なるほどね。濃度勾配が生じなかった。濃度勾配の話してるじゃん、ずっと本当に。
ずっとそうだよね。
そうそうそう。なのに、いきなり最後に別の可能性として濃度勾配が起こらなかったらみたいな話なんでしょ、これって。
分かんなかった、全然これに関しては。
だからさ、オーキシンの濃度が低いとずっと性の重力屈折を示し続けるってことになるから、
オーキシンがなきゃダメなのだよね、ある程度はね。
うんうん。まあそう、なかったら、そうそうそうそう。
死亡兵のオーキシンがなかったら、性の重力屈折を、性も負も重力屈折を示さなかったって実験2で書いてあるから、
だから濃度がないとダメなんかなと思って高いで選んだんだ。
あー、確かに、それを言われてみりゃそうだね。
だからオーキシンがないとダメで、そういう選び方をするんだったら両方高い高いになるか。
うんうんうん、そう。それで選びはしたんだけど納得がいかない、もうなんか。
本当にオーキシンの話してるの、オーキシンの濃度勾配の話してるのに濃度勾配ないって問題出しやがって。
そうだよね。
いやそうだよね。
いやーそっか、ここの実験の話をちょっと連動させられなかったかもしんない、僕は。
そっか、切断して水平して重力屈折を示さなかったから、
そうだよね、オーキシンがなきゃダメだってのは実験1,2,3でやってるもんね。
あー、これも間違えるべきじゃない問題だった。
いやもうなんかあんまり考えずに、ねはどうせオーキシンの濃度低いでしょってなんか勝手に思っちゃった。
なるほどね。
だけどオーキシン与えなきゃダメだよって歩いて歩いてダメだよってあるし、別の可能性として…可能性の話してんのかこれ。
そうだよ、そう。別の可能性として。
ふざけんなよなー、何の可能性の話するなよって思って。
その前の問題でわかるようにしとけっていう。
全然違うやり方出してこないでほしい、この最後の最後。
そうだよね、あーそういうことか。
いやわかんなかった。わかんなかったっていうかなんかもう、これでしょっていう差って選んだ感じ。
共通テスト生物の批評
いやだけど、別に3度もそんな選んでないんだよな、ちゃんと見て、こうなのかなって思ったんじゃないかな。
あーでも、そうだよね、実験1,2,3の話を見れば、そうだね、どっちも高いになるよね、ケトコはね。
うん、でも納得は言ってないけどね。
オーキシンの濃度勾配いらないじゃんってなる。
惑わし続けたかったんだろうね、結局ね。
クキは濃度勾配でそう示すけれども、ネはなんか濃度勾配のハシゴ外された感じがするよね、一気にね。
そうね、事前知識がなくても。だから俺もう問題に書いてないやつは何もわかんないんだ。
実験内容から読み取れないことはもう解けませんって。
まあね、まあでも、そうだよね、もうちょっとオーソドックスな問題でも良かったんじゃないかと思うけどね。
そうね、これね一番最後の最後にね、進化が出てないのもね。
本当にそれ、全国の生物を解いた受験生は、「は?何これ?」って最後解き終わった後にみんなムシャクシャしてたと思う。
もう進化出なかった、分子時計あんなにやったんですけどみたいな。みんな思ってると思うよ。
ねー。
はい。
平均点の予想、僕ね、これ50点いくのかなって思う。
いくんじゃん、まあ問題数減ったし、じっくり考えればできる問題もまあ納得いかないやつも何問かあったけど。
でも問題数が減ったってことは1問の配点が全部でかくなったから落とすだけで大変なことになる。
本当に1問5点って思った。
5点?
そうだよね。
だからさ、まあ今回間違えた間違えたって言ったら、僕がどこ間違えたか割り出せるから点数わかると思うんだけど、僕89点だった。
いいんですか?この10年間生物しかやってこなかった人がこれでって思う。
いやーもうやだー。やだよー。本当にやだ。
まあでも一昨年は2日間かけて何個か間違えてるから。
いやもういいんですかね、これでって思う。
じゃあやっぱ俺が解けないような問題にしてもらえれば。
そうだよ。49点ぐらい、50点いかないと思う。
で、物理は。
速報は。
そう、速報は物理60点で去年のマイナス3点ってあるけど、物理はもうちょっと高いんじゃないかと思う。
あ、そうなんだ。
な気がする。
科学今年低く出てるのは46点、去年のマイナス9点なんだって。
なんかあのさ、共通テストに最初になった年にさ、グラフ掛けみたいな問題出たじゃん。
出たっけ?
