1. 📘日本語で声日記と一日一つ医療英語の音読
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2024-05-12 12:18

#79 娘の塾の公開テストを試しに英語だけ受けてみた話。

放送内で話していた英語の試験
オンラインで手軽に英語力測定ができ実力を把握することも可能な試験です。
CASEC(キャセック)
https://casec.evidus.com/about/

この試験をオンラインで受けた以来、
今回は娘の塾の英語のテスト40分を2回受けてみた話です。

2年前


📗今わたしが音読している本
LISTEN 日本語
https://bookplus.nikkei.com/atcl/catalog/21/P89000/

英語では
You're Not Listening: What You're Missing and Why It Matters
https://amzn.asia/d/1qdBcbY

⭐️Voicyパーソナリティの碓氷早矢手さんの放送でも紹介されていました。チャプター3で解説されています。
https://r.voicy.jp/xAK6Ny7dKba

⭐️Voicyパーソナリティ竹澤かおさん
https://r.voicy.jp/DGw9rejwmj3
の放送でも以前この本が良かったと聞いています。
どの放送回か、探せなかったので、知っている方がいてたら教えて欲しいです🤭ときいたら、リスナーの方がご丁寧におしえてくれました❣️こちらの放送です。
https://r.voicy.jp/nEmNPoLpVXk

#英語音読
#洋書音読
#声日記


発音が間違っていることも多く、お聞き苦しいかと思いますが、どうかご了承ください。


以下の内容は、プロフィールにも載せていますが、わざわざ飛んでいただくのも恐縮なので、毎回貼らせていただいています😅

📘放送内容
私の英語学習継続のための音読です。

途中から #声日記 として、その日の思いや気づきだったりを、つらつらと喋ったりしています。
話がまとまらず、飛んだりもしてしまいます。

仕事では、軽度の高次脳機能障害により以前できたことができなかったり、業務上困難なことがありますが、わたしが患者経験しているからこそ、できる看護があると信じて、日々臨床で頑張っています。

日常では、特に大きな問題はないですが、
電話で問い合わせたり、話をまとめたり、苦手な手続き関連などは混乱してしまいます。

料理などのマルチタスクも苦手で、シングルタスクにして、時間かかったり、作業途中で違うことが気になると忘れてしまったり、軽度ではありますが、ADHD気質の注意欠陥障害による、遂行機能障害も自覚するようになりました。

📘言語化苦手のためトレーニングとして、情報収集のきっかけとして、note➕も去年春から、時々不定期で書いています。
https://note.com/mareemaree

