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偏差値50に届きたいということで、栄光セミナルに丸2名かかっていますが、
宿題もしか偏差値50に届きません。理想の未来としては、子どもと合格掲示板を見て涙を流している未来を手に入れたいということですが、
なかなか偏差値50に届かないというわけですね。
涙を流している未来というのが、何か歓喜余って泣くかどうかってまたそこは分からないですけど、実際のところは。
一番疑問に思ったのが、この栄光セミナルに丸2名通っていて結果が出ないということは、
それに対して何故疑問を抱かなかったのか、この2年間というのが結構思いますよね。
何かそこまでほったらかしにしたという形じゃないですか。
まあそうですね。
ということは、今言っている宿題に対して、同じようにやり続けてもこの先もずっと変わらないということを、
やっぱり疑わなきゃいけなかったんですよね。
そしたら、今何がそれに対して、栄光セミナルに対して2名も結果が出てきてないということは、
何が一番足りないかなと思います。
そうですね。
まあなんか競争のところが少し足りないのかなと。
競争のところですね。
なるほどですね。
そうですね。
これは個別なのかな、ここは。
そうですね。
でも栄光でも集団じゃないですか。
そうですね。
少人数制のところだったりとか。
栄光ってそもそも中学受験コースはあるんだけれども、
もともと中学所建築に特化したような塾ではないし、
それに対して教えられるところの中心に対して立てている先生が、
あまりにも意外といなかったりする場合が多かったりするから、
偏差値52万の子に対して細かいアプローチができる塾なのかどうか、
というのがまた私たちの疑問ですよね。
ノウハウとしてそういったものがあるのか。
例えば、割と南韓高のクラスもあったりとか、
539コースとかって栄光であったりするんですけど、
その中でついて行きなさすぎている状態になっていて、
そうしたら今いるクラスがたまたまラッキーで
もしちょっと上がった時に上のクラスに南韓高クラスとかに入ってしまっていて、
その状態で行っていたら、自分のレベルとかに離れた内容だから、
まず授業についていけないですもんね。
多分その状態だから、多分うまくいっていないんじゃないかなと思うんですよね。
だから少しでも自分がレベルを高めてあげて、
もっと本当は3年生、4年生のところを振り返ってあげるときでも、
多分すごく上がったりとかすると思うので、
だから塾内もし偏差値がいかないということは、
塾内もしの子たちが結構レベルの高いところに向けている可能性があると思うので、
多分そこですよね。
だからその子の実力と今の勉強スペースというのが
多分理解されていないから、
塾ってその子のために合わせてくれないんですよ。
そもそも当たり前だと思うんですけど。
クラスもそうしたら、自分たちがクラス、
ハイレベルのクラスが下げられるわけないじゃないですか。
ということは自分が上がってもらうしかないです。
上がらないんだったら、
自分が別のところでやっぱり手越えしなきゃいけないということですよね。
それが6年生とかになっているんだったら、
なおさら4年生、5年生の今早急に別のところで手越えしなかったら
間に合わないということじゃないですか。
なので今は緊急に本当に4年生、5年生のところを入れ直すところを
個別なり何たるかの僕たちみたいなプロの先生に
直接グッと入れてもらってやらないと
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多分夏ごろまでには結構間に合わないので、
結構緊急的にやったほうがいいんじゃないかなとは正直思いますね。
そうしないと多分掲示板で泣いている流しの涙が
合格じゃなくて不合格で泣いているかもしれないから
本当に頑張ってほしいなと思います。
表面的にただ言っているから受かるというわけじゃなくて
蓋を開けたときに何も入っていなかったことが結構あったりするから
でもここで気づけたのは本当にラッキーだから
早く行動して応急処置をしたほうがいいんじゃないかなと思います。
ありがとうございます。