今回も出たよね。なんか科学基礎だから科学だから。
あ、わかんない。
なんか自分でグラフ書いてやる問題。
すごい再来だと思って。
あのパラパラっとしか見てないから、中身までは何も見てないんだけど。
地学は去年よりマイナス12点落ちて45点。
やば。やば。
いいんですか、これでって思うよね。
あ、ねえ旧家庭のさ、地歴公民なんかプラス14とかプラス21とかあるよ。
去年に比べて。
ねえ、どういうことって思うよね。
いや、ほんとだ。旧数学もプラス15、プラス9とかになってるよ。
旧家庭、手抜いた?
ねえ。
もう新家庭に力入れようぜって旧家庭って言ったらいいんじゃね?
ここで老人性にはみんな吐けてほしいっていう気持ちがあるのかな。
あ、そういうことか。
いや、わかんないけど。何この点数のあれは。
新家庭になってさ、結構翻弄されたんだよね。
あの、っていうのも学校の先生たちが完全対応してたかっていうとさ、
いや準備はしてたけど、いざ始まってみたら多分対応をそこまで完璧にしきれなかったと思うんだよね。
うんうんうん。
多分それがやっぱり生徒にある程度反映されるものだと思うんだよなって思う。学校の先生の。
じゃあ今回やっぱり、去年からマイナスっていうのがやっぱり多く見られるような気がするね。
え、理科全部マイナスじゃん。
あ、理科全部マイナスだ。基礎も。
ちょっと。対応しきれてないかもしんない。
そうか。
だしさ、あれあれ。窒素循環の話が生物基礎から完全になくなって、生物にしか出てこないってことになったんだよ。
あ、そうなんだ。
窒素循環もちょっと出るかもなって思ったら、窒素の話なんか一瞬しか、窒素の話一瞬しか出てこなかったよね。
呼吸症の話。
よくないんじゃない?本当に。進化体にした意味ってなるよね。
それが今回結構大メインだったんじゃないんですか?って思うよね。
確かに今年やっていて、例年との違いはそんなに感じなかった。
まあ新しさはなかったよね。
まあ新しさはなかった。
言われてみれば、確かにホメオティック遺伝子とかないなっていう。言われればあるけど。
でも最後の最後はやっぱさ、高校生、受験生たち最後試験会場行って参考書でも見て、最後何見るかってなったらやっぱり進化体に切り替わって、
大きく変わったところを最後見直しておこうっていうさ、そこじゃん。
だから今回進化のところ見たりだとか窒素のところ見たりだとかさ。
だから僕試験会場行って頑張れってしてきたの、応援を生徒を送り出しての時に、
生物のことを話している他校の生徒たちがいて、その時に窒素循環の流れはこうだからこうだからっていうのを友達たちで話したの。
ああ、あの子たちは生物受験会いいぞ、そうだよな、そこ変わったからきっと出るかもなって。
いいねーってなったら出なかった、あの子たちも泣いてるよきっと。
なるほどね。
毎年荒れますね。
荒れる。ごめん、愚痴がすっごい多かった。今日すごい収録時間だね。ごめんなさいね。
確かに結局生物こんなに長くなっちゃった。
こんなに長くなっちゃった。
全部流す、サイドAは多分20分いかないぐらい。
サイドBが1時間半ぐらいになるかもしれない。
大荒れ、大荒れです。
生物受験したエイティ・カリンさん覚えてますか?
