00:07
こんにちは、にこです。
前回の放送の日に、私は校外学習に行ってきましたよっていう話をしていたんですけれども、
私、校外学習に行くときに必ずやっていることがあるので、今日はそれについて話そうと思います。
校外学習の日の朝、一旦教室に集合をするんですけど、
その時、朝来た子供から、一人一枚付箋をしおりに貼るようにというように、黒板に指示を書いておきます。
この付箋、何に使うかというと、お弁当を食べた後に使います。
お弁当を食べた後に、早く食べ終わった人から、この付箋にお家の人へのサプライズメッセージを書きましょうっていうのをやってるんです。
お弁当おいしかったよ、作ってくれてありがとうとか、中には次はハンバーグを入れてね、なんていうリクエストをするつわ者もいるんですけど、
そうやってお手紙を書いて、そしてお弁当の蓋の部分にそれを貼りましょうって言います。
包みを閉じて、そして家に持って帰ったら、もしかしたらそれぐらいお家で自分で洗いなさいよって言われるかもしれないけど、
いいから今日ぐらい洗ってよなんて言って、絶対にお家の人にそれを開封してもらいなさいっていうふうに言います。
もうあんた何言うてんのそんな自分で洗いんやそれぐらいとか言いつつ包みを開けると、いやあんたみたいなそういう展開を楽しみにして、子どもたちもそして私もワクワクしながらその実践を毎回やっているんですね。
そしてその結果をあまり聞くことってないんですけど、中には子どもたちの中からお母さんあの付箋冷蔵庫にずっと貼ってるよなんてことを教えてもらうこともあって幸せな気持ちになるし、
それから今日は出会った保護者さんから先生この間の校外学習ありがとうございましたって声をかけてもらったんです。
初め何のことかわかんなかったんですけどお弁当のやつすごい素敵な取り組みありがとうございましたっていうふうに言ってもらえて私もすごくほっこりしました。
小学生は毎日給食を食べているのでお弁当を作ってもらうっていうことは本当に年に数回しかないんですけど、
でもその手作りのお弁当を作ってもらうことを子どもたちはとっても楽しみにしているし、
そしてそれに向けてお家の方がいろいろ考えたり準備したり朝からお料理をしてくれたりしている姿を子どもたちも知っているので、
感謝の気持ちがお家の方に素敵な形で伝わるといいなっていうふうに思って実践を続けているっていう感じです。
お聞きの方の中で学校の先生いらっしゃいましたらぜひ使ってみてくださいね。
03:03
では最後に一つ宣伝をさせてください。
毎日お昼の12時に更新されているマネリテーダーラジオ、今日の放送がちょうど私の担当をさせていただいた回になりますので、URLを概要欄に貼り付けておきます。
ぜひお聞きいただけると嬉しいです。
今日は貯金はいいことそれとも悪いことそんなテーマでお話をしています。
子ども向けにゆっくりとしたスピードで話しているし、子どもに向けた言葉遣いで話しているので大人の方向けではもちろんないんですけど、
改めてお金の使い方に目を向けるきっかけになってもらえれば嬉しいなと思うので、ぜひお聞きいただければ嬉しいです。
では今日も最後まで聞いてくださってありがとうございました。
ほなねー。
