「教育のあり方」をテーマにお送りする、
「わたしの心はどこから生まれてどこにいくの？-ビッグファイブの形成と進化論-」シリーズのまとめ編「育つとは。育てるとは」です。
ビッグファイブの形成に大きく関係する「教育」の現場で、今求められている「変化」とは何か。
厳しい教育が良い場合と悪い場合の違い。
根性論の弊害や、全体対応と個別対応の必要性など。
教育の難しさと変化の重要性について話しています。
また実際に教育現場で働く、谷先生がいつも気を付けていることとは？
<ビッグファイブ診断>↓まだの方はありのままにお答えください↓
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffmH4FgDZALtNDTj5N9fA_7llRuerb_gQ37BXspZvJsui5CQ/viewform
<キャスト>
愛知学院大学 心理学部 心理学科 准教授 谷 伊織 (たに いおり)
https://aris.agu.ac.jp/aiguhp/KgApp?resId=S000738
Qaijff 森 彩乃 (もり あやの)
<コンポーザー>
越野 和馬 (こしの かずま)
番組へのご意見・ご感想はこちら↓
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezRAnB3XDlcJP9o-joENPIVguD-T3MfC2GjFSaYWMQmqnVaQ/viewform
感想
まだ感想はありません。最初の1件を書きましょう！
21:22
コメント
こちらもおすすめ
-
#45 親の性格が子どもに与える３つの影響-親子関係-前編
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
-
#82 みんな「相手のことを知りたい」と思っている。-ビッグファイブの基礎編11-まとめ回(1/3)
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
-
#116 【保育園で検証！】結局のところ「怒る」と「褒める」はどっちが有効なの？-ビッグファイブで紐解く「モチベーション」編６-
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
-
#26 番外編その２「これからの回を考える回」
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
-
#46 子どもの性格が親に与える影響-親子関係-後編
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
-
#84 今を生き抜くための「心理学」-ビッグファイブの基礎編13-まとめ回(3/3)
ビッグファイブ 〜わたしって何者？ 心理学雑談〜
スクロール