以下の澤田いのりさんとの対話集からの気付きを4つ取り上げます。
今回は、後編。残り2つを取り上げました。
どういう「構え」を持つか
「子ども中心」ではなく「馬中心」 「計画的」ではなく「身体の感覚」で応答 「こうあるべき」ではなく「直」でやり取り 「コントロール」ではなく「フュージョン」https://kamakoma.org/wp-content/uploads/2025/01/taiwa2_2slide.pdf
ポッドキャストと合わせてご覧下さい。
計画を手放すこと 身体の感覚で反応すること〜馬が子どもと大人の対等な関係をつくる〜三陸駒舎 対話集2
https://kamakoma.org/reference/#toc3
感覚統合の先にある、子どもが育つことの根幹に触れる対話となった澤田いのりさんとの対話集
五感は古い 七感で子どもは育つ!感覚統合×馬・自然体験
https://kamakoma.org/si/
感覚統合の野外での活用についてまとめたページ
以下、内容の要約です。
## キーワード
`直でやりとり` `フュージョン` `子どもとの関わり`
## 主な学び
1. 直でやりとり: 子どもとの関わりにおいて、先に何かこうあるべきと想定するのではなく、その場その瞬間に思った感じを大事にしながらやりとりをすること。
2. コントロールではなくフュージョン: 相手をコントロールするのではなく、融合して一緒に動くことが重要である。
## 知識の説明
### 1. 直でやりとり
- **キーポイント**
- 本気でぶつかることが重要。
- 素直に気持ちを発露することが大事。
- 直接的な感じで気持ちを腹から出すことが重要。
- **説明**
いのりさんの言葉を引用し、子どもとの関わりにおいては、先に何かこうあるべきと想定するのではなく、その場その瞬間に思った感じを大事にしながらやりとりをすることが重要であると説明しています。また、馬との接し方にも同様のアプローチが有効であると述べています。
- **いのりさんとの対話**
> いのりさんが子どもとの関わりにおいて、本気でぶつかることが重要であると述べています。
1. 子どもによってどういう言い方がいいかを考えるよりも、素直に気持ちを発露する方が大事。
2. 直接思ったことをポンと出した方がもっと素直な関係性が生まれる。
### 2. コントロールではなくフュージョン
- **キーポイント**
- 体が同調することが重要。
- 無理に何かをさせるのではなく、一緒に動く感覚を大事にする。
- **説明**
いのりさんの馬との経験を通じて、相手をコントロールするのではなく、融合して一緒に動くことが重要であると説明しています。馬と一緒に走る感覚が、子どもたちとのセラピーにも応用できると述べています。
- **いのりさんの馬との経験**
> いのりさんが馬を自分の周りに円形に回らせる際に、馬と一緒に走る感覚を得た経験。
1. 速歩と言ったら走った。
2. もっといけると感じたら、一緒に走る感じになった。
> **AI提案**
> - このレッスンの核心は、[直でやりとり]と[コントロールではなくフュージョン]を理解し、適用することです。[ロールプレイやシミュレーション]を始めることをお勧めします。これにより、[直でやりとり]と[コントロールではなくフュージョン]を実践を通じて把握できます。
> - [直でやりとり]の核心内容: 子どもとの関わりにおいて、先に何かこうあるべきと想定するのではなく、その場その瞬間に思った感じを大事にしながらやりとりをすること。
> - [コントロールではなくフュージョン]の核心内容: 相手をコントロールするのではなく、融合して一緒に動くことが重要である。