#41 暗黙知と理解の順序

【テーマ】

手がかりや理論を与えられると、主体的に関わろうと思えなくなる？

おたよりをもとに、暗黙知についてかみ砕きます。

【内容】

・なぜ「暗黙知」という表現になったのか。

・言葉で伝えることができる事柄はほんのわずかである。

・暗黙知と形式知。

・根拠は作るものである。

・理解の順序。先に手がかりを与えられると、本当の理解には至らない。

・仮説の妥当性を高めるための勉強。

・理論を深く知ると、新しいものに気付きにくくなる。

・問うことは、当事者として（主体的に）取り組むこと。

・それは本当にあなたの「見え」ですか？

・自分なりの答えを探ることと、創造性。

■関連エピソード

#10 経営学と実践の関係―理解の順序―

【使える経営学2-10・2-11】組織的知識創造（1・2)

【使える経営学2-14・2-15】理解のメカニズム（暗黙知・見えと視点）

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佐藤大輔（北海学園大学 経営学部・教授）

いまがわ・くにえだ（佐藤ゼミOB）