84. 技術の教え方・技術研修 w/ kakakakakku

kakakakakkuさんをゲストに、技術研修、成人教育、研修中の場・雰囲気作り、研修コンテンツの設計などについて語っていただいたエピソードです。

• 難解な技術を教えるときに何を考えているか？
• 成人教育と幼児教育の違いは？
• 依存型の学び、経験学習、課題中心
• インストラクショナルデザイン
• 経験学習とは何か？
• オンラインで静まりかえることへの対応
• 雰囲気を作る、クローズドクエスチョンを利用する
• 研修の雰囲気をどうやって作るか？
• 質問のチャネルを複数用意する
• 研修の場があったまっていることをどう判断するか？
• 研修講師側のデバイス、IT環境
• 研修へ参加する生徒は主体的な人ばかりではないのでは？
• 高速道路という役割
• 周りに感化されて主体的になってくる
• 研修が終わった後に学びが続くようにするためには？
• 反転学習とする、上司と参加目的を調整・会話しておく
• 講義のアジェンダ、ストーリー、内容の設計で気をつけていることは？
• 講義、ハンズオン、経験から引き出す時間の配分は？
• オンライン研修参加者の集中を保つこつは？
• kakkuさんの研修の評価が高い要因は？
• 実務経験、知識の幅、心地よい研修
• 研修設計は、初日、2日目などでスタイルを変えていく？
• 過去の研修で、研修途中で教え方を大幅に変えたことは？
• 4年間、ブログを毎週かかさずに書き続けられた要因は？
• 新しい技術の種をどうやって見つけている？