うん、はい。
どうだったかなーって思う。
そうだね。受験生も何人かいますからね、リスナーの方が。
そうですよ、マジで。
平均点70点目指してほしい、作文者側が。
引っ掛けてこないでよって、差がつかなくて。
それはだってさ、大学の二次試験に任せしてよって思う。
交通テストは頑張ったら頑張っただけ点数ちょうだいよって思う。
いやもう暗記がいい、センター試験と同じ感じでいいんだからってめっちゃ思う。
センター試験の時の生物の平均点って多分70点ぐらいだったんだよね、確かね。
あ、そうなんだ。
僕たちの台はすごい高くて76点とか77点とかだったんだよね。
あ、そうだったわ。
それでいいじゃんって思うよ。
だってそれでちゃんとできてるんだから、その大学受験はちゃんと割り振られて。
まあでも、こんだけ言うけど、生物は面白い、面白いと思う。
面白い、問題を解いていて面白い。
人生をかけるその入試でこれが出るってなると確かにつらいな。
つらいよね、僕現役生でこれ出たら本当に嫌になっちゃうよ、もう。
現役生だったら多分40点ぐらいしか取れないと思う。
知識ベースで抑えてっていう感じでやっていくと。
もしとも全然違うしね、なんかね、対策。
そうだよね。もしって逆に言うとちょっと知識だもんね。
っていうのとあとは去年のものを踏襲してるから、やっぱり知識も多いしちょうどいいしで、
ちゃんと進化体を見越して作ってるから、やっぱり進化は入っててみたいなね。
今日ツーテストでこういうことしてくるんだもん。
なんか、頑張った結果を残させてよって。
なんかもう、下手したらもう生物もういいやってなるよね、ここでね。
進化と窒素循環の重要性
そうだね。
はい、ごめん、もうだめだ。
生物の進化が問われるわけですね。
進化してほしい、進化体になったんだから、今進化が問われてる。
ごめんなさい、やっぱり共通テスト終わりクレッシュだからさ、やっぱり言いたいことが溢れて溢れて止まらない。
平均点早く見たい。これ得点調整入るんじゃないかレベルだよ、多分。
いや、去年の問題どうしたの、去年の問題すごい良かった、良すぎたんだよね。
今年は嫌でした。
はい。
第一問がまじで嫌だった、もう。
はい、まあでも引っ掛けが多いなって思いました。
引っ掛けも多い、ね、意地悪、意地悪です、ほんとに。
はい。
まあ、こんなネガティブな感じで終わるのは良くない、あれだね。
はい、じゃあ生物は楽しい。
うん、生物は楽しい、うん。
はい。
はい、ということで、なんかこんな感じだからCMがどこにも入らない、今日CMなし。
なんかお便り、なんかね、ください、なんか受けた感想とか。
そうですね、そうそう。
受けた人は。
まあこれから二次試験だと思いますので、二次試験が終わってからでもいいですが。
そうだね、二次試験頑張ろう、もう。
これ、もう次、もう良くなかった人はいかに早く立ち直れるか、いかに早くね、忘れられるかの戦いです。
でも生物受けてる人はみんな一緒ですからね。
みんな一緒、そうそうそうそう。
みんな一緒。
できてる人多くない、大丈夫。
うん。
二次試験に向けて、二次試験で挽回しましょう。
挽回しよう。
うん、いけるいける。
はい。
全然いける。
あ、情報、情報すごい簡単だったみたいだけど。
あ、そうなんだ。
でもそんなこと言ったらダメか、そうは言うけど私は取れなかった。
俺は全然だったよっていう人もいるからな。
ダメだ。
はい。
まあ、大丈夫、大丈夫、大丈夫。
いろんな閉岸口、これから拠点利用の出願はもう締め切ったところ多いから、一般どこにするかですよね。
うん。
あれはあるから、大丈夫。
大丈夫。
うん。
究極なことを言うと、もう浪人できないよっていう人のために、短大、公立の短大を目指してみたらいいと思います。
なるほどね。
で、なんと、公立の短大で3年生になったら国公立の、まあ、いろんな大学に編入できると思う。
場所を選べば。
そうなんだ。
そう、3年生から普通に4年生の国公立大学に行って、人生逆転のチャンスもあるから。
もし、変な私立行くとか、なんかもう行きたかったとこ全然ダメだったってなったら、
3年間、どこかの公立の短大に行って、で、一発逆転の人生を狙ってみてください。
で、そこで4年生大学に編入できて、で、さらに大学院で、もっとすごい筑波とかそれこそ東大とか行ったらもう、
学歴マンダリング、なんていうのこれ。
最終学歴。
学歴なんとかって言うじゃん。最終学歴のゲームみたいなね。そういうのもあるから。
なんかフォローになってないかもしれない。全然。ごめんなさい。
そういういろんな道があるよってことはね、知っておいたらいいや。
はい。
受験生の現状と未来
でも今回の、はい、まあいいや、はい。
だから言いたいことがあふれすぎちゃう。ダメだ。
まあ、他の共通テストの科目とか全体的なことに関してはいくざくでまた話しましょうか。
そうだね。だけど僕は結構生物に関してはここでもう、なんかもう完全燃焼。もう。
オーバーヒートしてる。むしろ。
ダメだ、もう誰か止めてくれ、もう。
はい。ということで、頑張ろう、まだまだ、まだいける、頑張る、頑張ろう。
まだ受験は終わってない。
そう、全集中、全集中でいこう。
はい。
はい。
最後は、エンディングはいきますか?
エンディングいる?これ、今日。
やらない?
なしでもいい。これで終わってもいい。
なしでもいい、もう。
変な回、変な回数。
まあいいんじゃないかな。
いいよね。
はい。
じゃあこれで終わりで。
