【テーマ】
経営学の重要なトピックのひとつである、新しいアイデアの創出。
発明に必要なひらめきはどのように生み出されるのでしょうか？
※科学系ポッドキャストの日、共通トークテーマ「発明」！
過去に配信した#25「ひらめき」とは何か（2022/3/11）を、本企画向けに再編集しました。
企画に関してはレンさんのnoteをご覧ください（下方にリンクを貼ります）。
【内容】
・経営学において「ひらめき」はどのように捉えられているのか。
・私たちは何かをするとき、仮説を立てて行動する。
→行動する前にひらめくことは少ない。なぜ？
→行為の後に理解や理屈があるから。（反省的）
・探索的活動、遂行的活動。
・経営学においては1990年頃から創造性に関する議論が起こる。
・ミンツバーグ(H.Mintsberg)の創発的戦略。日本企業への注目。
・野中郁次郎の知識創造マネジメント。
→冗長性、暗黙知…。組織におけるクリエイティビティの重要性。
・反省的実践…「応用」と「反省」
応用：計画を立て、思った通りの成果を出す合理的なやり方。
反省：思ってもみなかった成果を出す。躓いたときに何を修正するかが重要。
・学習の仕方には２種類ある（低次学習、高次学習）。
シングルループ学習：当初の目的を変えず、やり方を変える。初志貫徹。
ダブルループ学習：当初の目的（根本的な発想、価値前提）ごと変える。
【深堀り】
・ダブルループ学習を現実に行うことの難しさ。
→目的をすげ替えるのは既存の価値を捨てること（棄却）。自分を捨てる感覚がある。
→今までの自分の視点を変えることが必要。
→初志貫徹は、かつての自分から物事を見ている。既存の自分に固執。創造性からは遠い。
・組織では、マネジャーが「目標は達成すべきものではなく、きっかけにすぎない」と言えるかどうか。
・環境の変化が激しくなっている現代では創造性が重要。
→今までのやり方は通用しないことが多く、固執するのは得策ではない。
【参考文献】
・クリス・アージリス『組織の罠―人間行動の現実―』（河野昭三監訳）文眞堂,2016年
・ドナルド・A・ショーン『省察的実践とは何か―プロフェッショナルの行為と思考―』（柳沢昌一・三輪健二監訳）鳳書房,2007年
・エドワード・Ｓ・リード『アフォーダンスの心理学―生態心理学への道』（佐々木正人監修・細田直哉訳）新曜社,2000年
・ヘンリー・ミンツバーグ『「戦略計画」創造的破壊の時代』（中村元一監訳）産能大学出版部,1997年
・野中郁次郎・竹内弘高『知識創造企業』（梅本勝博訳）東洋経済新報社,1996年
【出演】
佐藤大輔（北海学園大学 経営学部・教授）
いまがわ・くにえだ（佐藤ゼミOB）
■関連エピソード
【使える経営学2-5・2-6】変革の組織学習(1・2)
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