ここまで、読んでくださりありがとうございます。



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stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。
https://stand.fm/channels/62d3519f1459d9dde088d99f
00:07
こんにちは、いかがお過ごしでしょうか。
この放送は、私まりぃが英語学習継続のために幼少1日1ページでも音読して続けてみようと思って始めた放送です。
途中から、声日記のようにその日の思いや出来事だったりを、自由気ままに喋ったりしています。
今日は5月12日、日曜日の朝です。
今日は何を話そうかなと思っていたら、きのうの3つのノートを見返していたら、
娘が受けたテストをママもやってみるということで、そのテストを振り返って話したいと思います。
久々に試験を受けましたという話です。
皆さん、試験とかって最近受けたりされていますか。
私は約2年ぶりでした。
その試験というのは、英語の試験です。
英語の試験、ちょっと短いんですが、30分ほどで受ける英語の能力試験というのを、
今止めて調べました。CASECというネット上でいつでも受けれる英語能力判定テストというのが
40分から50分でありますね。
あまり覚えていないんですが、それを去年受けた以来、
このCASECというのはなぜ受けたかというと、娘が通信教育のZ階をしていまして、
それの受講生は全員このCASECというのを受け入れる受験資格があったんです。
でも娘は全くZ階を会わなかったのかやっていなくて、
去年1年間Z階で、今年も実は契約1年間でしたんですが、
娘は塾に行きたいと言ったので途中解約をしたわけです。
なのでCASECをどうせなら受けれるなら私が受けようと思って、
娘が受けないというものなので、私がオンラインで娘のIDで受けたという試験以来でしたね。
昨日受けた試験というのは紙ベースので、
03:02
娘が中学校2年生の塾の統一テスト、公開テストと言っていましたかね。
この全国に展開する塾なんですが、そこの公開テストの過去問の英語の問題を解いてみました。
感想は集中力が持たないですね。
でもやっぱり高得点を取ってみたいというのがあって、
中学校の頃猛勉強をしていた頃を思い出して2回受けてみました。
2回というのは過去問題集というので問題集がありまして、それを2回違う回のを受けてみました。
結果は最初は83点で2回目違う回のを受けて中2の問題ですよ。
6点でしたね。発音問題で間違っただけで。
2回目は満点を目指していたのですが無理でしたね。
発音の時に発音しながら問題解けないというのは娘に声を出したらあかんからと言われて、
集中力を持たなくて発音の問題が最後にあるんですよね。
もうあっているかなと思って記号を書いたら間違っていましたね。
やっぱりちょっと発音の基礎ができていないなと思って自分の振り返りでした。
でも中学校2年生でまあまあな長文ですし、話題が中学生の2人のダイアログ、会話文だったり、
あとプレゼンテーションの話だったりとかで話題が中学生なんですね。
それが新鮮と言ったら新鮮なんですけど、特に私興味ないというか話題的には特に面白くないなとか思って
全然読むのに興味がわかなかったんですが、
でも試験だし点数取りたいしと思って頑張ってみました。
脳のトレーニングにいいですね、試験を受けるのって。
集中して時間40分精一杯使いましたね、2回目は。
試験勉強というのはしてなかったし、今の中学生が受けているような問題というのを問いたのが本当に初めてに近いので、
06:05
私が学生の時以来なので、やっぱり勉強はしてないんですけど、
正直なところですよ、試験勉強ってやっぱりテクニックだなと思いました。
これ、やっぱり正解を求められるし、ちょっとこれ面白くないなと思ってしまいました。
熟練していないんですけど、やっぱりテクニックはやっぱりテクニックだなと思いました。
これだったらコミュニケーション力だったり、本来の言語学習の楽しさとか育まれないなって思いました。
でも私も当時はそうやって点数を取りたいと思っていました。
コミュニケーション力だったり、本来の言語学習の楽しさとか育まれないなって思いました。
でも私も当時はそうやって点数を取るとかにばっかりフォーカスしていて、楽しむとかもなかったので、
ただ点数を取るためには文法、例文とか丸覚えしながらやっていましたね。
あと記号問題で、この順番にここに当てはまるところの記号を書けとか、
しっかりちゃんと文章を読まないと、ついうっかり間違って書いてしまいそうなんですね。
全部記述式にしたらいいのにとか思ったんですが、そういうわけにはいかないですもんね。
採点者が大変なので、うまく言えないですけど、
テストってやっぱりテスト勉強とかテストを受けるという集中力を育む、そういうのはいいんですけど、
なんかやっぱり面白くないなというか、受験勉強というのは点数をつけなきゃいけないからなんでしょうけど、
もっと違う形で楽しく学べたらいいなと思いました。
これではあまりにも社会に出たときに、英語できますとか言えるあれではないなとか思ったりしました。
だから私もまだまだなんですけどね、結局そういった学習ばっかりしてて楽しくなかったから、
勉強をすっかりしなくなって、でもコミュニケーションをとるのは好きで、
片言だけとか知ってるフレーズとかだけでも英語を使う機会を楽しんでいました。
でもなかなかしゃべれないのにもどかしいなとか思いながらも自ら勉強することを避けてたんですが、
こうやってまた社会人になっていろいろなきっかけがあって、また勉強するようになって、
09:03
娘が英語を学んでその問題を解くっていうのは、なかなか新鮮な経験でしたっていう話です。
10分近くこれでしゃべってましたね。
はい、音読します。
はい、ありがとうございます。
はい、ありがとうございます。
はい、ありがとうございます。
はい、ありがとうございました。
はい、ありがとうございました。
はい、ありがとうございました。
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はい、ありがとうございました。
はい、ありがとうございました。
はい、ありがとうございました。
12:01
はい、ありがとうございました。
でもう音読できるかなちょっと 本これペーパーバッグなので持って
いこうと思いますそれではバイ フォーナー
12:18

コメント

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